這是個奮斗的社會速种，不論初出茅廬的大學(xué)生，還是年過半百仍舊弓著身影奮斗在當(dāng)下的長者低千，都在為自己的理想夢想或存在感而刷新著每一天配阵。電子商務(wù)，智能科技日益發(fā)達(dá)的今天示血，人們的節(jié)奏似乎并沒有因?yàn)槭止さ牟糠纸夥哦玫酱蠓鹊姆潘善灏喾矗嗟墓ぷ髂焉螅鼜?qiáng)大的壓力如影隨形瘫拣。譬如，在高校告喊，10年之前教師的主要工作是教好學(xué)生麸拄，教師努力備課派昧，與學(xué)生溝通談心，然后根據(jù)反饋的信息不斷修正教改之道拢切，有心的老師便將這種改變及心得孵化成論文或?qū)懭胂嚓P(guān)的教材蒂萎，教學(xué)似乎形成一種良性循環(huán)。教師教學(xué)的幸福和作品的成就感由于學(xué)生的不斷好評而與日俱增淮椰。
10年過去了五慈，世界變化驚人，各種創(chuàng)新的方法和工具開始大舉進(jìn)入主穗。制度創(chuàng)新泻拦、理念創(chuàng)新，隨之誕生了N種創(chuàng)新研討會忽媒，于是官方出具文件争拐，要求課堂創(chuàng)新、教育方法手段創(chuàng)新晦雨。于是全民開始創(chuàng)新架曹，領(lǐng)導(dǎo)要政績，下令創(chuàng)新金赦，二級領(lǐng)導(dǎo)唯恐落后，默默開啟了創(chuàng)新模式对嚼，向一線教師開炮夹抗。當(dāng)一件事物需要刻意開展的時候，功利的成分便不請自來纵竖。大會小會言必稱“90后孩子云云”漠烧，言外之意，對付90后學(xué)生靡砌，不創(chuàng)新已脓，教學(xué)工作就是找死。因?yàn)?0后孩子喜歡新鮮事物通殃，離不開智能手機(jī)和電腦度液，那么何不利用這些離不開事物用于教學(xué)呢。出發(fā)點(diǎn)是好事画舌，然而也得分專業(yè)堕担，不是每一門課或每一堂的課都必須要使用現(xiàn)代智能武器。譬如會計(jì)課堂曲聂，學(xué)生還得多聽教師的理論講授霹购，了解借貸記賬法的原理，熟悉它的方法朋腋，學(xué)生學(xué)會處理相關(guān)的業(yè)務(wù)齐疙，這不是用幾個好玩搞笑的視頻可以解決的膜楷。如果是學(xué)烹飪，直接用視頻和照片贞奋，教學(xué)的效果那是相當(dāng)精彩赌厅，可會計(jì)就是由枯燥的數(shù)字公式堆砌而成，人腦必須與這些數(shù)字靈活周旋才能完成忆矛。
于是會計(jì)教師在吶喊中開啟創(chuàng)新之路察蹲，開始徜徉在創(chuàng)新的精彩故事中。微課催训、慕課洽议、翻轉(zhuǎn)課堂，知識點(diǎn)被搬上了屏幕漫拭，學(xué)生沉浸在視頻本身的歡聲笑語之中亚兄。課堂精彩了，打瞌睡的學(xué)生沒有了采驻，積極性提高了审胚，課堂的魅力確實(shí)有所提升。然而等到畢業(yè)時候礼旅，忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)了三年的會計(jì)了膳叨，好多同學(xué)竟然連會計(jì)科目都不能完整地記得，關(guān)于年金終值現(xiàn)值這些基本知識仍然一知半解痘系，就忽而思考起改革的價(jià)值了菲嘴。一個微課從課件的準(zhǔn)備，課堂的設(shè)計(jì)汰翠，教師的形象設(shè)計(jì)龄坪，拍攝道具的準(zhǔn)備，導(dǎo)演主演和群演缺一不可复唤，并且很少能夠一遍拍攝成功健田，畢竟教師不是專業(yè)演員，拍攝之前需要排練佛纫，拍攝過后需要剪輯妓局，一個小小的知識點(diǎn)，拍成微課需要動用大量的人力物力和財(cái)力呈宇，畢竟需要上得了臺面跟磨，和拍一部電影毫無區(qū)別。然而電影拍攝完成攒盈，好的作品可以流芳百世抵拘，微課拍完，如果知識點(diǎn)隨著時間變化也許會一文不值型豁，譬如稅務(wù)僵蛛、會計(jì)類的知識點(diǎn)尚蝌，政策變化大，如果知識點(diǎn)得以改變充尉，那么舊的微課就會毫無價(jià)值飘言。曾經(jīng)聽得一位被邀請為群演的學(xué)生悄悄地發(fā)了牢騷：“拍了三遍，想笑出來都難驼侠，一個知識點(diǎn)姿鸿，老師課外給我講一分鐘我就能明白，為啥整這么久倒源】猎ぃ”
所以技術(shù)革命之后，其實(shí)我們不是輕松了笋熬，而是更忙更累了热某，10年前我們還可以經(jīng)常找學(xué)生聊聊理想和人生，10年之后給優(yōu)秀學(xué)生寫份評語都來不及細(xì)思量胳螟。老師忙著各種創(chuàng)新昔馋，各種申報(bào)，各種比賽糖耸，各種論文課題秘遏，各種評優(yōu)評獎。各種開發(fā)使得教學(xué)就像大雜燴嘉竟，幾家歡樂幾家憂邦危，教學(xué)不再是單純地教師教，學(xué)生學(xué)周拐，而是一臺五彩斑斕的機(jī)器铡俐，出來的產(chǎn)品也是多姿多彩凰兑。會計(jì)的學(xué)生會營銷妥粟，營銷的學(xué)生精通外語，學(xué)生已到了多元化時代吏够，然而于教師而言勾给，與時俱進(jìn)的壓力則顯得尤為強(qiáng)大了。
