一、利用app而不是依賴app幫助孩子學(xué)習(xí)如何使用技術(shù)，了解何時(shí)使用以及技術(shù)的最佳用途骤公。用技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
二扬跋、打開(kāi)與孩子交流的通道
孩子的意圖很簡(jiǎn)單阶捆，只是想和朋友們保持聯(lián)系，找到志趣相投的朋友钦听，交流處境與感想洒试。
為孩子營(yíng)造一個(gè)積極友好的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。
培養(yǎng)孩子的判別力朴上。
三垒棋、給孩子彌補(bǔ)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)
四、從內(nèi)容消費(fèi)者變?yōu)閮?nèi)容創(chuàng)造者
讀屏?xí)r間有限制余指。
創(chuàng)造，模仿一部自己最喜歡和不喜歡的短劇，做一本電子書(shū)酵镜，做一個(gè)視頻碉碉。
五、把孩子帶到光明面
讀觀點(diǎn)不同的文章
六淮韭、鼓勵(lì)合作與共享
如共享日歷
七垢粮、家長(zhǎng)的品位決定孩子的品味
