間歇性躊躇滿志 持續(xù)性混吃等死
我就是這樣士嚎！然而還能怎么搶救一下呜魄？
雞血無效，黑雞湯一并無效……
且看今次深度剖析loser成因和解決方案莱衩。
loser,又稱屌絲的特征：不論貧富貴賤爵嗅、不問出身來處、存在于各階級中的間歇性躊躇滿志笨蚁、持續(xù)性混吃等死人士睹晒。
表現(xiàn)：半途而廢，三分鐘熱度括细，不能從一而終／空口大話伪很，無能兌現(xiàn)／冷漠或憤世嫉俗／缺乏自信或裝作自負(fù)，盯著他們的眼睛認(rèn)真談話十到三十分鐘奋单，可以判斷出來锉试。
應(yīng)該說人生在世，誰沒個loser的時候览濒，都是從穿開襠褲慢慢成長到社會人呆盖。迷茫時候很容易呈現(xiàn)出loser的狀態(tài)，這個狀態(tài)還可能存在于人生的各個階段中匾七，有的人通過自我調(diào)整和尋求幫助絮短，就過去了這個坎；而有的人一直處在loser的狀態(tài)沒能脫出昨忆，成了慣性這就比較可怕了丁频，很可能下半輩子就成為24K純loser。
loser如何養(yǎng)成？
1 眼高：面對問題首先對自己有著一個不切實(shí)際的定位和要求席里，通常伴隨著急于求成叔磷、怕落后于人或想要讓人羨慕的心理。
2 同時手低：實(shí)際處事時抱持僥幸心理奖磁、不想付出代價（時間改基、精力和金錢）、意志力薄弱咖为。
3 因?yàn)?和2的綜合作用秕狰，沒能順利達(dá)成目標(biāo)。但注意躁染！誰都會階段性失敗鸣哀，決定是否邁向loser是接下來的第4步，即面對挫折的態(tài)度吞彤。
4 缺乏總結(jié)分析和反省我衬、在同一個問題上盲目重復(fù)步驟1-3；或者馬上逃避當(dāng)下的問題饰恕，轉(zhuǎn)換戰(zhàn)場挠羔，對新問題繼續(xù)重復(fù)1-3，此時埋嵌，因?yàn)橄霃浹a(bǔ)之前的損失和盡快挽回自尊破加，于是更加急于求成，更加吝惜付出……
5 如此數(shù)個循環(huán)后莉恼，loser模式得到強(qiáng)化拌喉，成為難以改變的常態(tài)。
一個鮮活的例子：
本來成績不好俐银。
覺得XX在國內(nèi)本來都上不上大學(xué)，卻出國去了個貌似不錯的學(xué)校端仰，我在國內(nèi)比他成績還好些捶惜，所以我出國就該上個名校。
看網(wǎng)上和廣告有好多托福學(xué)7天110的人荔烧，我認(rèn)真看看總能上100吧吱七，要是突然拿出來個高分同學(xué)們肯定對我另眼相看。
半吊子復(fù)習(xí)鹤竭，也自己做出了某些努力踊餐，然而客觀上看方法和投入都不得當(dāng)。
自然考得不理想臀稚。
回避矛盾重點(diǎn)的歸因：說服自己是不懂技巧和發(fā)揮失常導(dǎo)致的吝岭，搜尋各種技巧和捷徑。
重考數(shù)次，進(jìn)步極其微弱窜管，但技巧看多了散劫，已踏實(shí)不下來重新一步步復(fù)習(xí)。
棄考幕帆，尋找不需要分?jǐn)?shù)的學(xué)校获搏。
出國就讀氛圍差的學(xué)校，然后在氛圍影響下混日失乾，繼續(xù)成績不好常熙，回到原點(diǎn)。
以上出國留學(xué)／考托福 的場景碱茁，可自行替換成學(xué)習(xí)任何一門課程／技能／做一項(xiàng)工作裸卫。
有沒有腦補(bǔ)到熟悉的場景？
比如減肥失敗反彈早芭，比如學(xué)習(xí)才藝彼城，比如頻繁換工作／男友／女友……屢屢失敗陷入怪圈，伴隨著不斷降低的自尊退个，還可能出現(xiàn)暴飲暴食募壕、藥物依賴、體型失控语盈，嚴(yán)重的就發(fā)展到抑郁舱馅。
真不想這樣啊刀荒！
如何破除loser魔咒代嗤？
經(jīng)過以上分析loser的成因我們看到，表面上的意志力薄弱缠借、玩世不恭的態(tài)度問題干毅，實(shí)際是因?yàn)閷W(xué)習(xí)／解決問題的方法不對頭：缺乏合理目標(biāo)定位、階段性總結(jié)分析和改善措施泼返，導(dǎo)致屢屢失敗硝逢，自尊逐漸磨滅而形成的不能自拔的慣性。
所以其實(shí)屌絲并不是天生消極態(tài)度惡劣的人绅喉，而是不會學(xué)習(xí)的人渠鸽。
我們反過來看看能科學(xué)分析總結(jié)、改善方法柴罐，從而解決問題的真正會學(xué)習(xí)的人是怎么做的徽缚，模仿他們的路徑就是：
1 面對新問題時，首先合理定位自己水平革屠，制訂循序漸進(jìn)切實(shí)可行的計(jì)劃凿试。如果完全無從下手排宰，懂得向前輩和專業(yè)人士求助。
2 持續(xù)專注付出（犧牲其他娛樂和次要任務(wù)的時間红省、切實(shí)地身心投入额各、花費(fèi)必要的金錢）
3 達(dá)成初步目標(biāo)：分析總結(jié)、享受成果吧恃，繼續(xù)下一個目標(biāo)虾啦；或者未達(dá)成初步目標(biāo)，則分析總結(jié)原因痕寓，回到步驟1,2并改善直至達(dá)成初步目標(biāo)
4 進(jìn)入良性循環(huán)：帶著豐富的經(jīng)驗(yàn)和自信傲醉，可以自己合理設(shè)定下一個目標(biāo)。
總結(jié)：
Loser并不是天生消極態(tài)度惡劣的人呻率，而是不會學(xué)習(xí)的人硬毕。
會學(xué)習(xí)的人，所謂旁人眼中的學(xué)霸礼仗，就是定位問題吐咳、具體分析、提出改善措施并實(shí)施元践、隨時修正韭脊、從而從根源上解決問題的人了。
而學(xué)霸也是從新手小白一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)化來的单旁，他們和loser面對階段性挫折時的不同態(tài)度沪羔，導(dǎo)致了以后逐漸建立的從容。
會學(xué)習(xí)的人象浑，有很多都成為了某領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)人士蔫饰，盡管這種學(xué)習(xí)能力可以使他們勝任很多崗位，只要他們真想去做愉豺。
在這個瞬息萬變的世界篓吁，人們更加樂意和專業(yè)人士成為朋友，因?yàn)榭孔V膀嚼埂越除！
愿大家都徹底擺脫loser狀態(tài)，成為學(xué)霸吧外盯，彼時就可相互啟發(fā)
