羅振宇在《知識(shí)就是力量》節(jié)目中曾給過3條人生建議介劫，其一便是“回到那些不變的東西”徽惋，延展開來，身處瞬息萬變時(shí)代中的我們?nèi)绻欢ㄒ獙W(xué)一門技能的話座韵，我想應(yīng)該是寫作了险绘。不論寫作的目的何為踢京，形式如何多變，但寫作的歷史源遠(yuǎn)流長宦棺，并且在當(dāng)今社會(huì)瓣距，寫作更顯得尤為重要。抱著提高思考力和碼字賺錢的目標(biāo)學(xué)習(xí)寫作代咸，讀完秋葉大叔的《寫作7堂課》蹈丸，我沒投過一次稿，卻賺大了呐芥，只因收獲底層邏輯逻杖，提升工作效率和成果。
如果單純把《寫作7堂課》當(dāng)做學(xué)習(xí)寫作的指導(dǎo)書來看思瘟，那真的是大材小用荸百，這本書更多展示的是優(yōu)秀的思維習(xí)慣和工作習(xí)慣，7大思維利器收入囊中滨攻，妥妥的走遍天下都不怕管搪，且來細(xì)細(xì)參詳是哪7大思維，及其7大思維如何在工作中發(fā)揮效用铡买。
框架式思維-更上一層看全局
框架式思維是騰空而起更鲁，站在更高維度審視當(dāng)下的內(nèi)容的一種思維方式。
框架式寫作的方法即為搭建專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)體系奇钞，隨著視角高度越高澡为，所積累的知識(shí)點(diǎn)也越多，思考也會(huì)越來越有深度景埃，在寫作時(shí)便不再愁苦沒得寫或者寫的膚淺媒至。把框架式思維遷移到工作中，便可以搭建工作內(nèi)容的知識(shí)體系谷徙，在這個(gè)過程中可更快識(shí)別自己在工作中欠缺的知識(shí)點(diǎn)拒啰，也會(huì)對(duì)從事的工作有更高層次的認(rèn)識(shí)，隨著框架式思維的熟練運(yùn)用完慧，知識(shí)體系會(huì)日益豐滿谋旦，個(gè)人專業(yè)度也會(huì)直線上線。
復(fù)利式思維-一鴨多吃增效益
復(fù)利式思維是指將做一件事最大化利益的思維方式屈尼。
就寫作而言册着，通過稿費(fèi)、打賞賺錢是最低層級(jí)最單一的玩法脾歧，僅僅把注意力放在實(shí)實(shí)在在的錢上甲捏，那么賺的只會(huì)是小錢。當(dāng)今社會(huì)鞭执，對(duì)財(cái)富的定義已不僅僅是狹隘于錢司顿，因此僅單一盯錢財(cái)就out芒粹，高級(jí)的做法是復(fù)利化產(chǎn)出，一鴨多吃大溜，爭(zhēng)取最大的效益化漆。
在書中，大叔給到了5種寫作復(fù)利模式：
以質(zhì)量為復(fù)利的寫作猎提；
以分發(fā)為復(fù)利的寫作获三；
以變現(xiàn)為復(fù)利的寫作；
以人脈為復(fù)利的寫作锨苏；
以人設(shè)為復(fù)利的寫作疙教；
當(dāng)以上5種復(fù)利模式寫作交叉組合，持續(xù)踐行伞租，很難沒有爆發(fā)的一天贞谓。
那么如何將復(fù)利式思維遷移到工作中呢？
對(duì)工作中習(xí)得的知識(shí)葵诈、技能裸弦、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)并分享給需要的同事，除了自己有所沉淀作喘，還可以收獲好人緣理疙，說不定還給領(lǐng)導(dǎo)留下善于總結(jié)、利他的好印象泞坦，如果可以的話還可以分發(fā)到各個(gè)平臺(tái)窖贤，漸漸打造自己的專業(yè)人設(shè)等。
另外贰锁，再具體一點(diǎn)赃梧，做設(shè)計(jì)類工作的人可以慢慢積累自己原創(chuàng)的素材庫，共享出去豌熄，也是一次很好的復(fù)利授嘀。
養(yǎng)成復(fù)利式思維的好習(xí)慣，往往能事半功倍锣险。
碎片式思維-化零為整提產(chǎn)出
碎片式思維是將任務(wù)進(jìn)行拆分蹄皱，分配到合理的碎片化時(shí)間完成，再進(jìn)行整合調(diào)整的思維囱持。
我們當(dāng)今商業(yè)社會(huì)夯接，有其商業(yè)屬性、社交屬性纷妆，因此時(shí)間前所未有的碎片化。曾經(jīng)做過一份調(diào)研晴弃，40人的樣本采樣中掩幢，人均碎片時(shí)間多達(dá)3h/天逊拍，如果聽之任之，那時(shí)間就真的偷偷溜走了际邻。
查理·芒格說過一句話：宏觀是我們必須接受的芯丧，微觀才是我們可以有所作為的。社會(huì)滾滾洪流帶來的碎片化是宏觀趨勢(shì)世曾，我們無法抗衡缨恒，逆勢(shì)而上并非英雄，順勢(shì)而為才是勇士轮听，懂得自己的時(shí)間規(guī)律骗露，將碎片時(shí)間的價(jià)值最大化是我們?cè)撆Φ姆较颍褂媚嫦蛩季S血巍，用碎片對(duì)抗碎片萧锉。
怎樣衡量是否實(shí)現(xiàn)碎片時(shí)間的價(jià)值最大化？判斷是否最大程度地使自己離目標(biāo)更近述寡。
