今天有幸聽(tīng)了唐曉勇教授的有關(guān)“如何為學(xué)校整體教師團(tuán)隊(duì)賦能”的講座分享掉盅。感觸很深也拜，收獲頗豐。 他有自己的搖滾樂(lè)隊(duì)趾痘，會(huì)玩兒音樂(lè)的人就一定是一個(gè)富有激情又熱愛(ài)生活的人慢哈！
“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”——這正是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的一種最高級(jí)的體現(xiàn)。一個(gè)人在學(xué)校行走是孤獨(dú)的永票，要想走得長(zhǎng)卵贱，走得穩(wěn)，走得帥就要結(jié)伴而行侣集，相扶相持键俱！
“擊掌見(jiàn)面行禮”——我當(dāng)時(shí)就在想象，一個(gè)校長(zhǎng)每天早上和每個(gè)小朋友擊掌問(wèn)好肚吏，風(fēng)雨無(wú)阻方妖，從不間斷狭魂，那是一種多么美好的畫面罚攀，孩子該有多么歡喜！一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作雌澄，卻傳遞著一種能量斋泄，這樣溫暖的肌膚之親開(kāi)啟了孩子幸福的，美好的一天……
“基于主題：超越學(xué)科的項(xiàng)目統(tǒng)整”镐牺，唐校長(zhǎng)開(kāi)設(shè)的《職業(yè)體驗(yàn)》和《一棵數(shù)的價(jià)值》等統(tǒng)整項(xiàng)目課程有利于學(xué)生大腦的協(xié)調(diào)運(yùn)作和創(chuàng)造性思維的發(fā)生炫掐。將知識(shí)和生活整合起來(lái)，以促進(jìn)其更深入的理解所學(xué)的概念睬涧，并遷移到另一個(gè)情境中募胃。
統(tǒng)整課程有利于開(kāi)拓我們教師的專業(yè)視野，促進(jìn)我們的綜合性學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)畦浓，有利于我們跳出學(xué)科局限痹束，領(lǐng)略其他學(xué)科的風(fēng)景！這場(chǎng)分享雖已結(jié)束讶请，但是統(tǒng)整課程的思路在我心中鋪開(kāi)并延伸……
不是前浪祷嘶，不做后浪，只做激流勇進(jìn)的本浪！
