從小學(xué)一年級(jí)入學(xué)開(kāi)始拉队，到高考結(jié)束，中國(guó)的孩子要寒窗苦讀整整12年以政，在這個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間段里笑陈，辛苦的不只是孩子，家長(zhǎng)們也一樣。家長(zhǎng)不只要為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還要幫助孩子尋求優(yōu)秀的適合孩子的學(xué)習(xí)方式、方法届谈，并且，還要擔(dān)心他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中遇到的眾多教育問(wèn)題弯汰。? 那么艰山，在孩子長(zhǎng)達(dá)12年的學(xué)生生活中，小學(xué)咏闪、初中曙搬、高中之間的學(xué)習(xí)有必然的聯(lián)系嗎？? 相信這是大部分家長(zhǎng)心中的疑問(wèn)汤踏，很多家長(zhǎng)都不太了解學(xué)習(xí)階段這個(gè)問(wèn)題织鲸，導(dǎo)致孩子在應(yīng)該努力的時(shí)段松懈，在應(yīng)該放松的時(shí)段緊張溪胶，從而得不償失搂擦。其實(shí)小學(xué)、初中哗脖、高中這三個(gè)階段都有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)瀑踢，只要抓住這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，即使你上一個(gè)階段成績(jī)并不理想才避，此時(shí)努力也可以實(shí)現(xiàn)超越橱夭、逆襲。? 接下來(lái)桑逝，我就集中講一下小學(xué)棘劣、初中、高中這三個(gè)階段里有哪些重要的時(shí)刻以及什么時(shí)間應(yīng)該做什么事楞遏，才能更加高效地學(xué)習(xí)茬暇。希望家長(zhǎng)們注意一下自己孩子處在哪個(gè)階段，以及該如何督促他們學(xué)習(xí)寡喝。? 小學(xué)篇? 小學(xué)：家長(zhǎng)不必太擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)糙俗，應(yīng)該把重心放在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式上。? 小學(xué)階段重在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣? 小學(xué)標(biāo)志著孩子接受正規(guī)教育的開(kāi)始预鬓。這個(gè)階段主要還是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主巧骚，不要花太多的財(cái)力和物力去上個(gè)有名的學(xué)校，只要選擇的是正規(guī)的學(xué)校，校風(fēng)好劈彪，學(xué)校周圍的環(huán)境好竣蹦，學(xué)生的生源相對(duì)穩(wěn)定就行。? 在小學(xué)階段粉臊，低年級(jí)的孩子不必要上各種培訓(xùn)班草添，如果家長(zhǎng)非要讓孩子“不輸在起跑線上”，那么女孩子就上個(gè)舞蹈班扼仲，練練氣質(zhì)；男孩就上個(gè)圍棋班抄淑，練練孩子的坐功和思維屠凶。但是到了三四年級(jí)，孩子的行為和思想趨于成熟肆资，接受能力變強(qiáng)之后矗愧，就要注意學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式的培養(yǎng)。? 影響一：高中英語(yǔ)的好壞與小學(xué)培養(yǎng)英語(yǔ)興趣有直接關(guān)系? 英語(yǔ)是從小學(xué)到高中最讓家長(zhǎng)和孩子頭疼和關(guān)心的學(xué)科郑原，也是最難提升的學(xué)科唉韭。曾經(jīng)我遇到一位家長(zhǎng)，她家孩子基本不學(xué)英語(yǔ)犯犁，每次考試照樣班級(jí)第一属愤，但化學(xué)課怎么學(xué)也是最后幾名∷嵋郏化學(xué)是一門(mén)理科住诸，只要方法得當(dāng)，短時(shí)間內(nèi)也能有很大提升涣澡，我想這位同學(xué)是沒(méi)有掌握一個(gè)適合自己學(xué)理科的方法贱呐。? 但是他還是比較幸運(yùn)，因?yàn)榈搅烁咧须A段入桂，要大幅度提升化學(xué)成績(jī)并不難奄薇。但是英語(yǔ)這種靠記憶和積累為主的語(yǔ)言學(xué)科要想提高就不容易了。? 影響二：中學(xué)成績(jī)與小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式有關(guān)? 