備考青年背的不是“房貸”烛愧，是“期待”音念。
時(shí)代的變幻莫測(cè)氯哮，讓“穩(wěn)定”成為了許多人追求的目標(biāo)际跪，因?yàn)榉€(wěn)定才能帶給我們安全感。
每個(gè)人都知道“條條大路通羅馬”喉钢，可是現(xiàn)在選擇的路卻越來越趨于“統(tǒng)一化”——備考姆打。
這是許多家長(zhǎng)所期望的，也是很多畢業(yè)生對(duì)自己“美好”生活的期待肠虽。
許多畢業(yè)生面對(duì)的問題是：考公還是考研幔戏？或者是教師編？
她2022年7月份畢業(yè)税课，像大多數(shù)畢業(yè)生一樣闲延，選擇了備考痊剖，目前為止全職備考一年半。
一年半的時(shí)間里垒玲，她考過公務(wù)員陆馁、教師編、社工侍匙，大大小小的考試可能有十幾二十次了氮惯，她甚至已經(jīng)啟程去新疆，希望在那里有她的一席之地想暗，起碼能夠有碎銀幾兩妇汗，可以安定的生活。命運(yùn)往往讓人捉摸不透说莫，在即將走進(jìn)新疆的路上杨箭，她收到了資格審查的通知，于是她又返程储狭，面試不成功互婿，她繼續(xù)備考。她的期待有些看不到頭了辽狈。
她不是學(xué)霸慈参，記性也沒有多好，無奈需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容卻像大海一樣刮萌，沒邊際驮配。
公務(wù)員要學(xué)的：行測(cè)（言語(yǔ)理解、資料分析着茸、判斷推理壮锻、數(shù)量關(guān)系、常識(shí)）涮阔、申論猜绣；教師編要學(xué)的:教育理論基礎(chǔ)知識(shí)、公共基礎(chǔ)知識(shí)敬特、學(xué)科知識(shí)掰邢。你看，這比人們調(diào)侃的“六邊形戰(zhàn)士”還要多邊伟阔。
小時(shí)候說的學(xué)習(xí)像在知識(shí)的海洋里快樂的遨游尸变，如今她感受不到一點(diǎn)快樂，她只覺得像在布滿荊棘的土路上步履蹣跚减俏，甚至不知道前面的路什么時(shí)候才能走通召烂。她說她在學(xué)校也沒考過前十名。
父母的期待娃承，自己的不能辜負(fù)學(xué)習(xí)生涯的感受奏夫，這些壓力一層一層堆疊在身上怕篷，好像很正常，卻沒有人知道她的頭有多沉酗昼。
生活上的壓力和心理上的負(fù)擔(dān)廊谓，讓她想逃避。去往田間地頭麻削，哪怕“種豆南山下蒸痹，草盛豆苗稀”；去一個(gè)小漁村呛哟，感受“風(fēng)浪越大叠荠，魚越貴”；或者在農(nóng)場(chǎng)扫责，和“馬榛鼎、牛、羊”聊天鳖孤。她想做個(gè)簡(jiǎn)單的人者娱，活得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，身體上的疲憊好像比心理上的疲憊容易緩解苏揣，睡一覺黄鳍，便又是一條好漢。
寒窗苦讀數(shù)十載平匈，“大城市容不下肉身框沟，小城市裝不下靈魂”，這樣的困境不止她一人吐葱。
認(rèn)知與能力的不匹配街望，讓腦袋里的 “理想主義者”和“現(xiàn)實(shí)主義者”互不相讓校翔。
這個(gè)“待”比這個(gè)“貸”更難還弟跑，也讓人更有負(fù)擔(dān)。
“備考”像一個(gè)魔咒防症，“備考青年”像打了雞血一樣孟辑，各種內(nèi)卷。985蔫敲、211饲嗽、研究生也涌入這股浪潮。
“宇宙的盡頭是考公”奈嘿、“一戰(zhàn)打基礎(chǔ)貌虾，二戰(zhàn)985，三站清北復(fù)裙犹，四站命題組”……這些調(diào)侃語(yǔ)錄的背后的是壓力尽狠。
不是年輕人沒有擁抱其它工作的激情衔憨，是生活一步一步澆滅了年輕人的熱情
社會(huì)的發(fā)展讓我們變得越來越不簡(jiǎn)單了。
老話告訴人們“三百六十行袄膏，行行出狀元”践图，卻沒說：職業(yè)沒有高低貴賤之分，我們要平等的接受每一份職業(yè)沉馆。
有的帶編的瞧不上不帶編的码党；有的正式的瞧不上臨時(shí)的；有的領(lǐng)導(dǎo)瞧不上員工斥黑；有的集團(tuán)的瞧不上個(gè)體的……
其實(shí)本質(zhì)都一樣：干活的揖盘。
或許有時(shí)候，被瞧不上的也許更輕松心赶。
