一瓢捉、讀的什么書：閱讀《人人都能用英語的》第二章笨忌、第四章蓝仲、口語和朗讀
二、閱讀有效時(shí)間：55分鐘
三官疲、閱讀中遇到了什么困難：口語的靈活運(yùn)用應(yīng)該是自如使用的終極目標(biāo)袱结，需要慢慢達(dá)成，眼下能做的就是開始記錄和積累自己的口語書袁余，想把自己生活中的案例變成英語表達(dá)擎勘，但感覺想不到合適的詞匯和句型，即便是想用最簡單的詞和句子颖榜，希望棚饵。
四、閱讀有什么收獲：
1掩完、看到了笑來老師解決開口的辦法噪漾，想根據(jù)自己的實(shí)際情況，用拿來主義的法子且蓬，用到自己身上欣硼；2、記錄和隨時(shí)記錄恶阴，復(fù)述诈胜，自己和自己對話，換一種說法是非常好的積累口語素材幾種方法冯事。
五焦匈、明天打算怎么做
先開始用云筆記軟件，詞典來解決詞匯與句型的積累不夠問題昵仅，每天五個(gè)句子缓熟，慢慢積累，強(qiáng)迫堅(jiān)持一個(gè)月之后再來看詞匯和句型的問題有沒有答案摔笤。
