20190111? PD復訓踐行第五天
[遠同學落選銀星少年]
? 昨天是班級評選三好學生和光譜星少年的日子，遠寶沒有選上銀星少年蒙挑，他說只有他一個人申報了銀星少年，但代表語文和數(shù)學的紅星和黃星入選的同學還是挺多的愚臀。申報的同學先競選演講忆蚀，而后無記名投票，他只有8票姑裂。只能說語文和數(shù)學的成績還是決定因素馋袜。
? ? 我把他擁入懷中，打算來一場啟發(fā)式鼓勵舶斧。
媽媽：你現(xiàn)在的感受如何欣鳖？
遠寶：難過。
(嗯,媽媽也感到難過茴厉，一個學期你獲得了6顆銀星泽台，而且只有你一個人申請銀星什荣。同時你都不需要媽媽的幫助自己就準備了演講稿。其實怀酷，媽媽在工作中也一樣稻爬，一年結束也會評選優(yōu)秀，優(yōu)秀的名額很少胰坟，媽媽也和你一樣投了自己一票因篇，但結果現(xiàn)在也還不知道泞辐，也有可能落選笔横，只是媽媽已經(jīng)努力了。如果第一時間咐吼，可以同孩子更多的交流吹缔，也許孩子的感覺會好一些，想法也會多一些锯茄。)
媽媽：那你有什么想法厢塘，有什么決定。
遠寶：沒有想法肌幽，也沒有決定晚碾。
媽媽：你想獲得銀星少年或者三好學生嗎？
遠寶：想喂急，不想格嘁。（一副無所謂的狀態(tài)）
媽媽：好，沒有關系廊移。你什么時候有想法再和媽媽說糕簿，媽媽可以幫助你，好嗎狡孔？
【反思】當孩子沒有積極回應的時候懂诗，還想不好該怎么啟發(fā)，需要請教苗膝。
經(jīng)過菜菜的啟發(fā)：1殃恒、先鏈接后糾正。用更多的共情讓孩子知道媽媽始終和他在一起辱揭，調節(jié)自己內心時不時說教的念頭芋类，這么小的孩子希望他對自己有所察覺不切合實際，或者說孩子哪怕有察覺也不愿說界阁。盡管后續(xù)的交流中也有談到自己工作中相同的遭遇侯繁，但第一時間沒有充分的共情會導致好自己的心門關閉。
2泡躯、幫助孩子表達情緒贮竟。也可以用正面管教臉譜圖丽焊，察覺深層次的情緒。
3咕别、始終要相信孩子都會朝著美好的方向去發(fā)展技健，實現(xiàn)自我價值。
4惰拱、比較容易讓自己陷入焦慮雌贱，陷入對孩子和自己的懷疑。
[跳繩]
? 這個學期放學后就去了晚托偿短，大多時候在晚托完成跳繩欣孤，但走廊擁擠，穿著棉服也很笨重昔逗。遠寶一分鐘的跳繩個數(shù)明顯下降降传，而且經(jīng)常會出現(xiàn)中斷，經(jīng)過兩次指導勾怒，數(shù)量回升婆排，孩子也因此感受到了方法正確的重要性。但昨天可能因為落選始終有些影響情緒笔链，直到8點還沒開始跳段只。一再提醒，勉強拿起繩子鉴扫，但跳幾個就斷了赞枕。
媽媽：遠寶，媽媽看得出來你現(xiàn)在情緒不好幔妨，只有當感覺好你才能跳得好鹦赎，要不我們今天就不跳了，明天早上起來補误堡。
遠寶：不行古话。
媽媽：那我們想想有什么辦法讓自己感覺好起來。
遠寶：我想買東西锁施。我想看淘寶陪踩。（此時，遠寶的眼淚都出來了悉抵，內心也許是有一種難以言表的不舒服肩狂。）
媽媽：好的，你可以看看姥饰，把你喜歡的放到購物車傻谁，到時候當作新年禮物。（通常采用延時滿足列粪，很多時候也就滿足當下所謂的購物欲望）
看到購物車审磁，遠寶的情緒立刻多云轉晴谈飒，最近一段時間很迷戀《大中華尋寶記》，一整套有30+本态蒂。圖書館借了一部分杭措，圣誕老人也送了一部分。他還希望再買幾本钾恢，我給他一一記下手素。
媽媽：寶貝，當這個沙漏結束（3分鐘）瘩蚪，我們就開始跳繩泉懦，好嗎？
遠寶：好的募舟。
時間一到祠斧，遠寶果斷的把手機放在桌上開始跳繩闻察。
感覺好才能做得好拱礁！
第一個一分鐘跳了180+
一分鐘結束需要休息一會兒，他希望可以和我玩一下足球游戲辕漂。同樣呢灶，我們也是用了3分鐘的沙漏。第一局：4:1钉嘹，他贏了鸯乃。
如此反復，最高的一次跳了201下跋涣。
