今天的內(nèi)容是對(duì)本周內(nèi)容作個(gè)復(fù)盤佩厚。本周的核心內(nèi)容：在不同的情境里面辆床，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該學(xué)會(huì)變通愿卸，學(xué)會(huì)使用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式和工具灵临、手段。
? ? 上一周的五種領(lǐng)導(dǎo)模式趴荸，從硬權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)到戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)是按領(lǐng)導(dǎo)者和下屬擁有權(quán)力的多少儒溉，依次做了排列。比如硬權(quán)力下領(lǐng)導(dǎo)擁有的權(quán)力多赊舶，而團(tuán)隊(duì)型領(lǐng)導(dǎo)模式下領(lǐng)導(dǎo)擁有權(quán)力少睁搭，員工擁有權(quán)力多。
? ? 這兩周最重要的一課是“建立領(lǐng)導(dǎo)模式的六步法”笼平。需要周末復(fù)習(xí)园骆。這一天的課應(yīng)該算上降龍十八掌中的一掌。屬于技術(shù)性的課程寓调，這種課程每?jī)芍芤淮巍?/p>
? 周末問(wèn)答：
1.? ? 為什么有的課故事比較多锌唾，有的課道理比較多：
管理學(xué)內(nèi)容分為三個(gè)層次：第一個(gè)層次講故事， 第二個(gè)層次講道理夺英，第三個(gè)層次是講工具晌涕。第一個(gè)層次走心就可以，聽(tīng)道理 要用心用腦痛悯，聽(tīng)完后還要花時(shí)間看文稿余黎，結(jié)果就是學(xué)會(huì)看門道，工具使用則是燒腦载萌，必須要花時(shí)間反復(fù)琢磨惧财。相當(dāng)于你看拳譜來(lái)學(xué)打拳，什么時(shí)候呼氣扭仁，出拳的節(jié)奏是什么樣的垮衷，需要去揣摩。
2．一起讀書乖坠，需要注意什么搀突？
這周我們學(xué)習(xí)《騰訊傳》，最核心的不要以讀成功者經(jīng)驗(yàn)的心態(tài)去看這本書熊泵，不帶個(gè)人好惡去讀這本書仰迁，不要追求讀快。要給自己留下一個(gè)思考的時(shí)間顽分。
讀書的三個(gè)層次：
第一個(gè)層次掃讀轩勘，這個(gè)層次講求快，講求博怯邪，要不求甚解绊寻。
第二個(gè)層次泛讀，像專題分析會(huì)，重在發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵問(wèn)題澄步。關(guān)鍵問(wèn)題需要精讀冰蘑。
第三個(gè)層次精讀，花時(shí)間村缸，像破案一樣反復(fù)思量那個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題祠肥。
思考：
我現(xiàn)在最大的難度就是部門成本崗位留不住人√菝螅苦惱之極仇箱。我覺(jué)得自己就是一個(gè)沒(méi)有影響力的人。我才發(fā)現(xiàn)自己是那么不自信东羹。工作難不到我剂桥，但讓一群人一起高質(zhì)量完成工作，調(diào)整他們的情緒属提，就是我最大的難度权逗。
處于二象限的員工真是多在耗用精力，加班太多就可以成為離職的需求冤议。權(quán)變斟薇，針對(duì)不同的人員采用不同的方式。重要在穩(wěn)定老員工恕酸，關(guān)心他們內(nèi)心所想堪滨。梅：孩子小，內(nèi)心負(fù)責(zé)任的蕊温「は洌快速推動(dòng)掛賬，充分尊重寿弱。波：積極性強(qiáng)犯眠，系統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)略有欠缺但敢想敢做按灶。允許試錯(cuò)症革。祝：充分尊重。經(jīng)驗(yàn)豐富鸯旁。露：孩子小噪矛，母親身體不好，不能多加班铺罢，配人艇挨。肖：小孩子，不能多加班韭赘。紅：悟性高缩滨，經(jīng)常給予肯定。靜：11月休產(chǎn)假，這個(gè)月辦理工作移交脉漏。蓉：年輕苞冯，需要被認(rèn)可，待遇10調(diào)整侧巨。一個(gè)崗位一年以上只要能勝任舅锄，我需要一定在日常工作委任和待遇上表現(xiàn)出現(xiàn)。企業(yè)員工股東三贏才是贏司忱。新員工多鼓勵(lì)皇忿，多支持，根本解決方案一定要用erp系統(tǒng)解決工作難度坦仍。
