千江月 ▍《不歸河》
不一定要老了括蝠，才會(huì)回憶
窗外鞠抑，太陽(yáng)光強(qiáng)烈地照在對(duì)面樓的樓頂上，藍(lán)天高遠(yuǎn)忌警，白云如絮搁拙，又是秋高氣爽的日子，楚黎抱膝坐進(jìn)藤椅法绵，記憶卻回到了十幾年前的那個(gè)秋夜……
The river of no return
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梧桐園所在的G鎮(zhèn)屬于濱江地區(qū)箕速，和濱江市之間隔著長(zhǎng)江，早在改革開(kāi)放之初朋譬，因?yàn)榻煌ū憷尉ィ瑸I江地區(qū)的沿江地帶就已經(jīng)成為濱江市的蔬菜牲畜禽蛋的供應(yīng)地。
近幾年來(lái)徙赢，省里的發(fā)展計(jì)劃中字柠，省轄市濱江被列為省城城市圈的副中心城市，是濱江經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)帶的重要支點(diǎn)狡赐，濱江市漸漸成為發(fā)展中心窑业，這個(gè)中心將帶動(dòng)周邊的縣鎮(zhèn)一起發(fā)展，形成一體多翼的發(fā)展格局阴汇。G鎮(zhèn)所屬縣即是多翼之一数冬。
隨著濱江市人口的增長(zhǎng)节槐，城市垃圾越來(lái)越多搀庶，漸漸形成擁堵之勢(shì)拐纱，濱江市周?chē)膸讉€(gè)大垃圾場(chǎng)已經(jīng)使用多年，早就不堪重負(fù)哥倔，不知道從哪一年開(kāi)始秸架，濱江城里的垃圾一車(chē)車(chē)地運(yùn)過(guò)來(lái)，堆在G鎮(zhèn)的蓮花河邊咆蒿，慢慢地沿河一帶堆成了一個(gè)大垃圾場(chǎng)东抹。當(dāng)?shù)乜h政府期望隨著濱江市經(jīng)濟(jì)的騰飛，能夠帶動(dòng)本地經(jīng)濟(jì),也就對(duì)從濱江市拉到G鎮(zhèn)的垃圾睜一只眼閉一只眼沃测。
但新建垃圾場(chǎng)已迫在眉睫缭黔。濱江市政府和濱江地區(qū)政府協(xié)商，新的垃圾處理廠就選址G鎮(zhèn)蒂破，具體地點(diǎn)還有待進(jìn)一步商定馏谨。
楚黎在電腦上飛快地搜索著有關(guān)梧桐園改建垃圾場(chǎng)的相關(guān)資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題在腦中跳躍附迷，當(dāng)?shù)卣疄槭裁匆x擇梧桐園作為垃圾場(chǎng)的中心惧互？不管怎么說(shuō)，梧桐園是G鎮(zhèn)文化生活的中心啊喇伯，不論在情感上，還是在客觀條件上，干凈整潔書(shū)聲朗朗的梧桐園都和臭氣熏天的垃圾場(chǎng)搭不上界呀猿规。
上世紀(jì)80年代中期前衬鱼，“村村有小學(xué)，鄉(xiāng)鄉(xiāng)有初中”是中國(guó)農(nóng)村學(xué)校的基本布局捻悯。為方便學(xué)生就近上學(xué)箩朴，許多縣教育部門(mén)規(guī)定學(xué)校要在村莊2.5公里之內(nèi)。到了80年代中期秋度，全國(guó)進(jìn)行了第一次較大規(guī)模的農(nóng)村中炸庞、小學(xué)布局調(diào)整，各級(jí)地方政府以農(nóng)村初荚斯、高中為重點(diǎn)埠居，逐年撤并了許多初高中及小學(xué)。
進(jìn)入新世紀(jì)事期，計(jì)劃生育政策的深入和城鎮(zhèn)化速度加快滥壕，農(nóng)村義務(wù)教育適齡人口減少，出現(xiàn)了大量規(guī)模小兽泣、生源少绎橘、條件差、質(zhì)量低的“麻雀”學(xué)校。全國(guó)“教育改革”正式開(kāi)始称鳞，農(nóng)村中小學(xué)重新布局涮较，為使學(xué)生集中到小部分城鎮(zhèn)學(xué)校，縣鎮(zhèn)以下的農(nóng)村中小學(xué)校進(jìn)行了較大規(guī)模的撤銷冈止、合并狂票、改建、遷建熙暴、新建闺属、擴(kuò)建與重建。
