淺談如何開展班級閱讀策略
貴州省赫章縣興發(fā)鄉(xiāng)鐵柱小學敖成貴
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品搭儒』Ρ”打開知識之門，推開智慧之窗昌妹。與經(jīng)典同行，為人生奠基握截。我決定開展“好書伴我成長”讀書活動飞崖，激發(fā)學生讀書的興趣。力爭使每個孩子多讀書谨胞，讀好書，會讀書胯努，用讀書改變我們的生活，用讀書開拓我門的廣闊視野叶沛。???
讀書蒲讯，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑灰署。讓孩子多讀書判帮，讀好書，成為了老師的共識晦墙。為此我作為語文教師兼班主任，我對如何開展班級閱讀有以下的思考和探索晌畅！
[if !supportLists]一、[endif].建立圖書角棋凳，制訂個人讀書計劃? 首先學校提供的書连躏，分好種類贫橙，成立一個班級的小書庫反粥，由專人負責管理借閱疲迂，促進孩子們閱讀。要求每個同學無論是早晨還是中午尤蒿，走進教室就看書。接著指導每位學生制訂個人的讀書計劃腰池，安排課余時間、中午時間及晚上完成家庭作業(yè)后的時間讳侨，還有周六、周日休息時間跨跨，每天讀書不得少于40分鐘囱皿。讓學生制訂好計劃后貼在自己的房間或日記本上，在家讓父母監(jiān)督嘱腥，在校讓老師、同學監(jiān)督齿兔〕髁常 2.開展好書交流推薦活動 利用課余及綜合實踐活動課的時間，交流看書的心得體會椭盏，互相推薦一些有意義的書吻商，相互交換好書看掏颊，讓書籍資源共享艾帐。如我指導學生開展“紅旗飄飄，引我成長”活動准浴，同時規(guī)定適合高年級年級讀的書捎稚，教師為學生科學地選擇閱讀內(nèi)容把關(guān)
[if !supportLists]3.?[endif]提倡“讀一本書乐横，愛一本書”今野。
本學期每名學生完成必讀書一本和教師推薦書兩本，可有些學生對借來的書并不懂得愛惜催什，有同學反映自己的書被同學弄破了宰睡。為此，我首先給同學講名人愛書的故事拆内，比如魯迅讀書前定要洗手等，接著請班上讀書最多的同學談?wù)勛约簽槭裁醋x書麸恍，然后讓大家討論怎樣做一個真正愛書的人。通過開展“讀一本書孩等，愛一本書”活動采够，教育學生懂得將心比心肄方，教孩子學會“心理換位”蹬癌，做到心中有他人虹茶∮缫 4.開展“愛讀書、會讀書”活動 許多學生有課外閱讀的興趣步清，但在如何“讀”的問題上，并不都很明確欢搜。如有的只憑興趣谴轮，凡有生動情節(jié)的內(nèi)容就走馬觀花地讀，上午借的書下午就還：有的讀了好文章第步，也不懂得積累知識，吸取技巧粘都，用到寫作上。因此，要進一步引導他們不但愛“讀”做个，而且會“讀”，要讀得更好更有收獲顽频。這就要求我們的語文教師結(jié)合閱讀教學太闺，教給學生一些行之有效的讀書方法糯景∈÷睿 5、我積極倡導家庭閱讀怠惶，并爭取家長的配合轧粟，讓家長督促孩子在家閱讀脓魏，不斷完善閱讀文化的整體建構(gòu)。我們在開展讀書交流茂翔、展示活動時履腋，提倡家長陪伴孩子一起閱讀。這一方面使家長看到孩子們的進步與不足府树，在家庭教育中更加了解孩子，另一方面為孩子們營造一個由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時空卓箫，一個弘揚個性垄潮、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間。
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