雖然不知道下學年的工作安排懂缕，但是如果讓我繼續(xù)擔任高三五班的班主任侣集，我將以高考為工作重心键俱，繼續(xù)抓常規(guī)，抓學習世分！
從這兩周的高考備考摸底考試來看编振，我對明年的考試抱有很大的希望！尤其是長期拖后腿的數(shù)學成績罚攀，我們平時考試一貫按高考題型題量考察党觅，所以學生已經適應了5本必修3本選修全部考察的方式雌澄，今年陜西卷的出題難度要遠低于平時考試斋泄，本次考試平均分每個班都比平時高10分左右，4班平均成績要比平時高出20分镐牺，學生考完后炫掐，也信心滿滿的表示高考數(shù)學上100分不成問題！這個摸底考試意義重大睬涧，讓我們看到了差距也看到了希望募胃！
以一年平均漲120分為目標！我計劃：
一畦浓、營建高考氛圍痹束，讓學生盡早進入狀態(tài)
1、通過主題班會讶请、講座祷嘶，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響夺溢，強化高考在學生心目中的分量论巍，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。
2风响、通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流嘉汰，消除學生對高考的恐懼感、陌生感状勤，讓學生零距離地感悟高考鞋怀。
3双泪、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感密似。
二攒读、建立班級核心團隊，營建積極向上的班級氛圍
1辛友、吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責薄扁、有威信、思維活废累、方法巧邓梅、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理邑滨，讓每一位學生都能感覺到時時有人管日缨，事事有人做，處處有監(jiān)督掖看。
2匣距、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人哎壳、老師的好幫手毅待、同學的貼心人。
3归榕、加強班級管理崗位責任制
設崗位尸红，定人員，定工作刹泄，把班級工作分成若干崗位外里，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力特石、社會責任感得到提高盅蝗。
4、加強學生自我管理
建設管理小組姆蘸，由學習委員帶頭課代表墩莫、組長為骨干，全面負責班級學習工作乞旦；
開展學習競賽活動贼穆；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動兰粉；努力形成你追我趕的良好學習風氣故痊。
5、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動玖姑，增強同學之間的友誼愕秫，相互推動慨菱，共同進步。
6戴甩、充分利用班級黑板報和教室空間符喝，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生甜孤，營建良好的學習環(huán)境协饲。
三、關愛學生（班主任工作計劃中的重點）
1缴川、加強與學生茉稠、家長的溝通、交流把夸，真正成為他們心靈上的貼心人而线、知心朋友；學習上的好幫手恋日，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生膀篮，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生積極向上的內在動力岂膳。
2誓竿、加強師生對話
建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說闷营，實話實說
建立師生結對活動烤黍，讓學生走近老師、了解老師傻盟、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生嫂丙，指導學生豎立更遠大的理想娘赴、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
3跟啤、通過有效形式加強對落后學生的思想诽表、情感交流，學習方法的引導隅肥、行為習慣的糾正與監(jiān)督竿奏，大力幫助他們提高自信心、自尊心腥放。
4泛啸、全面啟動自信心培養(yǎng)的網絡體系。樹立榜樣和典型秃症，激勵學生奮發(fā)向上候址。每次調考吕粹、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布，表揚優(yōu)秀升和奮進生岗仑，鼓勵后進生匹耕，促進共同進步。?
5荠雕、加強學生心理教育稳其，促進健康成長。
對心理嚴重的學生炸卑，給予更多的關心和指導欢际，對全體學生進行心理上的輔導、教育矾兜，引導學生心理的健康發(fā)展损趋。
四、密切配合科任老師椅寺，齊抓共管浑槽，形成合力。
1返帕、定期召開班科聯(lián)系會桐玻，總結分析每次月考的成績并改進計劃和教育方法，為下一階段的工作做指導荆萤。課下經常與科任老師溝通交流镊靴，詳細了解并時刻關注層面生的狀況。
2链韭、合理安排協(xié)調學生的自主學習時間偏竟，作到有力協(xié)調全面提高，注重效率敞峭，形成合力踊谋。
初次擔任班主任，又處在高三的特殊時期旋讹，我沒有豪言壯語殖蚕，只有絲絲情感；沒有轟轟烈烈的行動沉迹，只有扎扎實實地工作睦疫；我深信天道酬勤，但求無愧于心鞭呕。