我有個(gè)學(xué)生抗愁，初中分到普通實(shí)驗(yàn)班馁蒂，而普通實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谛∩蹩荚囍羞h(yuǎn)遠(yuǎn)低于火箭班。但經(jīng)過(guò)3 年的初中學(xué)習(xí)驹愚，火箭班就有相當(dāng)一部分同學(xué)掉隊(duì)了 远搪，中考后，普通實(shí)驗(yàn)班上重點(diǎn)離中的學(xué)生比火箭班還要多逢捺，這也是很多開(kāi)始成績(jī)差的孩子后來(lái)居上的原因谁鳍。? 通過(guò)這個(gè)現(xiàn)象可以看出小學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)不好也沒(méi)關(guān)系，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式最重要。? 初中篇? 初中：初一分化不明顯倘潜，初二知識(shí)跨度大绷柒，不要“被落下”，初三自主總結(jié)涮因、歸納很重要废睦，暑假應(yīng)提前適應(yīng)高中生活。? 初一：不分高低养泡，重在習(xí)慣? 初一的知識(shí)與小學(xué)跨越不太明顯嗜湃，學(xué)生學(xué)起來(lái)都比較輕松，所以還是以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主澜掩，家長(zhǎng)在家里多關(guān)注自己的孩子作業(yè)完成情況购披、有無(wú)預(yù)習(xí)、做課堂筆記肩榕、做學(xué)習(xí)計(jì)劃等習(xí)慣刚陡。? 這一年，一般看不出誰(shuí)更優(yōu)秀株汉，所以才有了初一不分上下高低的說(shuō)法筐乳，但也有部分同學(xué)在這一年中就學(xué)習(xí)吃力，這種情況就是自己的習(xí)慣造成的乔妈。? 初二：知識(shí)跨越大蝙云，不能被落下? 初二的知識(shí)就開(kāi)始有較大的跨越，不良學(xué)習(xí)習(xí)慣引發(fā)的嚴(yán)重后果就開(kāi)始集中體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)上褒翰，所以成績(jī)好壞的分水嶺就出現(xiàn)在這一年贮懈。此時(shí)家長(zhǎng)要十分注意孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期比較關(guān)鍵优训，同時(shí)也是改正并提高的最佳時(shí)機(jī)朵你。? 建議成績(jī)下滑的學(xué)生家長(zhǎng)根據(jù)孩子暴露出的各種弊病，選擇合適的培訓(xùn)班幫助孩子更正不良的學(xué)習(xí)習(xí)憤揣非，比如：上面說(shuō)到的作業(yè)是否按時(shí)完成抡医、筆記記的如何、對(duì)不會(huì)的知識(shí)是否主動(dòng)的去問(wèn)老師早敬、注意力是否集中忌傻、是否主動(dòng)思考、自主學(xué)習(xí)等等搞监。? 初三：差別巨大水孩，總結(jié)、査漏補(bǔ)缺琐驴，自主學(xué)習(xí)最關(guān)鍵俘种！? 初中最關(guān)鍵的就是初三秤标，這是對(duì)初中學(xué)習(xí)程度的一次綜合評(píng)判，學(xué)生成績(jī)的差異此時(shí)最為明顯宙刘，往往是“優(yōu)生”做一套試卷錯(cuò)誤很少差生“能做對(duì)的題苍姜。則極少。一般有個(gè)好習(xí)慣的學(xué)生悬包，在這一年里就脫穎而出衙猪。? 對(duì)于學(xué)過(guò)的知識(shí)自己要學(xué)會(huì)要總結(jié)歸類、査漏補(bǔ)缺布近，不扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)要勤加練習(xí)垫释。如果上培訓(xùn)班，自己也要有主動(dòng)性吊输，不懂的要敢于問(wèn)老師饶号，別讓老師牽著你的鼻子走。? 中考后的暑假：切勿太放松季蚂，須提前適應(yīng)高中? 中考后的暑假最關(guān)鍵了，由于高中知識(shí)跟初中知識(shí)跨度太大琅束，好多學(xué)生就不太適應(yīng)扭屁，而在高一跟不上被落下，并且落下來(lái)就不容易趕上涩禀。? 上高一后料滥，知識(shí)的突變異常明顯，80%學(xué)生都會(huì)感到學(xué)習(xí)吃力艾船，很多性格靦腆葵腹，不好意思問(wèn)老師問(wèn)題的學(xué)生，在第一學(xué)期后屿岂，成統(tǒng)就會(huì)普遍大幅度下滑践宴。這就是初中成績(jī)不錯(cuò)，一上高中就“拋錨”的原因爷怀。? 