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上次我寫了一篇文章（點擊可以閱讀）：名校學(xué)生的悲哀：在不斷地優(yōu)秀中可岂，走向平庸。
文章從“光環(huán)陷阱”翰灾、“既得利益者”般的守舊等角度揭示了部分所謂“名校生”會在不斷地優(yōu)秀中缕粹，最終無可奈何地走向平庸的事實。
有很多讀者留言： 那非名校學(xué)生怎么辦纸淮？
這句話的確很扎心平斩，如果清北復(fù)交的人，最后都可能落得平庸咽块，那我們普通學(xué)生怎么辦绘面？
這篇文章將會用來討論，非名校學(xué)生是否能夠通過一定的途徑侈沪，實現(xiàn)逆襲揭璃，或者至少是對自己的一種超越。
我覺得我在這個話題上有一定的話語權(quán)亭罪。因為我一直是一個比較尷尬的存在：
我處在一個名校生與非名校生的中間灰色地帶
首先塘辅，如何定義名校生？按照精英分子的“本科鄙視論”皆撩，一般不看研究生學(xué)校，而看本科學(xué)校哲银。
我研究生是復(fù)旦扛吞，但是本科是江南大學(xué)（211），算不算名校荆责？
廣義上是名校滥比，但是狹義上又不是名校，江南大學(xué)遠(yuǎn)不能和清北復(fù)交本科生相比做院。
再回看我過往的求學(xué)經(jīng)歷
高中是在啟東市的一所名校讀書盲泛，但是不同于班上大部分同學(xué)從小學(xué)到初中再到高中一路的“純種名校”键耕。我小學(xué)初中是在全市最差的農(nóng)村學(xué)校度過的
這種名校與非名校交織的求學(xué)背景寺滚，讓我深刻地感受到了教育資源與平臺的巨大差異。
也更愿意以一點綿薄之力屈雄，告訴非名校學(xué)生村视，雖然在教育資源上落后一步，但是這絕不是限制人生發(fā)展的決定性約束條件酒奶。
通過恰當(dāng)?shù)姆椒ㄒ峡祝覀兊拇_可以逆襲奶赔，至少是實現(xiàn)對自己的超越。
以下講的杠氢，是我比較自身在“名姓拘蹋”與“非名校”兩方面的求學(xué)經(jīng)歷之后所得出的鼻百。
不一定百分之百準(zhǔn)確绞旅，但是絕對是發(fā)自內(nèi)心的。
一愕宋、資源多就一定是好事情嗎玻靡？
相較于名校學(xué)生，普通學(xué)生最大的一個劣勢中贝，就在于教育資源方面的匱乏囤捻。
我在無錫讀書，新東方的某一個高管（不是俞敏洪）來學(xué)校做演講邻寿，我們都激動不已蝎土，感覺終于遇到了大牛。
但是讀研期間绣否，僅僅一個學(xué)期多誊涯，就已經(jīng)有好幾位諾貝爾獎獲得者光臨，奧巴馬之前也受復(fù)旦邀請進(jìn)行過演講蒜撮。
對比一下暴构，如果某國總統(tǒng)來學(xué)校演講。
非名校學(xué)生：興奮的碗都掉在地上段磨，無論怎么樣都要搞到一張票去聽聽
名校學(xué)生：哦取逾，又有人來了，不過我今晚約了人看電影苹支，就不去看了砾隅。
資源豐富之多，已經(jīng)讓名校學(xué)生感到有點麻木债蜜。
劃重點晴埂！這，正是名校學(xué)生的軟肋----資源過剩
成也資源寻定，敗也資源儒洛。
學(xué)生往往在過度泛濫的資源中，誤以為平臺的光芒就是自己本身的光芒特姐，而不注重資源本身的消化與內(nèi)化晶丘。
去聽了一場“諾貝爾XX獎獲得者”講座，最大的收獲，大概就是多了一條“我去聽諾貝爾獎講座了耶”的朋友圈浅浮，并且附上自己與會場的合照沫浆，收獲了很多點贊。
二滚秩、“兩條腿”走路---資源匱乏條件下的最優(yōu)選擇
名校學(xué)生資源多专执，往往會麻木掉，不會去利用郁油，吸收率可能并不是很高本股。
非名校學(xué)生，盡管資源有限桐腌，但是如果能夠提高利用效率拄显，最后你真正能夠得到的，并不一定比名校學(xué)生少案站。
如何提高資源利用效率躬审？
我的一個策略，就是輸入與輸出“兩條腿”同時走路蟆盐。
講道理太抽象承边，我舉個例子：學(xué)英語
名校學(xué)生的英語學(xué)習(xí)資源，肯定是要優(yōu)于非名校學(xué)生的石挂。
本科期間博助，我學(xué)校絕大部分留學(xué)生都是黑人，我沒有歧視的意思痹愚，我有非常多要好的黑人朋友富岳。
但是如果你想學(xué)英語，那我不建議和他們在一起學(xué)拯腮。
