? ? ? ? 在我們學校的東側，有一個十字路口嫡丙，每天早晨會見到路口東側有家長靠右停車后，橫穿馬路將孩子送至對面副路拥刻，也有家長幫孩子提著書包橫穿馬路父泳。上學高峰，車來車往惠窄，橫穿馬路危險很大，其實家長完全可以讓孩子自己走右側副路直行至十字路口黔宛，走紅綠燈過馬路，且十字路口有交警臀晃、教師指揮護導，安全更有保證徽惋。
? ? ? ? 橫穿馬路送孩子和幫孩子提書包上學，看似小事踢京，實質反映的是家長強烈的包辦意識宦棺，呵護意識，讓孩子失去了鍛煉的機會代咸，不利于規(guī)則意識和自我保護能力、自我服務能力的培養(yǎng)呐芥。陳鶴琴先生講，凡是孩子自己能夠做的荸百，就讓他自己做滨攻，凡是孩子能夠自己想的，就讓他自己想铡买。我想再加一句霎箍，凡是孩子能夠自己做主的，就讓他自己做主漂坏。孩子能夠自己做、自己想谷徙、自己做主驯绎，他才會成為他自己。
? ? ? ? 縱觀一個人的成長剩失，是從自理走向自主册着、自立脾歧、自信、自強鞭执、自律的過程，最終目標是走向獨立大溜，具備獨立人格和價值觀囤热，這也是教育的培養(yǎng)目的。自理是基礎旁蔼，即自己的事情自己做，自我管理好自己的事情伞租，也是能力的基礎限佩。自主即自己的事情自己作主葵诈，不受他人支配祟同，為自己的行為負責，如果說自理是做泞坦，自主更傾向于思考砖顷，孩子要經(jīng)過認真的思考做出決定，培養(yǎng)的是想象力滤蝠、思考力和決斷力，讓孩子遇事有主見锣险。而這背后需要家長充分尊重孩子，涉及孩子的事情囱持，充分征求孩子的意見，而不是強行要求孩子按自己的意志行事纷妆，那就成了控制。自立即自我獨立逊拍，生活中能夠獨立生活际邻，獨立學習，獨立完成一些任務世曾，不依賴他人，有了自立能力行遍天下都不怕骗露，一個獨立不依賴他人的人血巍，才能成為真正的自己。作為家長述寡，只有放手、放手禀崖、再放手螟炫，減少包辦控制才能讓孩子走向獨立。自信即相信自己不恭，對自己有信心财饥，是發(fā)自內心的自我肯定與信任，而信心建立在自立的基礎上钥星，越自立越自信，自立是自信的底氣，有了自信才能產(chǎn)生勇氣风喇、力量和毅力，有這些魂莫，孩子就會喊出:我自信爹耗，我能行!自強即自我勉勵，奮發(fā)圖強潭兽，不斷提升和完善自己。什么樣的人能夠自強鞋邑？獨立自信的人账蓉，一個對自己充滿信心的人才會努力追求進步，追求卓越剔猿，強大自己，豐富自己酷含。自強汪茧，更是一種精神，一種動力舱污，自強的人才更可能不畏困難，敢于挑戰(zhàn)媚赖，勇往直前珠插，走向成功。自強對成長學習期的孩子來說尤為重要捻撑，自強不息才會不斷進步缤底，少年強則中國強番捂。自律即自己約束自己，嚴于律己徙歼，是對私欲的一種克制一種理性態(tài)度，一個追求完美內心強大的人鲁沥，才更可能自律耕魄，控制約束好自己。
? ? ? ? 管理吸奴、教育的最終結果是實現(xiàn)自我管理，自我約束则奥，自我教化，由他律變?yōu)樽月珊危鰪娢幕杂X罚舱，人格自覺。經(jīng)歷了自理管闷、自主、自立包个、自信碧囊、自強树灶、自律糯而，一個人就會建立起獨立的人格和價值觀，建立起自己的人生信念土砂，從成長走向成熟谜洽，成為更高層次、真正意義上的自己阐虚。從自理走向獨立，更是一個人的成長史和發(fā)展史奥秆。因此咸灿，家長必須轉變理念，認清目的悼瘾，明確路徑审胸，幫助孩子打好基礎，走穩(wěn)每一步砂沛，才能讓他在成長路上不斷遇見最好的自己。一句話映企，預見才能遇見!(2017年1月5日)
