《學(xué)習(xí)養(yǎng)蠶》教材內(nèi)容簡析：在新教科版科學(xué)三年級書上经伙，關(guān)于蠶的內(nèi)容在第二單元《動物的一生》扶叉。動物的一生都要經(jīng)歷出生、成長帕膜、繁殖枣氧、死亡的生命歷程。
學(xué)情分析：飼養(yǎng)小動物是同學(xué)們比較喜歡的科學(xué)活動垮刹，并且養(yǎng)蠶以及觀察蠶的生長變化活動是在一年級“動物”單元觀察蝸牛达吞、魚等動物基礎(chǔ)上來進行的，同學(xué)們有一定的經(jīng)驗和興趣荒典。
主要教學(xué)目標(biāo)：
1.知道養(yǎng)蠶需要做哪些準(zhǔn)備酪劫；
2.知道蠶卵的孵化需要適宜的溫度；
3.了解養(yǎng)蠶的方法及蠶一生的生長變化
4.了解蠶卵的外部形態(tài)特征寺董，包括顏色覆糟、大小、形狀等遮咖；
視頻主要內(nèi)容：? ? ? ? ? ?
1.養(yǎng)蠶前的準(zhǔn)備（蠶盒滩字、桑葉、小毛刷御吞、橡皮筋麦箍、記錄單）
2.蠶的生長變化
3.視頻（蠶寶寶的一生）
聽課感受：
1.優(yōu)點：《學(xué)習(xí)養(yǎng)蠶》這個視頻不是完全按照教材上的某一課內(nèi)容來安排的，而是《動物的一生》這一單元關(guān)于蠶的一生變化過程的知識的整合陶珠。尤其是視頻最后《蠶寶寶的一生》能夠使學(xué)生對蠶的一生變化有一個簡單的了解挟裂。
2.我的思考：本課視頻理論知識較多，無動手活動揍诽，學(xué)生也沒有提前去養(yǎng)過蠶诀蓉，對于教學(xué)目標(biāo)的達成是否會存在一定困難呢栗竖？還是說省平臺這個課程主要是起到一個預(yù)習(xí)的效果呢？那么各位老師對自己學(xué)生的要求要達到什么程度比較好呢渠啤？這是我想知道的划滋。
對研究組的分享感受：
1.首先感謝研究組的老師為我們提供的分享。
2.我覺得教師版那個提醒非常好：現(xiàn)在是疫情期間埃篓，不建議同學(xué)們特意去買實驗材料。如果沒有這個提醒根资，有的同學(xué)們在上完課之后可能就會急著出門購買蠶卵架专、桑葉等。
3.關(guān)于植物種植記錄的另一種方式：我們學(xué)校在進行植物種植活動時玄帕，歡迎同學(xué)們以拍照的形式來觀察記錄植物的生長變化部脚。我們都覺得同學(xué)們在上傳圖片時就能及時在圖片上記錄日期及變化，不同時期同一植物的圖片進行對比裤纹，現(xiàn)象更加明顯委刘。
下面分享幾張我們學(xué)校同學(xué)們記錄的照片：
我覺得這種記錄方式也是比較清晰美觀的！
