這次回老家硼讽，碰到一個小時候的一個同村的妹妹，幾年沒有見面了陌选。她一直是我心目中的美女理郑，人文靜高雅，現(xiàn)在已經(jīng)是兩個孩子的媽媽咨油，一個二年級您炉，一個五年級，婚姻美滿幸福役电，我很為她高興赚爵。她微笑著說，我哪有那么幸福法瑟？現(xiàn)在頭疼的很冀膝，大孩子正值叛逆期，不愛學習霎挟，說什么都不聽窝剖，我說一句好話，她能演繹出幾個版本酥夭，現(xiàn)在交流都困難赐纱。小孩子也是很調(diào)皮，就喜歡玩手機熬北，真的很不好管疙描，我現(xiàn)在是經(jīng)常被班主任告狀，頭疼不已讶隐，現(xiàn)在身體出現(xiàn)了各種癥狀起胰，各種結(jié)節(jié)，我的苦巫延，你只是看不到而已效五。
倒也是，我們又有誰看到世界的真相呢炉峰？在外人看來火俄，兒女雙全，夫妻恩愛讲冠，事業(yè)有成瓜客，經(jīng)濟富足，多么幸福，但是姐妹感受到的是生活的雞飛狗跳谱仪。但是玻熙，這是生活的真相嗎？
其實疯攒，姐妹現(xiàn)在沮喪的體會嗦随，我當年也有，當年女兒上小學一年級的時候敬尺，因為數(shù)學極差枚尼，我經(jīng)常被老師叫到教室批評不作為，剛開始我還覺得委屈砂吞，因為很多年都沒有人訓詁我了署恍，而當下，被孩子的與我年齡相仿的數(shù)學老師劈頭蓋臉的批評蜻直，臉往哪里放盯质？后來，被訓得臉皮越來越厚概而，都無所謂了呼巷，然后請了阿姨幫忙接孩子，因為我實在沒有時間陪著老師演繹每日一悔和目睹老師失望的樣子赎瑰，就只有讓阿姨幫忙接受訓導了王悍，估計老師也懶得訓導這樣的“不負責任”的家長了。
升到了二年級餐曼，因原來的班型過大配名，學校把部分學生調(diào)出去形成了新的班級，我們很幸運的被分到了有特級數(shù)學教師的班級里晋辆，因為老師教學有方，在我們依然“無為而治”的家長的情況下宇整，孩子數(shù)學成績越來越好瓶佳，最后總體成績突飛猛進，雖然不是拔尖鳞青，但是也讓我們這些個不負責任的家長松了一口氣霸饲。
想想當初，不是不想管臂拓，是不會管厚脉，但是正是這種把選擇權(quán)交給孩子，讓她犯錯胶惰，讓她失敗的態(tài)度傻工，反而讓孩子發(fā)現(xiàn)，學習是她自己的事情，她學習中捆，不是為家長而學鸯匹，而是為她自己而學，這種“為自己”泄伪，才有了持續(xù)不斷的動力殴蓬。
如果家長過于焦慮，就相當于把本該屬于孩子的責任包攬了過來蟋滴，孩子以為學習就是為家長而學染厅，而不是為自己而學，試想為別人做事情津函，比起為自己做事情肖粮，哪會有什么持久的動力呢？
當然球散，在讓孩子成為自然舞動的花尿赚，隨性活著的草的時刻，作為家長蕉堰，我也在努力成為自己凌净，努力的做好自己的工作，努力地為孩子做好后勤，我們讓孩子看到了我們自己的能量的生長锨天，花兒在長著稻爬，草兒也在長著，大家各顧各的吸收著陽光和雨露斩芭，而互不干涉，只是用溫暖地眼神鼓勵著乐疆，我們不經(jīng)意間划乖，讓彼此成為了應該本來的樣子。
也許挤土，我這種方式不是最好的方式琴庵，只是，我選擇了適合我們的方式仰美，我不知道世界上有沒有完美的教育選擇迷殿，但是讓孩子為自己而努力，應該是每個人內(nèi)心的深層次追求咖杂。
那就把這種自主權(quán)還給孩子吧庆寺。給了孩子選擇地自由，也讓她早早地收獲了規(guī)范自己的能力诉字。我們能做的懦尝，就是管理自己知纷，做一個充滿能量的父母，如此而已导披，花歸花屈扎，草歸草，世界歸世界撩匕，萬物有序鹰晨，誰也不越界，萬物自會生長止毕。
