木魚爸是個老實質(zhì)樸的文人窟勃，很有抱負，但得不到社會的認可逗堵。不過拳恋，他雖生活窘迫，卻始終保有一種純粹的文人氣息砸捏。所以谬运，雖然他在《野狐嶺》中是一個近似于曇花一現(xiàn)的人物，卻贏得了很多人的關(guān)注和好感垦藏。
今天梆暖，上午送女兒上舞蹈課，離開的時候掂骏，又在路口路過了那家舊書攤轰驳。朱老師的書攤開了有三十多年了，在南師大旁邊也有十多年甚至更久了弟灼。
上一次過來级解，是路過，買了一套魯迅的舊書田绑，主要是雜文勤哗。他很愛唱歌，一邊搬著書掩驱，一邊哼著歌芒划。
早上遠遠地路過時冬竟，他正坐在書攤前吃早飯，啃著饅頭民逼。南京在路邊的舊書攤好像不多了泵殴，大多是舊書店了。朱老師的書攤原來應該是報刊亭拼苍。
看見的那一刻笑诅，我決定一會兒來接女兒時，也給朱老師送幾本老師的書疮鲫。其實吆你，這個想法，比較早就有了棚点。因為，我覺得湾蔓，他是有一種情懷的人瘫析。一輩子都在做這一行，與書為伴默责。是愛書的人贬循，懂書的人，懂得文化的人桃序。
于是杖虾，到家我就立刻準備了幾本書，包括今天剛剛到的一本2009年敦煌出版社的《大漠祭》媒熊，《老子的心事》第二奇适、三、四輯芦鳍，還有《雪漠詩說老子》嚷往。
我給朱老師介紹老師的書前，問他是否讀過雪漠老師的書柠衅。他回答說皮仁，還沒有。我稍覺驚訝菲宴。但還是打開了《詩說老子》的封面贷祈，根據(jù)扉頁上的介紹來介紹老師的作品和文化。
當讀到《野狐嶺》時喝峦，他說势誊，這本書讀過。我就笑了谣蠢，“您做這么多年圖書行業(yè)键科，肯定會讀過闻丑。”他笑笑說勋颖，“是嗦嗡，有時，書名和作者對不上饭玲〗募溃”
還向他介紹了老師的一書三品兩文化。轉(zhuǎn)角茄厘，距離他書攤四五十米遠矮冬，就有一家麥當勞。我們的文化如果能像麥當勞次哈、圣誕節(jié)等各種西方文化的符號一樣融入到對方的生活中胎署，那么，我們就傳播地比較好了窑滞。朱老師聽得很認真琼牧，也不時點著頭。
我知道哀卫，他能聽得明白巨坊。能理解。
記得一次帶女兒去買衣服時此改，她想買裙子趾撵。店長，立刻拿來了艾莎冰雪奇緣的裙子共啃≌嫉鳎“就這個，孩子們都喜歡移剪，我保證妈候！”我當時，有點懷疑挂滓，這有什么好看苦银。
可是，自從女兒看完《冰雪奇緣》的電影赶站，就說喜歡艾莎幔虏，因此，慢慢地贝椿，我們買東西想括，但凡有這個元素符號的，可能就成首選了烙博。比如瑟蜈，兩年前吃飯時的罩衣帶艾莎烟逊，襪子帶艾莎，袖套艾莎铺根，書也有講艾莎的宪躯，還有裙子，等等位迂。
就是這么潛移默化的访雪，《冰雪奇緣》走入了孩子的心里。有時掂林，我懷疑臣缀，她也不是超級喜歡，不過在挑選時泻帮，剛好有精置，而且認識，也有點喜歡锣杂。再加上一次次地強化脂倦。及身邊小朋友們、班級小朋友的口耳相傳蹲堂，相互影響狼讨。
幼兒園老師贝淤、中小學老師柒竞，可能會更了解和理解孩子們的喜好，及相互影響播聪。是否會有趨同現(xiàn)象等朽基。
有時，穿梭在大街小巷离陶，見到那么多新鮮的人或物稼虎，我會生起強烈的感覺，很后悔招刨，自己沒有多到街上走一走霎俩。
街上涌動著的一種生活氣息和煙火氣，那么地真實和自然沉眶。而原來我似乎常常都生活在飄搖中打却，或者沒有出去走走，或者只是走馬觀花谎倔，視若無睹柳击，聽而不聞。因為片习，心里缺少東西捌肴，故感受和觀察等都是遲鈍的蹬叭。
比如，一天一個我愛我家房產(chǎn)中介的人提到德佑状知，我說從來沒聽說過秽五，也沒見過。他表示不相信试幽，臉上能讀出來筝蚕。但自從那天，聽他說了之后铺坞，我就頻繁地看見起宽。原來它總是和我愛我家毗鄰而居。我也明白了為什么那個中介的工作人員不信我济榨。但我確實沒有看見坯沪，不是沒有進入眼球，而是沒有進入心里擒滑。
就是這樣吧腐晾！很多東西，如果不是心里有丐一，可能見了很多次藻糖，也如未見。
