04313鄭娟鳳
? ? ? ? 初看這本繪本，停留于低幼讀物的認(rèn)識棚壁，文字非常簡單，故事人物只有鱷魚和牙醫(yī)铸豁，兩人的語言是有趣的簡短重復(fù)灌曙，只是到了最后一句，鱷魚用第一人稱“我”节芥，牙醫(yī)用第二人稱“你”在刺。直到昨晚的睡前故事，小朋友拿來這本書讓我講头镊，我開始從文字到圖畫到講述等環(huán)節(jié)蚣驼，細(xì)讀、閱圖相艇、體味著繪本中的每一個細(xì)節(jié)颖杏，最后跟小朋友以角色扮演的方式分享了故事，把小朋友逗得“咯咯咯”笑個不停坛芽，最后在輕松愉悅的氣氛中完成了一次愛牙護(hù)牙的生動教育——一定不要忘記刷牙哦留储！從中翼抠，再次深刻體會到繪本獨特魅力——潤物無聲，趣味無窮获讳。
? ? ? ? 故事講述的是一只小鱷魚被一顆蛀牙困擾阴颖，而不得不去看他懼怕的牙醫(yī)，而這個牙醫(yī)雖十分懼怕鱷魚但是不得不為他拔牙丐膝。中班的孩子有過到牙醫(yī)診室補牙的經(jīng)歷量愧，知道補牙的過程需要用到鉆子等工具，非常能夠理解鱷魚的害怕帅矗；同時偎肃，孩子也知道鱷魚的形象，滿嘴的大牙齒可以輕輕松松地把牙醫(yī)的手臂咬破浑此，同樣能夠理解牙醫(yī)的害怕累颂。繪本中把鱷魚和牙醫(yī)懼怕又不得不面對的矛盾、糾結(jié)通過簡短的話語和生動的表情表達(dá)的淋漓盡致尤勋，畫面上喘落，鱷魚大牙齒和牙醫(yī)手中拔牙工具也都顯得極為嚇人，小孩子看著看著都會不由自主地說“怕怕”最冰，實在是太有趣了瘦棋。
? ? ? ? 在角色扮演的過程中，我們都盡量用夸張的表情和語調(diào)來表現(xiàn)彼此懼怕暖哨、痛楚以及下定決心克服的堅決赌朋，使故事分享的過程更充滿樂趣。最后一頁篇裁，牙醫(yī)露出一只手沛慢，告訴鱷魚一定不要忘記刷牙，能讓我們想象出他后怕不已的樣子达布，而鱷魚經(jīng)歷過了拔牙的痛苦體驗团甲，一定會記得好好刷牙了吧！
