? ? ? 言傳身教，以前一直理解的言傳身教就是身為父母的以身作則侈沪，而且身教的作用比起言傳來更重要飒货，不過有時(shí)候還是免不了對(duì)著孩子說教，今天彭彭說的給予孩子同理峭竣、平等和尊重，去激發(fā)共同探討的氛圍晃虫，馬上就試著去做了一下皆撩。晚上我又問了一下寶寶最喜歡什么書，他就說喜歡《小鴨子找媽媽》，說他為什么扛吞，他哇哇嚕嚕說了些我完全聽不清的話呻惕，可能他有他的意思在，只是我理解不了吧滥比，我就又跟他討論了一下亚脆，可是覺得自己表現(xiàn)得好笨拙啊，不過有了開始就是好的盲泛，晚上的夜聊就很好濒持，一問一答說了很多。
? ? ? ? 彭彭說要多讀文學(xué)經(jīng)典寺滚，文學(xué)可以幫我們解釋人生柑营，其實(shí)小時(shí)候也和彭彭一樣，只要是有字的都會(huì)拿來讀村视，記得那時(shí)候別人在看一本書時(shí)會(huì)賴在他旁邊跟著看官套，白眼也不走，除非真的被人開口趕蚁孔。不過那時(shí)候能接觸到的都是文學(xué)類的奶赔。我一直有個(gè)誤區(qū)，覺得只愛看文學(xué)類很沒有深度和廣度杠氢，聽了彭彭說了文學(xué)的重要性感覺松了一口氣啊站刑。不過就是有個(gè)問題，看文學(xué)類作品有好多都是在網(wǎng)上看的修然，所以不能給小孩子好的示范笛钝，孩子就看到你在看手機(jī)，但是如果要買那么多的書回來愕宋，經(jīng)濟(jì)上也會(huì)有點(diǎn)壓力啊玻靡，總覺得在手機(jī)上可以看，是不是必須要買回來呢中贝？
? ? ? ?讀者自測：小時(shí)候最多的閱讀經(jīng)歷就是跟父母斗智斗勇看閑書囤捻，還有為了向別人借書看在別人家門口徘徊很久；小時(shí)候閱讀的對(duì)我來說當(dāng)然是正面的邻寿，養(yǎng)成了我愛看書的習(xí)慣蝎土；說到閱讀榜樣從小到大身邊沒有⌒宸瘢回想一下好像沒有在孩子面前展示過我的愛看書誊涯，一個(gè)是現(xiàn)在很少看紙質(zhì)的書籍，還有一個(gè)就是現(xiàn)在只要我拿起書想要看蒜撮，孩子就會(huì)過來各種搗亂暴构，完全沒法看書跪呈，從現(xiàn)在開始我會(huì)加大跟他親子閱讀的時(shí)間，讓他大大的滿足了以后可以讓我自己安靜的看一會(huì)兒取逾，就算短期內(nèi)不行耗绿，只要一點(diǎn)點(diǎn)努力，每次有一點(diǎn)進(jìn)步就行砾隅。