家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后就開(kāi)始請(qǐng)家教給孩子補(bǔ)課阻肩，直到高二下學(xué)期還在補(bǔ)高一的課程，但果往往不明顯运授，所以在這個(gè)暑假里烤惊，不能太放松，應(yīng)該利用暑假把高一上學(xué)期的知識(shí)學(xué)一遍吁朦，再利用寒假把高一下學(xué)期的知識(shí)先學(xué)一學(xué)柒室，讓孩子提前適應(yīng)高中生活，并且起到一個(gè)預(yù)習(xí)的作用逗宜，開(kāi)學(xué)后雄右，學(xué)習(xí)起來(lái)就比較輕松空骚。? 高中篇? 高中：高一基礎(chǔ)要重視，高二謹(jǐn)記“今日事不脯，今日畢”府怯，高三查漏補(bǔ)缺，建立知識(shí)體系防楷。? 高一：知識(shí)多牺丙，重點(diǎn)多，難點(diǎn)多复局，重視基礎(chǔ)最關(guān)鍵? 高一是最最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段冲簿，不僅知識(shí)多，而且還是高考的重點(diǎn)亿昏，雖然高一的知識(shí)點(diǎn)知識(shí)僅占高考的40% 峦剔，高二占60% ，但由于高二知識(shí)好多都是高一的延伸角钩，所以說(shuō)高一知識(shí)占高考的60%一點(diǎn)也不為過(guò)吝沫。? 比如說(shuō)髙二電學(xué)的電子運(yùn)動(dòng)就是與高一知識(shí)的力學(xué)緊密相連等，所以此時(shí)一定要學(xué)好递礼，基礎(chǔ)知識(shí)一定要掌埋好惨险，這個(gè)階段，學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)形成脊髓，知識(shí)不會(huì)就是不會(huì)辫愉，趕緊上補(bǔ)習(xí)班。高一知識(shí)學(xué)好了将硝，高二就輕松好多恭朗。? 高二：一鼓作氣，不要松懈依疼，迎接高三? 人常說(shuō)把高二當(dāng)高三痰腮，把高三當(dāng)高二是有一定道理的。? 這一年涛贯，學(xué)習(xí)上的問(wèn)題萬(wàn)萬(wàn)不要拖延诽嘉，謹(jǐn)記“今日事，今日畢”有什么問(wèn)題應(yīng)當(dāng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教弟翘，力求及時(shí)解決虫腋，自己要主動(dòng)和老師搞好關(guān)系，讓老師多關(guān)注你稀余，因?yàn)槔蠋熥钅馨l(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題悦冀，課外還要用功的學(xué)習(xí)，對(duì)典型及往年高考頻繁出現(xiàn)的類型題多加聯(lián)系睛琳，但不要盲目題海戰(zhàn)術(shù)盒蟆，復(fù)習(xí)自己的薄弱點(diǎn)和高考重難點(diǎn)即可踏烙。? 高三：自主總結(jié)，査漏補(bǔ)缺历等，知識(shí)體系要重視? 高三這一年和初三一樣讨惩，學(xué)生要對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)、歸納寒屯、査找自習(xí)上的問(wèn)題荐捻。? 這一年，學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間很緊寡夹，自己很少有時(shí)間對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸納处面，所以不要盲目的請(qǐng)家教占用孩子自己的時(shí)間，如有需要菩掏，什么時(shí)候請(qǐng)最好問(wèn)問(wèn)孩子魂角，比如：寒假期間上個(gè)補(bǔ)習(xí)班，讓好的老師給理理思路智绸、串串知識(shí)野揪。? 如果說(shuō)高三之前是孩子到書(shū)本里學(xué)知識(shí)，那么高三這一年就是孩子跳出書(shū)本瞧栗，讓知識(shí)跟著自己走囱挑。比如說(shuō)，你可以補(bǔ)習(xí)或者讓孩子紿你講課沼溜，通過(guò)孩子紿你講課從而發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)知識(shí)掌握情況，孩子只要明白了一定就能講清楚游添，不會(huì)似是而非或講不明白系草。? 還有讓孩子來(lái)編排一下髙中的學(xué)習(xí)大綱，通過(guò)大綱就能抓住一點(diǎn)延伸到一個(gè)面唆涝，所謂的書(shū)越讀薄就是這層意思找都。同時(shí)注意做題的嚴(yán)謹(jǐn)性。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
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