本周上課的主要內(nèi)容為《聲音的高與低》
上課前先回顧《聲音的強(qiáng)與弱》昔搂，然后引入新課句惯。教材中內(nèi)容安排的緊湊合理土辩，學(xué)生們通過對鋁片琴的敲擊、撥動(dòng)鋼尺抢野、敲擊兩個(gè)長短不一的音叉來觀察拷淘。了解了高音和低音的區(qū)別，初步建立了物體振動(dòng)速度越快指孤，聲音越高启涯，振動(dòng)越慢聲音越低的概念。
最后總結(jié)延伸至生活恃轩，引導(dǎo)學(xué)生用聲音的變化來解讀生活中的信息结洼，同時(shí)利用身邊的物品制作美妙的樂曲。目的是為了讓學(xué)生在生活中找到科學(xué)與音樂結(jié)合的美叉跛。
