? ? 今天是星期日拟逮。下午撬统，媽媽帶著我和弟弟去老工人俱樂部參加一個親子活動《仄活動內容是：制作自己可以控制速度和飛行距離的飛機（就是想飛多遠就飛多遠的飛機）恋追，然后由很棒的老師教我們做口頭作文。
? ? 到了那里后罚屋，劉老師先教我們折紙飛機苦囱。
? ? 開始了，劉老師發(fā)紙前問我們要硬紙還是軟紙脾猛。有的同學想要硬紙撕彤，可拿到硬紙之后又想換成軟紙，而拿到軟紙的同學又想換成硬紙猛拴。
? ? 大家拿到紙后羹铅，劉老師讓我們自己先折紙飛機，想怎樣折就怎樣折愉昆，折完后再試飛一下职员，看能不能飛起來。我們試了一下跛溉，無論是軟紙或是硬紙飛機焊切，都沒有飛得太遠也沒有飛得太高，也沒有像老師之前說的倒谷，想飛多遠就飛多遠蛛蒙。
? ? 回到回座位上，老師讓大家匯報自己對飛機的滿意度的總結渤愁，我們都不是很滿意牵祟。老師笑著說：“我這里有一些特殊材料，不太硬抖格，正好適合需要诺苹。”說著拿出一些軟紙發(fā)給我們雹拄。
? 我們把材料接到手中一看收奔，這是三角形的紙，很軟滓玖，中間還有一條折中縫坪哄。尖角處還被剪下來一點，露出了一個小條條，跟個“小舌頭”似的翩肌。
老師教我們一步一步跟著他折模暗。
1首先把紙鋪開
2然后對齊中線和頂點折疊機翼前緣
3再次對折加強機翼前緣的強度
4同樣的方法折疊另一邊
5展開，將另一側長出來的小舌頭折進去念祭，可以鎖定機頭不張開
6在中線兩邊距離機翼后緣1厘米左右折出升降舵
? ? 軟紙飛機做完后兑宇，老師又給我們發(fā)了一個厚紙板，告訴這種飛機叫做沖浪紙飛機粱坤，還講了它的飛翔原理隶糕。還讓我們試著去讓飛機沖浪，看自己折的飛機能不能想飛多遠就飛多遠站玄。
? ? 我們都開始試了起來枚驻，試了好多次，可是都沒有一個人成功蜒什，老師也試了幾次测秸，也飛得并不遠。我們有點沮喪灾常，老師笑著說：“其實我不會飛霎冯，也沒有找到技巧，也沒成功钞瀑。這個需要反復練習沈撞，回頭我給大家再發(fā)一些紙，大家回家后再嘗試雕什、琢磨缠俺，一定可以想飛多遠就飛多遠，想飛多久就飛多久贷岸∫际浚”為了讓我們相信沖浪紙飛機的科學性，老師還給我們播放了視頻偿警，還有比賽躏救，以證真實。
? ? 解散后螟蒸，我又反復練習了幾次盒使，沒想到還真成功了∑呦樱看著它在我面前凌風飛舞的模樣少办，我真既好奇又興奮，簡直太神奇了诵原！沖浪紙飛機原來是沖的空氣的浪呀英妓！
? ? 接下來開始教我們怎樣寫作文了挽放。老師首先講解寫作思路以及側重點，講完之后又讓我們下載了軟件鞋拟，教了我們使用方法骂维。
? ? 最后，我們按照老師教的方法贺纲，對著手機，用嘴巴說出今天的活動內容褪测，手機直接就出了漢字猴誊，就是這篇作文。
? ? 今天我不僅學會了口頭作文侮措，而且還學會了怎樣做沖浪飛機懈叹，真是兩大收獲！實在是太開心了分扎，不虛此行澄成！
