在深入了解鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的過(guò)程中瞧柔，我越來(lái)越體會(huì)到文化振興的重要性。全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興是一項(xiàng)復(fù)雜的工作宋彼，而鄉(xiāng)村文化振興作為工作重點(diǎn)，重要性不言而喻仙畦，能夠增強(qiáng)農(nóng)民群眾凝聚力和向心力输涕、激發(fā)其追求“美好生活”內(nèi)生動(dòng)力。
特色優(yōu)秀的文化是一個(gè)民族振興的精神支撐慨畸，但當(dāng)前經(jīng)濟(jì)物化莱坎，功利意識(shí)對(duì)鄉(xiāng)村地區(qū)的特色文化以及鄉(xiāng)村道德產(chǎn)生了嚴(yán)重的侵蝕，很多優(yōu)秀的鄉(xiāng)村文化得不到有效的繼承寸士，鄉(xiāng)村道德失衡和文化斷層檐什，農(nóng)民群眾對(duì)固有的傳統(tǒng)文化失去了自信，鄉(xiāng)村文化日益衰竭弱卡。新時(shí)期乃正，鄉(xiāng)村特色文化重塑過(guò)程中，就需要引導(dǎo)農(nóng)民群眾重拾自信婶博，更好地適應(yīng)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展需求瓮具，激發(fā)農(nóng)民群眾的文化認(rèn)同感和自豪感。一方面凡人，要堅(jiān)持鄉(xiāng)村特色文化的根脈名党，挖掘農(nóng)村的文化資源，持續(xù)扶持民間特色文化挠轴，延續(xù)民族文化传睹，凸顯優(yōu)秀農(nóng)村文化，逐漸形成具有地方特色的農(nóng)村文化岸晦。另一方面欧啤，還應(yīng)該實(shí)現(xiàn)文化的有效創(chuàng)新發(fā)展，要摒棄傳統(tǒng)文化當(dāng)中的腐朽部分委煤，積極吸引適合鄉(xiāng)村發(fā)展的優(yōu)秀外來(lái)文化成果推動(dòng)鄉(xiāng)村特色文化的進(jìn)一步創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化堂油。還應(yīng)該不斷提高農(nóng)民群眾的文化品位和道德素養(yǎng)，營(yíng)造良好的文化生態(tài)環(huán)境碧绞，更好地抵制不良文化府框。
鄉(xiāng)村特色文化的復(fù)興，關(guān)鍵在于人才。當(dāng)前迫靖，農(nóng)村空心化院峡、老齡化現(xiàn)象不容樂(lè)觀，在推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的過(guò)程中系宜，不僅要解決城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡之間的問(wèn)題照激，還要有效整合對(duì)人力資源，加快人才的回流盹牧。優(yōu)秀的人才是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村特色文化重塑和振興的關(guān)鍵俩垃，同時(shí)也是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石，所以就需要我們進(jìn)一步?發(fā)掘農(nóng)村地區(qū)的人力資源汰寓，為農(nóng)民群眾創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)平臺(tái)口柳，鼓勵(lì)農(nóng)民群眾回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，回鄉(xiāng)就業(yè)基礎(chǔ)上不斷引進(jìn)和培養(yǎng)高素質(zhì)的人才有滑，鼓勵(lì)待業(yè)青年回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)跃闹，積極鼓勵(lì)大學(xué)生、醫(yī)務(wù)工作者教育工作者下鄉(xiāng)服務(wù)毛好，改善基層地區(qū)的文化衛(wèi)生教育事業(yè)望艺，共同促進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興。