時(shí)間管理是服務(wù)于目標(biāo)產(chǎn)出的柿隙，不然我們不在乎時(shí)間花在哪兒，也不在乎時(shí)間的產(chǎn)出有多大鲫凶≠餮拢縱使心懷山海，也得始于足下螟炫，目標(biāo)的完成又離不開小目標(biāo)的拆解波附，利用碎片時(shí)間也能實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)。
寫作目標(biāo)可拆解為：靈感+構(gòu)思+提綱+素材+......+素材+寫作+排版+配圖+推送+回復(fù)評(píng)論+......那么可以將每個(gè)環(huán)節(jié)安排在自己的碎片時(shí)間中不恭，最后拿整塊時(shí)間進(jìn)行調(diào)整和深化叶雹。
以寫作為參考，工作中也很容易用起來换吧，比如要寫一份報(bào)告折晦，同樣把各個(gè)環(huán)節(jié)拆解出來，在碎片時(shí)間中可以完成的做完沾瓦，化零為整提高產(chǎn)出满着。
聯(lián)機(jī)式思維-浪里淘金攢素材
聯(lián)機(jī)式思維，顯而易見贯莺，缺什么搜什么风喇。互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代缕探，信息量呈指數(shù)級(jí)暴增魂莫，浩如煙海的書本不再是我們獲取知識(shí)、素材的唯一途徑爹耗，一根網(wǎng)線連天下耙考，應(yīng)有盡有谜喊。
通過聯(lián)機(jī)搜索，我們可以培養(yǎng)網(wǎng)感倦始，可以儲(chǔ)備素材庫斗遏，可以獲得靈感，于是鞋邑，一篇文章的主題诵次，文風(fēng)，結(jié)構(gòu)枚碗，素材都可以聯(lián)機(jī)式習(xí)得逾一。
同樣，工作中遇到的問題大概率可以通過聯(lián)機(jī)搜索视译，因此學(xué)會(huì)聯(lián)機(jī)嬉荆，從信息大浪中搜索自己所需的能力尤為重要。
結(jié)構(gòu)化思維-快速落地有捷徑
結(jié)構(gòu)化寫作是為大家提供不同的寫作體裁套路酷含，可以快速確定寫作方向鄙早，完成文章落地。
一提到結(jié)構(gòu)化寫作椅亚，大家可能想限番，這與框架式寫作有什么不同？
框架式寫作是確定寫作的方向呀舔；結(jié)構(gòu)化寫作是寫作的套路弥虐；
框架式寫作的角色像是產(chǎn)品經(jīng)理，要做正確的事媚赖；
結(jié)構(gòu)化寫作的角色像是項(xiàng)目經(jīng)理霜瘪，要正確地做事；
利用結(jié)構(gòu)化寫作惧磺，即使沒有天賦颖对、沒有靈感、沒有好情緒磨隘，也能寫出及格文章缤底。
結(jié)構(gòu)化寫作遷移到工作中，巧套模型來解決問題番捂，比如產(chǎn)品經(jīng)理需求分析用馬斯洛需求層次模型个唧、數(shù)據(jù)分析運(yùn)用AARRR模型等等，掌握常用的思維模型设预，可以快速套并完成工作徙歼。
清單式思維-標(biāo)準(zhǔn)流程少差錯(cuò)
清單式思維是羅列流程關(guān)鍵點(diǎn)，將流程標(biāo)準(zhǔn)化的思維方式。
說到清單式寫作鲁沥，相信大家很容易想到《清單革命》呼股，《清單革命》中清單的思路最先被用在醫(yī)療領(lǐng)域耕魄，幫助醫(yī)生規(guī)范自己的操作画恰，降低醫(yī)療事故的發(fā)生。后來被運(yùn)用到各行各業(yè)吸奴，最著名的例子就是薩利機(jī)長通過航空手冊(cè)清單迫降飛機(jī)的故事允扇。
瑞·達(dá)利歐的《原則》這本書，ray將從失敗中總結(jié)的教訓(xùn)则奥，稱之為原則考润，并作為自己及公司員工的原則，避免重復(fù)犯錯(cuò)读处，這里的原則實(shí)際也是清單糊治。
不斷完善清單，就等于不斷完善工作水平罚舱，沒有清單井辜，工作就很容易重復(fù)畫圓。
高手不一定厲害管闷，而是不犯低級(jí)錯(cuò)誤粥脚，只犯高級(jí)錯(cuò)誤，把高級(jí)錯(cuò)誤列為清單包个。
所謂積累多刷允，就是不犯低級(jí)錯(cuò)誤，高級(jí)的繼續(xù)犯碧囊，犯完請(qǐng)變成清單树灶。
通過制定并遵循清單，可以提升寫作質(zhì)量并減少失誤糯而，同理天通，工作中很多流程性的工作，善于總結(jié)清單的話既能避免自己失誤歧蒋，也可以很快交接給新手土砂。
復(fù)盤式思維-回望拆解磨利器
復(fù)盤式思維是審視已有的，從中取長補(bǔ)短的思維方式谜洽。
復(fù)盤對(duì)象可以是他人萝映，也可以是自己，通過PDCA方式復(fù)盤打磨寫作能力阐虚，在寫作框架上進(jìn)行升級(jí)躍遷序臂，寫出優(yōu)質(zhì)文章便指日可待。
一直以為自己離復(fù)盤很近，看了這一章節(jié)才深刻意識(shí)到復(fù)盤自己少彎路奥秆，復(fù)盤別人漲知識(shí)逊彭，學(xué)眾家之所長，固化构订、優(yōu)化侮叮、內(nèi)化。
看完這本書悼瘾，我還沒有通過投稿賺一分錢囊榜，但學(xué)到的思維特別受用，思維升級(jí)的收獲超回了百倍的書費(fèi)亥宿。