是的城瞎，口音的確不重要，但是我相信你肯定不希望自己有非洲口音吧疾瓮？
而且學(xué)校英語角活動也不多，質(zhì)量也不高飒箭。
如果你去名校轉(zhuǎn)一圈狼电，會發(fā)現(xiàn)名校群體中歐美留學(xué)生群體顯著多了起來。
同時弦蹂，名校的英語社團(tuán)肩碟，無論是參與人數(shù)、內(nèi)容質(zhì)量凸椿，都遠(yuǎn)在非名校之上削祈。
如果你身在非名校，就一定意味著你就學(xué)不好英語了嗎？
不一定髓抑，英語學(xué)習(xí)咙崎，光有輸入不行，還要有“輸出”吨拍⊥拭停“輸入”與“輸出”結(jié)合，才是效率最高的方法羹饰。
本科學(xué)校英語社團(tuán)質(zhì)量不高伊滋？沒事，我找準(zhǔn)一個社團(tuán)队秩，一口氣就是幾百場的英語演講笑旺，瘋狂輸出。
一兩年下來馍资，英語口語水平飛速提升筒主。
英語，僅僅是一個例子而已迷帜，但是這種“輸入”與“輸出”相結(jié)合的思路卻是永恒的物舒。
名校學(xué)生往往“輸入”過多，但是“輸出”不足戏锹。
非名校學(xué)生冠胯，只要努力多“輸出”，其實就可以實現(xiàn)資源層面的逆襲锦针。
比如荠察，你看了《小蘿莉的猴神大叔》，除了當(dāng)場掉幾滴眼淚之外奈搜。能不能回去思考一下：
“印度電影故事敘述方法到底好在哪里悉盆？為什么現(xiàn)在觀眾越來越愿意為好的故事買單，相比而言馋吗，為什么好萊塢燒錢堆疊的特技越來越讓人覺得審美疲勞焕盟？電影中印度和巴基斯坦好像是死對頭，為什么會這樣宏粤？有什么歷史原因嗎脚翘。
中國從來不缺故事，無論是抗戰(zhàn)故事绍哎，還是古代神話故事来农，但是為什么好故事電影屈指可數(shù)”
你可以“內(nèi)化”、“思考”的點太多了崇堰。整理一下沃于，找找資料涩咖，形成自己的想法，然后找到志同道合的人去聊天繁莹，或者寫成文章檩互，發(fā)布在公眾號上、知乎上蒋困、簡書上盾似。
把這些你思考過、內(nèi)化過的東西雪标，輸出出來零院，你能學(xué)到的東西實在是太多了。
把這種思維習(xí)慣用好村刨，慢慢的告抄，自己知識水平高了，朋友多了嵌牺，見識廣了打洼。
同時“輸出”的壓力，又會不斷逼迫你要去學(xué)習(xí)逆粹，去“輸入”募疮，形成一種良性的循環(huán)。
所以僻弹，你從來就不缺資源阿浓，而在于是否利用好資源。
三蹋绽、“年少立志”--行以致遠(yuǎn)的先決條件
一旦踏入名校大門芭毙，特別是名校商科類學(xué)院，強(qiáng)烈的名利觀會讓你產(chǎn)生極大的震撼卸耘，你很難不產(chǎn)生動搖退敦，丟失最初時，那個想要改變世界的自己蚣抗。
一學(xué)妹侈百，是某省高考狀元，現(xiàn)在在北大光華翰铡，向我吐槽：“我身邊想成為企業(yè)家的设哗，根本沒有想搞金融的人多×襟埃”
另一學(xué)妹，今年大三震缭，她說在上課的時候赂毯，老師經(jīng)常會跟他們說“我們專業(yè)的研究生，很多畢業(yè)之后用不了多久，就年薪百萬了党涕》掣校”
你想想，如果長期耳濡目染這種環(huán)境膛堤。
那什么改變世界手趣、家國情懷、實現(xiàn)自己的社會價值這些東西都是狗屁肥荔。
你極大概率會屈服于同輩壓力绿渣，滿腦子都是實習(xí)和考證，以及如何更快速地實現(xiàn)年薪百萬燕耿。
但是非名校學(xué)生就不一樣了中符。你們很少受到這種觀念的沖擊。也基本上沒聽過身邊哪位同學(xué)畢業(yè)之后沒幾年就年薪百萬了誉帅。
正所謂淀散，凡是欠發(fā)達(dá)的地方，污染也少蚜锨，往往都是山清水秀档插。你們的心念，可以像原始森林一樣純凈亚再。
如果在本科期間郭膛，好好地“立好志向”，這種志向與名利针余、金錢無關(guān)饲鄙。那你就有了行以致遠(yuǎn)的先決條件。
然后按照前文所述圆雁，在有限資源的條件下忍级，提高資源的利用效率。就完全可以實現(xiàn)“逆襲”伪朽。
甚至在人生的長河中轴咱，超越大部分名校學(xué)生，這都是很有可能發(fā)生的烈涮。
只有非名校背景的人朴肺，才最能體會到非名校同學(xué)的辛酸與掙扎
全文結(jié)束
Samuel編輯? ?
