“育兒為鏡谣拣，借假修真∽逭梗”我發(fā)現(xiàn)生活里的很多小事森缠，都蘊(yùn)含著我們的修行機(jī)會(huì)。
今天跟孩子一起整理家里的藥箱仪缸，在整理過(guò)程中贵涵，暴露了我的“還權(quán)”意識(shí)，還是不夠到位恰画。
事情是這樣的:孩子小時(shí)候宾茂，傷風(fēng)感冒發(fā)燒咳嗽時(shí)有發(fā)生，我們會(huì)在家里常備這類(lèi)藥品拴还。有時(shí)候大夫開(kāi)了跨晴，沒(méi)有吃完，剩下的也就放抽屜了片林。還有單位發(fā)的一些藿香正氣水端盆，防蚊禮盒，我的一些保健類(lèi)產(chǎn)品等费封，幾年下來(lái)焕妙，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)三個(gè)抽屜。
今天休息孝偎，就想收拾一下访敌，把過(guò)期的扔掉。二寶見(jiàn)狀衣盾，也來(lái)湊熱鬧寺旺。我想，正好也是個(gè)不錯(cuò)的親子時(shí)光势决，還能帶她學(xué)做家務(wù)阻塑、學(xué)整理。于是我教給她看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的方法果复，告訴她把過(guò)期的放在一起陈莽，固定一個(gè)位置，整理完了一起丟掉。二寶按我教的走搁，一個(gè)一個(gè)去查看日期独柑，開(kāi)始時(shí)會(huì)不太確定，每一盒藥都要問(wèn)問(wèn)我私植，“”媽媽?zhuān)@個(gè)是2023年6月忌栅，還沒(méi)過(guò)期對(duì)吧？”“媽媽?zhuān)@個(gè)是2021年10月的曲稼，過(guò)期了對(duì)吧索绪？”我一一給她確認(rèn)了幾次并做好鼓勵(lì)，她就有了信心贫悄，后面的大都可以獨(dú)立完成了瑞驱。
不一會(huì)，她看到一個(gè)今年6月的窄坦，就又過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō):“媽媽?zhuān)@個(gè)是2022年6月唤反，過(guò)期了嗎？”我說(shuō):“今天是5.1勞動(dòng)節(jié)嫡丙，5月剛剛開(kāi)始拴袭，離6月就還差1個(gè)月，干脆扔了算了曙博，你說(shuō)呢拥刻？”話(huà)音剛落，我馬上意識(shí)到自己話(huà)多了父泳。孩子只是問(wèn)我過(guò)期沒(méi)有般哼，我在時(shí)間上做個(gè)引導(dǎo)就好了，說(shuō)那么多干嘛呢惠窄？至于扔不扔蒸眠，應(yīng)該留給孩子自己去思考，既然交給孩子杆融，就由她說(shuō)了算楞卡，這樣才有利于發(fā)展出獨(dú)立自主的意志。我需要做的是信任脾歇、“還權(quán)”蒋腮，孩子需要我時(shí)，我再幫助藕各。而我的“離6月就還差一個(gè)月池摧，干脆扔了算了”顯然是在替孩子做決定。
教育無(wú)小事激况，它們往往隱藏在生活中的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)里作彤，需要我們不斷學(xué)習(xí)膘魄，不斷覺(jué)察，迭代方法竭讳，才能不斷悟到创葡，弄懂，學(xué)透代咸。正所謂:育兒為鏡蹈丸，借假修真。始于育兒呐芥，卻不止于育兒，家庭教育是一場(chǎng)永不畢業(yè)的自我修行之旅奋岁。
