? ? ? 書中魯克的案例讓我再次想起了少年班得那些孩子們，他們一次又一次的改變败京，回到家後所遭受的父母的摧殘兜喻！他們的內(nèi)心世界是有多絕望啊赡麦！
? ? ? ? 每一次面對問題的時候便是內(nèi)在情感通道一次次疏通的過程朴皆，看著魯克連反抗父母的勇氣都沒有，面前便浮現(xiàn)了一張沒有生機(jī)的臉泛粹，才十幾歲的孩子遂铡，都可以如此壓抑自己，就連自己想要的東西都不敢去爭取晶姊，任由父母告知什麼是對的什麼是錯的扒接，什麼可以去做什麼堅決不能做。完全沒有自己的主見们衙。想想這樣一個木偶珠增，他又怎會有自己的情感呢？他即使有也不允許表達(dá)出來砍艾，父母的強(qiáng)勢掌控早已讓他忘記自己還是一個生命蒂教！
? ? ? ? 看著派克醫(yī)生，一次又一次的溝通依然遭到父母的曲解時脆荷，突然想起了贏家的教練們凝垛，在這條路上我們也是經(jīng)歷了無數(shù)次的冤枉和攻擊才取得今日的成績。而派克醫(yī)生之所以會被那麼多人認(rèn)可蜓谋，也源於此梦皮！
? ? ? ? 身為教育工作者，任重而道遠(yuǎn)桃焕！
【盛世贏家林珊-用生命點燃生命的氣質(zhì)女人剑肯！第713天】
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