同學(xué)們好，我是凱東老師硬筆行書精品課第五期學(xué)員程圖南砾跃，經(jīng)過九天在學(xué)習(xí)訓(xùn)練，今天是基礎(chǔ)部分的最后一天課程节吮。
正好總結(jié)一下這九天我經(jīng)歷了什么抽高？也為下一個階段結(jié)構(gòu)拆解做好輔墊。
先說說我為什么學(xué)習(xí)硬筆行書课锌，由于從小就喜愛那些精美漂亮的漢字厨内。曾專心臨摹描紅過很多名人字帖祈秕，龐中華、田英章雏胃，還有學(xué)校的请毛。
但始終不得其法，不得要領(lǐng)瞭亮。跟著老師的板書學(xué)會了幾個字方仿，多數(shù)字還是很差。早已放棄練字统翩。然而我看到好的字仙蚜，仍然心有所動，心摹手追厂汗，但僅此而已委粉。
某日在簡書看到 ?戎馬未央?的一篇練字日志，細(xì)看之下娶桦，竟是自己喜愛的字體贾节，是我見到并喜歡的字體。
追蹤作者的日志目錄衷畦，她已經(jīng)每天堅持書寫練習(xí)了100多天栗涂。我大受感動，就猜測她練了三個多月祈争，最開始是不是也很好呢斤程。如果可以，我也有希望改變自己菩混。
果然忿墅，她是從一個新手練成功的。前十頁她的筆劃顯得死板墨吓、呆滯球匕。反觀后面的日志字跡越來越流利熟練老辣。
這正是我夢寐以求的方法帖烘。帶著尋求的渴望亮曹，終于找到了凱東老師的硬筆行書精品課，也正好是第五期準(zhǔn)備開始的時間秘症，感謝凱東老師給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會照卦。
下面從五個方面總結(jié)怎樣高效練字的問題：
一、準(zhǔn)備資料乡摹。
凱東老師提供了模板字帖的PDF文檔役耕，剛拿到手時，以為和市面上的寫字課沒有什么差別聪廉。實(shí)際上課才知道瞬痘，視頻講解是精華所在故慈。凱東老師的講解，是她長期訓(xùn)練的心得體會框全、是反復(fù)打磨的課程內(nèi)容察绷。
字帖上每個字，她都精心選取津辩，確保每練一字解決一批類似字的效果拆撼。比如：三角圓 解決了王字的寫法，青春美國等等都解決了喘沿。這樣的案例在凱東老師提供的33個字里每個都有專門解決的內(nèi)容闸度。這里就不一一例舉了。
二蚜印、認(rèn)真聽課很重要
凱東老師在課程里對每個字都進(jìn)行了詳細(xì)講解和親筆示范莺禁。從字的結(jié)構(gòu)、留白窄赋、角度和平行關(guān)系都介紹得清楚明了睁宰。只需要認(rèn)真聽課就能迅速掌握。
三寝凌、認(rèn)真訓(xùn)練，以練為學(xué)孝赫，常常復(fù)習(xí)较木，以默強(qiáng)化。
對于練字訓(xùn)練這部分是最需要下功夫花時間的青柄。為了保證效率和效果伐债，我采用了核聚老師的自強(qiáng)學(xué)習(xí)法。
簡單復(fù)述一下自強(qiáng)學(xué)習(xí)法致开，就是人只有超越從前在自己才能不斷進(jìn)步峰锁。在學(xué)習(xí)上超越的例子有：從未知到已知、從錯誤到糾正双戳、從不理解到理解虹蒋、從誤解到準(zhǔn)確、從模糊到清晰飒货、從不熟練到熟練等等魄衅。
每一個進(jìn)步都通過進(jìn)步本達(dá)成。進(jìn)步本包括三個部分：1塘辅、記錄下新知晃虫、錯誤、模糊扣墩、誤解哲银、不熟練的和正確的扛吞；2、定時復(fù)習(xí)和練習(xí)荆责；3滥比、通過講解、復(fù)述草巡、做題守呜，核對達(dá)到發(fā)現(xiàn)問題和強(qiáng)化的目的。
此外還有核聚老師的杠鈴法則山憨，每天堅持一壷水燒開的原則查乒。按21天魔鬼訓(xùn)練的記英語的方法訓(xùn)練硬筆行書的字。
四郁竟、排除干擾
排除干擾玛迄，目的就是防止浪費(fèi)時間。無論是聽凱東老師講課還是復(fù)習(xí)練字都抽出確定的時間和地點(diǎn)棚亩，確保不被打擾蓖议。這也是一壷水燒開原則的要求。
參加寫字訓(xùn)練這段時間恰逢單位最忙的階段讥蟆，白天工作晚上還要加班勒虾。但回家依然堅持完成每天近兩個小時的訓(xùn)練。
另外瘸彤，有機(jī)會可隨時默寫學(xué)過的字修然，但一定要核對字帖老師的范本。
五质况、向家人和朋友宣傳自己在練字
這樣做不是為了炫耀愕宋，而是讓自己沒有退路。自己挖的坑爬總要爬過去结榄≈斜矗總之，就是寫好每個字臼朗，沒有借口邻寿。
今天也向家人匯報了成果，雖然是在格子紙上完成的依溯。但漂亮的字跡震撼了圍觀的家人老厌，虛榮心也得到了小小的滿足。
最后補(bǔ)充一下黎炉。前文提到的對我有很大的觸動的枝秤，還有班長?原圓?的練字日志，你可以參考對比她們的每天練字日志慷嗜，特別是最開始的部分和100天后的日志淀弹，絕對帶給你巨大的沖擊力丹壕。
感謝每天班委的作業(yè)點(diǎn)評，尤其感謝班主任凱東老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)薇溃。
