首先很感謝王老師的經(jīng)歷分享目溉。收獲滿滿的。學(xué)到了很多知識艺普，體育課提高德育簸州，立德樹人，讓學(xué)生得到鍛煉提高身體素質(zhì)為目的歧譬。
聽了這節(jié)課后對自己的成長計劃也有了一個簡單的規(guī)劃岸浑。結(jié)束了 懵懂的大學(xué)生活,通過層層選拔,終于進入了教師隊伍,來到了小學(xué)校園,與以往不同的是身份發(fā)生了改變,以前進入學(xué)校是來學(xué)習(xí)的,現(xiàn)在卻是來教學(xué)生,由一個學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕巧Ｗ鳛橐粋€青年教師,總是期望自己能夠快速的成長,成為一名合格的小學(xué)體育教師!我認為一名好的教師不僅要為人正直善良,對工作認真兢兢業(yè)業(yè)瑰步。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要有所建樹,對學(xué)生負責(zé)矢洲。在思想上,要實事求是,樹立"全心全意為學(xué)生服務(wù)"的思想。在工作上,要以學(xué)生為本,重視學(xué)生的主體地位;堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進學(xué)生健康成長缩焦。
體育教學(xué)是學(xué)校教育重要組成部分,是學(xué)生掌握運動技能,培養(yǎng)身體意識的重要途徑,促進新建學(xué)校更好的發(fā)展读虏。積極開展教學(xué)研究工作,不斷提高課堂時效性,注重發(fā)展學(xué)生的主動性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和進取精神,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。
繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì),衣著符合教師規(guī)范,以普通話教學(xué),做到不遲到袁滥、不早退盖桥、不拖堂、不提前下課题翻。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗,樹立獨特的個人教學(xué)風(fēng)格,向業(yè)務(wù)水平高的“經(jīng)驗型”青年教師轉(zhuǎn)型揩徊。
繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作,更新個人專業(yè)知識嵌赠、認識教材,做到因材施教;能科學(xué)合理地設(shè)計每一學(xué)期的教學(xué)目標,并與單元計劃相配套;在骨干教師塑荒、優(yōu)秀教師的展示實踐課中,開發(fā)教育資源,從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段姜挺、教學(xué)設(shè)計上有所突破齿税。
努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨特風(fēng)格。促進自我展示與自我實踐,自我監(jiān)控與調(diào)整能力,同時加強課堂教學(xué)管理,構(gòu)建個性課堂教學(xué)模式初家。
在合格教師的基礎(chǔ)上,潛心研究教材偎窘、精心設(shè)計教學(xué)乌助、認真上好每節(jié)課,力爭達到優(yōu)秀教師的水平溜在。
多讀教學(xué)方面的書籍,多觀摩名師的課程,好好學(xué)青椒體育培訓(xùn)上的每一位教授的課，多進行教學(xué)反思,進一步提高教學(xué)水平他托。
在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上,不斷的反思整合自己課堂,向骨干教師靠攏掖肋。
根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定,進行每學(xué)年、每學(xué)期的實施內(nèi)容細化,制定改進計劃和實施措施,并在實踐過程中總結(jié)和赏参。不斷地實踐志笼、探索沿盅、總結(jié)自己的教育行為,必將把自己打造成一個科研型的教師、學(xué)者型的教師纫溃。我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航,雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,但是我一定堅持不懈,盡心盡力腰涧。在往后教學(xué)中里,我會為做一個新型的,智慧型的教師而努力!
花花老師加油！
