? ? ? ? 前天老師教了一首童詩(shī)震捣，要家長(zhǎng)錄下來(lái)孩子背詩(shī)的過(guò)程枯饿，并發(fā)到家長(zhǎng)群里酝锅，當(dāng)天晚上我和老公一句一句教樂(lè)樂(lè)，教的我們自己都會(huì)背了奢方，樂(lè)樂(lè)還是記不住搔扁，總是學(xué)著后面的忘著前面的，急的都快哭了蟋字，我和老公也漸漸地沒(méi)了耐性稿蹲，于是我便對(duì)樂(lè)樂(lè)發(fā)了火，最后還是一句都沒(méi)能完整的背下來(lái)……
? ? ? 事后鹊奖，我覺(jué)得自己有點(diǎn)太急了苛聘，而且方法不對(duì)，更不能沖他發(fā)火忠聚，那只會(huì)增添他的恐懼设哗，導(dǎo)致他更加忘記自己要去做什么！又想到自己也曾經(jīng)因?yàn)閷?xiě)不好作業(yè)而哭過(guò)两蟀，做不好業(yè)績(jī)而哭過(guò)网梢，何況一個(gè)6歲的孩子呢？
? ? ? 第二天晚上赂毯，我突發(fā)奇想战虏，不如把文字畫(huà)成畫(huà)，讓孩子看畫(huà)記詩(shī)党涕，于是趕快準(zhǔn)備好紙筆烦感，叫樂(lè)樂(lè)坐過(guò)來(lái)，我?guī)е叡吃?shī)邊畫(huà)畫(huà)……果然有效果膛堤！接著我們很快完成了第二段啸盏、第三段。
? ? ? 詩(shī)勉強(qiáng)背會(huì)了骑祟，開(kāi)始錄視頻，可是當(dāng)鏡頭對(duì)著樂(lè)樂(lè)的時(shí)候气笙，他又一句背不下來(lái)了次企，我問(wèn)為什么，樂(lè)樂(lè)說(shuō)他害怕潜圃！說(shuō)著把臉?lè)旁谖业耐壬细卓茫珠_(kāi)始哭了……這時(shí)，我看到了他的不自信谭期，我頭腦中閃過(guò)一秒鐘的擔(dān)憂(yōu)和心疼堵第，然后立刻告訴自己吧凉，沒(méi)關(guān)系，我要相信他可以踏志！鼓勵(lì)他……
? ? ? ? 終于肯面對(duì)鏡頭了阀捅，但一副委屈帶哭的表情！(帶著五味雜陳的內(nèi)心)介紹了自己针余，邊看畫(huà)邊背詩(shī)饲鄙，三小段背了3分多鐘……我與他商量再來(lái)一遍，他不愿意圆雁，但他似乎也想更好忍级，糾結(jié)了片刻同意重新錄……于是我們又錄了差不多十來(lái)遍吧！終于錄好了伪朽≈嵩郏看到他一遍比一便背的好、也越來(lái)越放松烈涮，我真的好開(kāi)心朴肺，中途還被他帶哭又認(rèn)真的表情弄的忍不住發(fā)笑。
? ? ? ? 其實(shí)跃脊，孩子的世界就是快樂(lè)的宇挫、純凈的、富足的酪术，我們大人應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)器瘪，回歸到孩童，用他們的語(yǔ)言與之交流绘雁。
? ? ? ? 經(jīng)由這件事橡疼，我看到了自己的著急、期待庐舟、有情緒欣除、不接納、評(píng)判挪略，同時(shí)也聽(tīng)到了自己內(nèi)心的另一個(gè)聲音-----感謝照見(jiàn)历帚！
