今年看到了杉樹支教向維老師發(fā)給我的2017年杉樹支教的招聘消息扔罪，想幫忙推薦一下，但是一兩句話又感覺說不清楚，干脆寫一篇文章创肥，順便和大家分享一下讓我難忘的大涼山之旅。
接觸杉樹支教是因為李長太老師值朋，那天他在微信上問我要不要給杉樹支教做志愿者講師叹侄，他在給支教的老師做項目管理的培訓(xùn)，幫助他們利用項目管理更好的管理自己的支教工作昨登，包括日常教學(xué)趾代，自我學(xué)習(xí)和日常項目管理。希望我能給他們的支教老師做印象筆記做知識管理的培訓(xùn)丰辣。
我順利的接下了這個任務(wù)撒强，從錄播課程到直播分享丈甸。后來我知道了老師們支教的地方在四川涼山彝族自治州，他們每周會到西昌杉樹支教的辦公地點進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)尿褪。有時候就是這么機(jī)緣巧合睦擂，在我做這個培訓(xùn)項目的過程中，我剛好有到西昌的培訓(xùn)行程杖玲，回程班機(jī)在下午4點顿仇，早晨起了一個大早，和杉樹支教向維老師一起摆马，向西昌螺吉山學(xué)校出發(fā)臼闻。
西昌是四川涼山彝族自治州的首府，在我的印象中除了西昌衛(wèi)星發(fā)射中心囤采，就沒有別的了述呐。剛來到西昌的時候，看到機(jī)場西昌旁邊的那行文字蕉毯，確實讓我納悶了半天乓搬，后來才知道那是彝族語言，藍(lán)天白云高山代虾，因為剛剛從西藏回來进肯，有一種十分久違的感覺。我來的那天剛剛舉辦了邛海馬拉松棉磨，這里的國家級濕地公園很壯觀江掩，景色也很好。
結(jié)束兩天企業(yè)培訓(xùn)乘瓤，和杉樹支教的向維老師約定了出發(fā)的時間环形，一早我們就出發(fā)了。天還沒亮衙傀，進(jìn)入涼山抬吟，開著開著天就亮了。在去的路上向維老師給我介紹學(xué)校的情況差油，向維老師也是支教老師之一拗军，為了接我去學(xué)校任洞，前一天上完課以后蓄喇，晚上到西昌就為了第二天能和我一起進(jìn)山。她自己是中央民族大學(xué)的大三學(xué)生交掏，休學(xué)一年來支教妆偏，她說學(xué)校和家里都很支持她這個決定。
我們要去的地方盅弛，距離西昌不遠(yuǎn)钱骂，附近因為是旅游區(qū)的關(guān)系叔锐，當(dāng)?shù)鼐用裆畹倪€比較富裕。
到達(dá)螺吉山學(xué)校见秽，學(xué)校還沒上學(xué)愉烙，涼山地處四川南部，氣候比較溫暖解取，不過在山里就是另外一番景象了步责，山里很冷，我?guī)缀醮┝藥淼乃幸路?/p>
學(xué)校的硬件條件挺好的禀苦，向維老師帶我參觀了小學(xué)部和中學(xué)部蔓肯，陸陸續(xù)續(xù)就有孩子們來上課了。每見到有同學(xué)過來振乏，他們都會迎上來蔗包，大聲的向你行禮，并說：老師好慧邮！
說實話调限，在學(xué)校里，從來沒有人叫我老師误澳。
走在校園里旧噪，我不禁有很多疑惑，不過很快就解開了脓匿。
在我的印象里淘钟，偏遠(yuǎn)地區(qū)支教的學(xué)校不應(yīng)該是兩條板凳那種地方么，我們國家應(yīng)該還有比這些地方條件更差的地方陪毡，那里應(yīng)該更需要老師米母，更需要支援。說實話毡琉，我看到的這里的硬件條件并不差铁瞒，各類設(shè)施齊全，上課有投影儀桅滋，學(xué)校有圖書館慧耍，有操場，有籃球場丐谋，還有音樂室芍碧。
向維老師說：我們這里有吉他，但是沒有人會彈号俐。如果有個會彈吉他的老師泌豆，能帶孩子們唱唱歌，應(yīng)該會更好吧吏饿。
（這樣的機(jī)房踪危，在支教老師的到來下蔬浙，發(fā)揮了他們的作用）
