昨日份的學(xué)習(xí)+今日份的復(fù)習(xí)內(nèi)容 （昨晚睡死過去，沒寫簡書÷橄祝看來簡書不能留著晚上寫们妥，有點危險，?哈哈勉吻！?）
音標：/?/ ? /?/ ?（7月27日Day11課所學(xué)句子） ?
信息與事實：
經(jīng)過跟讀原聲練習(xí)监婶，這個句子讀起來順暢多了。老師說要把自己的問題寫在簡書里面齿桃，他上課會著重講惑惶，我覺得自己最大的問題就是練得不夠多，不夠鉆進去短纵。希望自己能少點浮躁带污，專注去練一個音標，慢慢的將它們逐個拿下香到。昨天聽到一個小伙伴問這個?的音鱼冀，食指和中指是橫著放還是豎著放，我被逗笑了悠就，同時也佩服她的細致雷绢。
為了讓自己專注一點，我會調(diào)個30分鐘的鬧鐘理卑，在這個時間里認認真真的去跟讀句子，去練習(xí)發(fā)音蔽氨，去回聽課程錄音藐唠。鬧鐘響了，就換一件事情做鹉究。后續(xù)專注力提升后慢慢的鬧鐘時間會調(diào)到1個小時宇立。這個是番茄鐘的工作原理，還蠻喜歡的自赔。
統(tǒng)計今日練習(xí)時間：1.5小時
原聲跟讀+獨立朗讀30分鐘
課程錄音回聽2遍1小時妈嘹。
S老師的叮囑：
#持續(xù)練習(xí)的兩個關(guān)鍵點：進的去，出得來绍妨。
1.細節(jié)了然于心润脸，如數(shù)家珍，但是又不拘泥于細節(jié)他去，既見樹木毙驯，又見森林。
2.進不去是因為心太浮躁眼高手低灾测，出不來是因為格局太小不會抽象思考爆价。
