上大學之后蒙幻，就沒有語文課了焚志。不用再記什么“風頭衣迷、豬肚、豹尾”酱酬，“文章的景物描寫渲染了怎樣的氣氛抒發(fā)了作者怎樣的感情”等等這些個套路壶谒。我卻開始格外的想念過去上的那些語文課。
在很多年前膳沽，年少的我還沒踏上學渣這條不歸路汗菜。那時作為一只天然無污染的學霸，最愛上的就是語文課挑社。記得小學五年級的一次作文課呵俏，老師要求大家描寫景物。我興致勃勃的要寫教室門口的芙蓉樹滔灶，還記得它結碗口一般大的白花和紅花普碎，有的紅白參半交接地方還滲著紫。當時五年級還不會用什么高級的詞匯录平，依稀記得結尾還特意加重語氣表示自己對這棵樹簡直喜歡到不行了麻车，但其實也沒有多喜歡。年少的我無知啊斗这，覺得一定要有個就算不蕩氣回腸也要和蕩氣回腸沾邊的結尾动猬。自我欣賞了一遍后，我就欣慰的把它交上去了表箭。然后老師就把我叫上去了赁咙，說你這觀察的不深刻啊，來，我特許你出去近距離觀察一會兒再回來寫彼水。于是崔拥，同學們就看見一個黑瘦的小女孩在耀眼的陽光下杵在一棵樹面前深情的凝視著。我還裝模作樣的拿了紙和筆凤覆，一副嚴肅考究的表情把樹從上到下看了一遍链瓦，覺得差不多了可以回去了，可一看表盯桦，才過了三分鐘慈俯，不行，那就還得再站會兒拥峦。
正是芙蓉花開的季節(jié)贴膘，它們大朵大朵的簇擁在一起，沒有嬌艷欲滴略号，卻很是有種漫不經心的味道步鉴。我站在那，想起過去的某天語文老師突然來班級把我叫出來璃哟，當時忐忑的有些不知所措，惴惴不安想著不會做錯什么事了吧喊递。當時老師們大都是住在學校里的随闪，我跟著語文老師來到她家廚房門前。那有一個小花壇骚勘，她指著花壇里的一捧繽紛色彩喜滋滋的對我說：“看铐伴，花開了∏味铮”當時我立刻開心的笑出了聲当宴，笑的太用力導致笑聲都有些破裂≡蠼可真的是很開心啊户矢，覺得跟高高在上的老師分享了一件私密的事，班上那么多人殉疼，可她只帶我來看了呢梯浪。后來那一整天心情都是雀躍的，我像一只撒歡兒的小狗走在路上都是自帶節(jié)奏蹦跳著瓢娜。
芙蓉樹也看的差不多了挂洛，我小跑著回去，這一次倒是一氣呵成寫的挺順利眠砾。后來虏劲，再沒有誰會讓我捧個小本去觀察完要寫的東西再回來寫。那些花開了又敗，我也畢業(yè)了柒巫。
到了初中我的學渣屬性已經初現端倪励堡，那些古詩文言文后邊的“朗讀并背誦全文”總讓我覺得人生無望∥怯可作為一個小時候受過語文老師優(yōu)待的感恩少女念秧，我對語文課還是有著固執(zhí)的好感，上語文課時都是虔誠的注視眼睛發(fā)光哦布疼。那時的語文老師嚴肅較真，說起話來都是一字一頓游两，每句話都是斬釘截鐵的樣子砾层。當時她同時還是我們班的班主任，初中的小孩子嘛贱案，總有些叛逆心理肛炮，就愛和班主任對著干。背地里我的小伙伴們給她取了各種外號宝踪，有的上課時還用拒答問題來表示自己的放浪不羈愛自由侨糟。可我卻很喜歡她瘩燥，原因要追溯到一次月考秕重。記得當時我作文寫的是關于親情的。我寫的很用心可考卷批下來作文卻得了很低的分數厉膀。當時真是無比沮喪溶耘，自己一字一句醞釀著用心寫出來的東西居然得了這么低的分數，看來我果然還是沒用啊服鹅〉时可下課時她找到我很認真的說：“這次作文不是我改的，我還奇怪你怎么得了這么低的分就看了一下企软，寫的很好庐扫，可能是改卷那老師改太快沒仔細看≌躺冢”是她以往說話的語氣聚蝶，一字一頓，斬釘截鐵藻治。那一刻兒時的芙蓉花仿佛在我心里盛開了碘勉。從此，我上語文課時眼睛更是加倍放光桩卵。
高中的語文課多多少少有了一點功利的味道验靡，大家大都是抱著“考的我就記一記學一學倍宾，不考的干嘛浪費時間去關心”這樣的心態(tài)在學習。語文老師是個固執(zhí)又可愛的小老頭胜嗓，每節(jié)課都愛邊講邊比劃著十分有激情高职。最愛訓我們“不考也得學啊，語言文字博大精深辞州，學習是一輩子的事呀怔锌。”認真得可愛变过。后來升學宴上埃元，我端著滿滿的一杯酒敬他，他臉頰通紅笑聲爽朗媚狰，緩緩地拍了拍我肩膀岛杀。我將酒一飲而盡，耳邊突然響起他常說的“學習是一輩子的事呀”崭孤，這次类嗤，我聽得真真切切。
后來辨宠，我有過慌亂不堪的時候遗锣，有過輾轉難眠的時候，有過瀕臨絕望的時候嗤形。盡管身體里的那個小靈魂跑來跑去有時都累到上氣不接下氣了精偿，可內心一點兒埋怨和遲疑都沒有。也沒怎么派殷，就是突然很想說一說，我想念那些語文課墓阀。
