在你的生活中劈狐，你是否經(jīng)歷過以下場景：
教室
“我今天發(fā)現(xiàn)天地不仁以萬物為芻狗這句話很特別”
“這不就是追求中庸嗎”
“......”
辦公室
“我突然覺得大學學的知識好有用啊罐孝，比如說...”
打斷
“大學學的知識在實踐中作用不大吧，
就我個人經(jīng)歷而言...”
......
似乎每個人的身邊都有一個這樣的人肥缔，他們愿意回答你的每一個問題莲兢，但總是在討論的開始就“駁回”你的觀點，然后再闡述他們自己的觀點。
比如將“我覺得大學的知識有用”轉(zhuǎn)換為“我覺得大學所學的知識沒有用”改艇，繼而再和別人進行“為什么大學所學的知識沒有用”的探討收班。
成功地將話題轉(zhuǎn)變至他所熟悉的領(lǐng)域，并以這個話題去期待別人的回答遣耍。
01.
為什么我們不愿意回應別人闺阱，卻愿意開辟新話題？
心理咨詢師機動在網(wǎng)上這樣解釋過：
我覺得舵变，這里面也有一些焦慮在酣溃。
對那個覺得“大學知識在工作中沒有用”的人來說，“大學知識在實踐中有用”是一種新的東西纪隙。它會挑戰(zhàn)我們原有的認知赊豌，所以我們會本能地把它當作一種威脅。對議題的修改也許就是為了應對這種焦慮绵咱。
這種修改是很微妙的碘饼，有時候我們甚至不一定能察覺到它。
可是悲伶，如果每次都把新的議題變成我們所熟悉的舊議題艾恼，對話就會變成自說自話，表達也會變成自我重復麸锉。
02.
如果一直沒有意識到自身“杠”行為钠绍，會怎么樣？
在《三體》的設定中花沉，如果說地球的基礎物理學被控制柳爽，人類無法再發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律，那么即使再過上千年碱屁，我們的科技也無法做出革命性地突破磷脯，只能在之前的理論基礎上做發(fā)展。
為什么娩脾？因為人類無法再學習一些新的東西赵誓。而只能想盡辦法強化你原有的東西。
我們越是拒絕傾聽晦雨，越是杠架曹，就越強化固有的觀念。這就導致我們無法突破現(xiàn)有規(guī)則闹瞧，做出創(chuàng)新。
在新媒體行業(yè)也經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：
去年有個網(wǎng)紅賬號在某音一夜爆火展辞，我和我的同事開始逐條翻閱他的視頻奥邮，當我們正覺得津津有味的時候，我們老板瞄了一眼就說，這就是新品裝舊酒洽腺，翻拍啊脚粟。
老板說完，我瞬間失去了研究的興趣蘸朋，并且失去了拍攝的靈感核无。
當你用一個你已知的、抽象的理論去概括這件生動而具體的事情時藕坯，這件事里新的团南、生動的東西也就消失了。事情重新開始變得確定而閉合炼彪。
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不愛“杠”的人有什么區(qū)別
阿里云教父王堅博士說：
“大部分的人知識結(jié)構(gòu)是不變的吐根，不自覺地把所有新的東西都納入到原有的框架中，因為那樣不痛苦辐马。而我呢拷橘，我一直在打破自己的知識框架，不斷演進喜爷∪叽”
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撰文-J
圖片-?網(wǎng)絡（侵刪）
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