1. 組織本組教師學習課程標準，理解新課程的教學理論横堡；鉆研教材埋市，分析學情。制定備課組的工作計劃并實施命贴。
2. 組織好本組備課的活動道宅。引導教師明確教學目標，抓住重點胸蛛、難點污茵、疑點。結合學生的實際胚泌，選擇恰當的教學方法省咨，運用最合適的教學手段（媒體），設計流暢的教學過程玷室。在教師個人鉆研教材的基礎上零蓉，開展年級集體備課，做到年級集體備課定時間穷缤、定地點敌蜂、定內容、定主講人津肛，統(tǒng)一每一單元（章節(jié)）教學基本要求和進度章喉。努力做到把握課標，整合資源身坐，體現特色秸脱，彰顯個性。
3. 組織組內教師相互聽課部蛇，及時交換意見摊唇，開展評議，提出改進措施涯鲁。確立教學研究課題巷查，開展教學研究活動。指導教師就教學體驗和經驗撰寫教學案例和教學論文抹腿。
4. 控制好本年級學生的作業(yè)量岛请，對教師批閱學生作業(yè)情況進行檢查。提出選用教學資料的建議警绩。隨時聽取學生對教學的意見崇败，及時研究改進措施。
5. 合理設計本年級的考試次數肩祥，組織教師做好形成性測試僚匆、單元測試微渠、期中、期末復習和考試工作咧擂， 督促做好命題、閱卷檀蹋、質量分析工作松申。
6. 按計劃，組織本學科本年級選修課開設俯逾、研究性學習贸桶、社會調查、學科興趣小組活動桌肴、及各類學生的分層輔導皇筛，做到定內容、定人員坠七、定時間水醋、定地點。