2001年周霉，中國(guó)的小學(xué)為49.13萬(wàn)所掂器，2010年減至25.74萬(wàn)所，農(nóng)村小學(xué)從2001年41.62萬(wàn)所減至2010年的21.09萬(wàn)所俱箱。10年間唉匾，農(nóng)村小學(xué)減少了一半，教學(xué)點(diǎn)減少了6成匠楚。2001年巍膘，中國(guó)的初中為6.66萬(wàn)所，2010年減至5.49萬(wàn)所芋簿，農(nóng)村初中則從2001年的3.50萬(wàn)所減至2010年的2.87萬(wàn)所峡懈。
2001-2010年，全國(guó)共撤并小學(xué)和初中24萬(wàn)多所与斤，其中肪康，有21萬(wàn)多所為農(nóng)村中小學(xué)，占減少總量的87.50%……
楚黎窩在藤條的圓椅里撩穿，對(duì)著電腦屏幕上搜集整理后的資料磷支，她習(xí)慣性地用筆在記事本上寫(xiě)著“麻雀”“撤點(diǎn)并校”“每天約有63所農(nóng)村學(xué)校食寡、30個(gè)教學(xué)點(diǎn)雾狈、3所初中消失，幾乎每小時(shí)消失4所農(nóng)村學(xué)校抵皱∩崎唬”
她以為可以將過(guò)去一拋而去，離開(kāi)了呻畸，不關(guān)注了移盆，就可以當(dāng)它不存在了。她以為離開(kāi)的時(shí)候伤为，梧桐園的一切就像童話故事那樣戛然而止咒循，永遠(yuǎn)定格在蔥郁蒼翠下的紅窗粉墻……
當(dāng)著一系列的數(shù)據(jù)出現(xiàn)在電腦屏幕上的時(shí)候，被她拋在腦后的梧桐園的過(guò)去清晰地呈現(xiàn)在眼前，梧桐園是那被撤并的21萬(wàn)多所農(nóng)村中小學(xué)里的一所叙甸。
窗外颖医，太陽(yáng)光強(qiáng)烈地照在對(duì)面樓的樓頂上，藍(lán)天高遠(yuǎn)蚁署，白云如絮便脊，又是秋高氣爽的日子蚂四，楚黎抱膝坐進(jìn)藤椅光戈，記憶卻回到了十幾年前的那個(gè)秋夜……
傍晚，父親埋頭在花圃間整理著遂赠，這個(gè)園子久妆，他辛辛苦苦地親手拾掇起來(lái)的，從無(wú)到有跷睦，從不成形到有模有樣筷弦，每一棵花草都是他的心血。如今要去了抑诸，也不知道誰(shuí)還會(huì)再來(lái)打理它烂琴？
母親看著父親依依不舍的樣子，也彎下身子蜕乡，扶起一棵美人蕉來(lái)奸绷。
在父母的帶動(dòng)下，女兒也加入進(jìn)來(lái)层玲。
父親回頭看看妻子和女兒号醉，欣慰地笑了。
夜幕低垂辛块，光線也暗淡下來(lái)畔派，三個(gè)人直起身子，看看重新整整齊齊的花圃润绵，都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣线椰。
螢火蟲(chóng)出來(lái)了，時(shí)高時(shí)低地在夜空中飛舞著尘盼，點(diǎn)亮起一盞盞銀色的小燈士嚎。
晚飯花已經(jīng)綻放開(kāi)了，像一朵朵的小喇叭悔叽，清幽的香氣隨著夜風(fēng)四處飄散莱衩。
女兒抱著母親的胳膊：“媽媽，我們這是真的要走么娇澎？”
母親堅(jiān)定地回答了一聲“嗯笨蚁。”
“為什么一定要走呢？”
母親回過(guò)頭來(lái)括细，認(rèn)真地看著女兒的眼睛：“孩子伪很，我們是要去城里呀，城里多好奋单！”
父親的胳膊攬過(guò)女兒的肩膀：“嗯锉试，我們是去更好的地方，開(kāi)始更好的生活览濒！”
“爸爸呆盖，我們以后的生活會(huì)比在這里好嗎？”
父母幾乎是異口同聲：“當(dāng)然贷笛！那時(shí)候应又，我們?cè)倩貋?lái)梧桐園看看，你就會(huì)感謝今天爸媽的選擇乏苦！”
父母的語(yǔ)氣都是那么肯定株扛，充滿了自信，這令女兒茫然不安的心有些安定下來(lái)汇荐。
他們坐在臺(tái)階上洞就，手挽著著手，靜默地享受這在梧桐園最后的辰光掀淘。
