《寫作全技術(shù)》（齋藤孝著）需錘煉的基礎(chǔ)寫作能力：
寫4000字的寫作能力
齋藤孝在《寫作全技術(shù)》中把寫作形象地比喻為長距離奔跑，喻為寫作必須要不斷地訓(xùn)練，從寫1頁400字稿紙到寫10頁稿紙（4000字）的能力络断〕晏＃“能否寫滿10頁稿紙，是會(huì)寫文章與不會(huì)寫文章的分水嶺”身冬，說明我們?cè)趯懽鲿r(shí)筐摘，完成2000字的寫作不用訓(xùn)練也能寫完，而完成4000字的寫作就需要我們像練習(xí)長跑一樣船老，系統(tǒng)地練習(xí)寫作咖熟。
首先，一開始的關(guān)鍵就是不要過于在意“質(zhì)”柳畔，應(yīng)該把“量”當(dāng)作首要的目標(biāo)馍管，完成多寫的任務(wù)即可；
其次薪韩，動(dòng)筆之前做好筆記和摘要确沸，整合后構(gòu)建文章的整體框架。這必然需要經(jīng)過一定程度的訓(xùn)練俘陷。因此罗捎，我們可以根據(jù)齋藤孝提供的方法，勤于記讀書筆記拉盾，將書籍的要點(diǎn)主旨和自己的心得體會(huì)桨菜，整理并形成文字。這是自學(xué)的方法捉偏，也是我們練習(xí)寫作的有效途徑倒得。我們現(xiàn)在可以利用思維導(dǎo)圖工具輔助我們完成這樣的訓(xùn)練。
然后夭禽，就是堅(jiān)持不懈地寫霞掺。堅(jiān)持寫就能把寫更多頁變成一種樂趣。只有突破寫10頁稿紙（4000字）這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)讹躯，就能丟棄不安和不自信的困擾菩彬，去循序漸進(jìn)地完成30頁甚至100頁的寫作能力。
所以蜀撑，掌握了寫4000字的寫作能力挤巡，完成了這個(gè)目標(biāo)，就證明你已經(jīng)具備了寫長文的基本能力酷麦。那么矿卑，總有一天，你一定會(huì)寫出一本書來的沃饶。
錘煉語言的綜合能力母廷，成為“讀轻黑、寫、說”高手
在之前我們已對(duì)“說寫兩用力”的寫作能力作了概述琴昆。但若要成為商務(wù)行業(yè)專家和寫作高手氓鄙，我們還必須要努力錘煉語言的綜合能力。齋藤孝在書中就提出了要磨礪“閱讀能力业舍、寫作能力抖拦、溝通能力”三種能力聯(lián)動(dòng)的寫作技巧。
在商務(wù)領(lǐng)域中舷暮，學(xué)習(xí)與運(yùn)用最為關(guān)鍵态罪。在學(xué)習(xí)中我們會(huì)在不同場(chǎng)合中聽取大量的談話，那么此時(shí)“聽話力”和“說話力”就在此刻組合成“溝通能力”下面，此種情況下复颈，認(rèn)真聽取和讀取對(duì)方的話，在腦海中分析解構(gòu)沥割，邊說邊整理思路耗啦，再用自己的語言完整表達(dá)出共同的內(nèi)容，那就實(shí)現(xiàn)了說寫兩用力的有機(jī)結(jié)合机杜。
劉勰說過：“夫人之立言帜讲，因字而生句，積句而成章叉庐，積章而成篇”舒帮。這就是說，字詞句按照作者的意圖和思路才能組成篇章陡叠，那么寫作雖是關(guān)鍵玩郊，是最終目的，閱讀就是認(rèn)識(shí)枉阵，是基礎(chǔ)译红，如何提高閱讀能力就在學(xué)習(xí)中占據(jù)重要的地位。齋藤孝也強(qiáng)調(diào)說兴溜，“寫作能力”的根本在于“閱讀能力”侦厚，他說，讀過一千本書拙徽，才能勉強(qiáng)寫出一本書（比例是1000:1）刨沦，要想迅速提升寫作能力，必然要養(yǎng)成和保持持續(xù)閱讀的習(xí)慣膘怕。
齋藤孝提出了以下幾個(gè)通過閱讀提升寫作能力的方法：
1.每個(gè)月至少閱讀三本書想诅，培養(yǎng)基礎(chǔ)閱讀能力；
2.為寫作而讀書，要持有問題意識(shí)来破，把問題意識(shí)轉(zhuǎn)換成關(guān)鍵詞篮灼，鍛煉像寫一樣去說的意識(shí)，把講話方式與扎實(shí)的寫作風(fēng)格互相聯(lián)動(dòng)徘禁，培養(yǎng)在商務(wù)場(chǎng)合也能通用的高水平寫作能力诅诱。
3.在有限閱讀的情況下，活用標(biāo)題和目錄送朱，聚焦要點(diǎn)部分娘荡，培養(yǎng)以寫作為目的的讀書。同時(shí)驶沼，學(xué)習(xí)如何在文章中創(chuàng)作目錄它改，讓讀者直接就從目錄中就能明白問題的設(shè)定和作者的主張。
4.進(jìn)行以寫作為前提的讀書商乎，使用三色筆進(jìn)行標(biāo)示：可供引用的重要部分用紅線標(biāo)示，次要部分用藍(lán)線標(biāo)示祭阀，覺得有趣的部分或感興趣的部分用綠線標(biāo)示鹉戚。全面活用書籍，提高寫作能力专控。
宋代陳善說過：“讀書須知出入法抹凳。適當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出”伦腐。這里的出入法赢底，極為精當(dāng)?shù)卣撌鲎x寫結(jié)合，學(xué)以致用的重要柏蘑。我們將想寫一樣的說話能力幸冻、將閱讀中獲得的寫作知識(shí)和技能，在實(shí)踐中運(yùn)用的寫作能力三者有機(jī)的聯(lián)動(dòng)起來咳焚，一定會(huì)不斷地提高我們的寫作能力洽损。
【無戒寫作成長訓(xùn)練營】
