今日主題:
說(shuō)“別磨蹭了”，為什么不管用颗味？（4）
①要想做到用正面言語(yǔ)表達(dá)正面期許扯俱，還是要用到”一快一慢”的方法
②當(dāng)我們看到孩子做得不對(duì)书蚪，準(zhǔn)備批評(píng)Ta時(shí)，在大腦里要先給自己喊一下“驼合牛”善炫，讓自己暫停下來(lái)，這就是“慢”库继，要慢速地做情緒反應(yīng)箩艺；
③然后快速地問(wèn)自己，孩子目前有什么做的好的地方宪萄，剛才的行為中哪一點(diǎn)比較好艺谆，找到這個(gè)“好”，說(shuō)給孩子聽(tīng)拜英，讓孩子擁有自信静汤，然后再提出我們內(nèi)心對(duì)Ta后面行為的期許
④舉例說(shuō)明
寫(xiě)作業(yè)溜號(hào)了，正要批評(píng)居凶，腦海中先給自己喊“统娓”，然后快速說(shuō)“注意到你現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)有點(diǎn)慢侠碧，我看到你剛開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候抹估，特別專(zhuān)心，很快就寫(xiě)完了一頁(yè)弄兜，你當(dāng)時(shí)是怎么做到的药蜻？”
“專(zhuān)心”兩個(gè)字，就會(huì)調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)替饿。討論完之后再說(shuō):“很高興呀语泽，就用那樣的狀態(tài)來(lái)寫(xiě)，會(huì)寫(xiě)得又快又好”
⑤當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子字寫(xiě)得越來(lái)越慢時(shí)视卢，批評(píng)寫(xiě)得越寫(xiě)越差肯定不行踱卵，慢下來(lái)，先別批評(píng)据过，而是快速觀察有哪些字寫(xiě)得好颊埃，“我發(fā)現(xiàn)你這一行字，上下結(jié)構(gòu)寫(xiě)得特別好蝶俱，看起來(lái)很好看。下一行字饥漫，很難啊榨呆，你能看好它的結(jié)構(gòu)再寫(xiě)嗎？”“結(jié)構(gòu)寫(xiě)得好”的經(jīng)驗(yàn)庸队，會(huì)讓孩子更注重字體結(jié)構(gòu)
⑥小結(jié)一下积蜻，慢批評(píng)闯割，不說(shuō)負(fù)面語(yǔ)言，快速找優(yōu)點(diǎn)竿拆、找行為特點(diǎn)宙拉，正面言語(yǔ)表達(dá)內(nèi)心期望，對(duì)孩子進(jìn)行正面的引導(dǎo)和暗示丙笋。