我忽然明白，有些事情贞远，光靠經(jīng)濟(jì)投入是不行的畴博，還要有人和進(jìn)步的思維意識。在這里蓝仲，能夠接受完九年義務(wù)教育就很不錯了绎晃，沒有意識再繼續(xù)考高中，很多時候杂曲，教育的進(jìn)步庶艾，還需要幾代人的共同努力。
向維老師給我看了支教老師來了以后擎勘，孩子們的地理作業(yè)咱揍。孩子們用思維導(dǎo)圖總結(jié)出知識點，還做出視覺化的筆記棚饵，畫了很多自己想表達(dá)的畫煤裙，雖然還是初步入門，但是很不錯噪漾。
（學(xué)生用思維導(dǎo)圖做的作業(yè)）
初三的政治課硼砰，老師們的課件也都是用思維導(dǎo)圖整理的，知識結(jié)構(gòu)一目了然欣硼。
杉樹支教的老師們在來支教前题翰，會接受系統(tǒng)的培訓(xùn)，同時這種學(xué)習(xí)的氛圍也一直延續(xù)到他們的工作中诈胜。他們在支教的過程中豹障，會不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，也會接受各種培訓(xùn)焦匈，這也是為了能夠在支教結(jié)束后血公，能更好適應(yīng)新的職場生活。志愿者講師也是一個群體缓熟，為支教老師進(jìn)行職業(yè)技能和領(lǐng)導(dǎo)力的相關(guān)培訓(xùn)累魔，我的印象筆記課程就是這個系列的課程。
向維老師說够滑，以前支教老師來支教垦写，大家都在說一個詞“奉獻(xiàn)”，但是現(xiàn)在他們更愿意把他們定位為學(xué)習(xí)和成長版述，自己能夠抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)梯澜，在支教的過程中和本地的老師一起成長，這會讓每一位來支教的老師得到更多渴析。
（學(xué)生在一次班會上給老師的留言）
另外晚伙，在老師支教的過程中，也在不斷學(xué)習(xí)俭茧，志愿者講師給支教老師進(jìn)行培訓(xùn)咆疗，支教老師又能把新的理念和思路融入到教學(xué)中。
在回來去機(jī)場的路上母债，送我的楊老師聊起了他的支教經(jīng)歷午磁，也說了一個他經(jīng)歷的事情。他說自己在支教的時候毡们，有一個老師迅皇，在一個交通很不發(fā)達(dá)的地方支教，出來需要兩三天衙熔，索性就不出來了登颓。待在那里，給他的學(xué)生們補(bǔ)習(xí)功課红氯。有時候?qū)W生遇到一個好老師很重要，孩子們的天資都不弱，學(xué)習(xí)成績其實和教育水平有很大的關(guān)系梅惯。那個老師在那個地方呆的有感情了簸搞，舍不得走，一直呆了6年塞栅，小學(xué)一年級的學(xué)生也都畢業(yè)了者铜。他的學(xué)生有很多考上了重點中學(xué)，家里條件好一點的家長放椰，還把他們送到發(fā)達(dá)一點的地方繼續(xù)求學(xué)王暗。
現(xiàn)在的支教老師一般只有1年，但是教育其實需要很多人庄敛，甚至幾代人長期不斷的努力俗壹。作為年青一代，選擇在大學(xué)畢業(yè)或正在上大學(xué)的時候支教藻烤，是奉獻(xiàn)绷雏，但是對自己來說，更多的是成長怖亭。
這次涼山之行涎显，也讓我接觸和了解了我不知道的支教事業(yè)，這對我來說兴猩，也是一筆非常寶貴的財富期吓，對我來說，也很榮幸能給杉樹支教團(tuán)隊提供志愿者服務(wù)倾芝，如果有機(jī)會讨勤，我還是可以繼續(xù)發(fā)揮自己的能量箭跳。
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