時(shí)間管理一直是我的一個(gè)痛點(diǎn)翻伺，所以當(dāng)一聼到北京有課，就立馬報(bào)名并安排時(shí)間虹统。學(xué)習(xí)完成后其實(shí)也沖動(dòng)和實(shí)踐了一段時(shí)間弓坞。但經(jīng)過時(shí)間慢慢走過、活越來越多车荔、需要學(xué)習(xí)的越來越多渡冻，逐漸又進(jìn)入了一個(gè)衰退期。
恰逢此時(shí)忧便，小強(qiáng)老師的‘年度計(jì)劃訓(xùn)練營’開始了族吻，毫不猶豫的報(bào)名參加了，何況居然只是督促我們制定計(jì)劃珠增，最后還會(huì)退回押金超歌。哇，賺大了蒂教，立即預(yù)約完成巍举。
而當(dāng)今天為止，我突然知道我真的賺大了凝垛。而這個(gè)過程其實(shí)也是在起伏動(dòng)蕩中度過的懊悯。
第一階段?隨意跟隨
因?yàn)楫?dāng)初的目的其實(shí)就只是為了能制定出一個(gè)靠譜的年度計(jì)劃就好，是年度計(jì)劃本身梦皮。要知道這是我的一個(gè)痛點(diǎn)炭分，也有可能是大多數(shù)人的痛點(diǎn)。
當(dāng)要求寫愿景的時(shí)候届氢，最初的時(shí)候我只是用描述性的語言來完成這個(gè)欠窒。而在一群小伙伴的熱情參與以及開心的分享之后，我再想退子，真的踏踏實(shí)實(shí)寫一寫這個(gè)會(huì)怎么樣岖妄？
抱著這種心情，我重新帶有儀式感方式重新寫了愿景寂祥。當(dāng)在寫的過程中荐虐，我的眼睛濕潤(rùn)了，我其實(shí)從沒想到過我對(duì)家庭想要付出的要那么多丸凭，而這也意味著我之前是對(duì)家庭有愧疚的福扬，也看到了我深藏在內(nèi)心中的恐懼腕铸，那個(gè)悲傷的小孩。
第二階段?全力去做
當(dāng)愿景感動(dòng)了我自己之后铛碑，就開始真的全身心投入狠裹，包含了自己的體驗(yàn)突破，一天都沒有落下打卡汽烦，即使到最后一天也是一樣涛菠。這是一種信任，我相信跟著小強(qiáng)老師的流程走下去就一定會(huì)獲得我需要的：一份靠譜的年度計(jì)劃撇吞，一份可落地執(zhí)行的年度計(jì)劃俗冻，一份真真切切可以讓自己全身心投入的計(jì)劃。
所以從5年后的信-到九宮格初稿孵化目標(biāo)--再到細(xì)化目標(biāo)九宮格--接著是如何培養(yǎng)習(xí)慣以及如何做好項(xiàng)目--最后落實(shí)到日中如何應(yīng)用4D法做好每天牍颈。
就這樣迄薄，從天-月-年-5年，一份靠譜的年度計(jì)劃出爐了煮岁。
在這‘全力去做’的過程中讥蔽，我的全身心投入讓我領(lǐng)悟到了更多。
而這人乓，讓我知道了勤篮，
時(shí)間管理不僅僅是技能，更是一種思維色罚；
時(shí)間管理不僅僅是技能碰缔，更是一種態(tài)度；
時(shí)間管理不僅僅是技能戳护，更是一個(gè)系統(tǒng)金抡；
時(shí)間管理是思維，時(shí)間管理需要一整套的思考方法才能真正做到腌且。
時(shí)間管理是態(tài)度梗肝，只有從心出發(fā)，全心投入铺董，才能走向掌控時(shí)間之旅的大路上巫击。
時(shí)間管理是系統(tǒng)，要想做好時(shí)間管理精续，不僅僅知道為什么能做好時(shí)間管理坝锰？這需要心理學(xué)、動(dòng)機(jī)重付、驅(qū)動(dòng)力顷级、行動(dòng)力、習(xí)慣&項(xiàng)目區(qū)分等等确垫。不僅僅知道時(shí)間管理要做弓颈，更要有方法帽芽，小強(qiáng)老師一一從5年后的信---九宮格---習(xí)慣培養(yǎng)卡片/項(xiàng)目水滴計(jì)劃法--番茄鐘、不一樣的四象限--最后是4D法做好每一天翔冀。
第三階段?意外驚喜
為了做一個(gè)2019年能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)导街，所以參加了小強(qiáng)老師的‘年度計(jì)劃制定訓(xùn)練營’；
為了看到別人的感動(dòng)橘蜜，所以全情投入菊匿，所以看到了內(nèi)心中自己的部分；
為了做好一個(gè)計(jì)劃计福，所以投入、所以收獲了更多徽职。
尤其是六神的大象和騎象人的那個(gè)分享象颖，真的讓我受益匪淺，同時(shí)姆钉，我還將某些部分融入到了我的課程中说订。這是一個(gè)大大的意外驚喜啊。
End
洋洋灑灑的寫了這么多潮瓶，更多是為了感謝我自己、感謝一起陪伴的小伙伴，感謝小強(qiáng)老師和程天老師的無私奉獻(xiàn)：真的是為改變中國人的時(shí)間管理觀念而奮斗咨堤。
