《蠶長大了》引導學生對四齡蠶進行觀察,研究蠶幼蟲的身體結構及行為特征鹏秋，并且引導學生關注蠶下一個齡期會發(fā)生什么變化坡锡，為五齡蠶的吐絲結繭學習做鋪墊铸屉。
通過觀察蠶的幼蟲圖片導入，學生不難發(fā)現(xiàn)蠶的身體結構已經(jīng)與蠶卵時期大不相同了浓利。通過回顧剛孵化時蟻蠶的形態(tài)挤庇，明確蠶幼蟲的外部形態(tài)以及幼蟲成長過程中的生命活動現(xiàn)象。
探索部分一是觀察蠶房中的蠶荞膘，了解蠶的生命活動現(xiàn)象罚随，通過一段時間的觀察發(fā)現(xiàn)蠶的幼蟲是在不斷生長的，顏色由黑變灰再變白羽资，身體變長變粗等淘菩，通過蠶房中桑葉、糞便屠升、蠶絲等的發(fā)現(xiàn)了解到幼蟲的各種生命活動現(xiàn)象潮改，二是觀察蠶的身體結構，利用放大鏡認識蠶的幼蟲的身體結構及各個部位的具體特征,通過觀察幼蟲的行為了解各部位對應的功能特點腹暖。
研討環(huán)節(jié)引導學生發(fā)現(xiàn)蠶在生長過程中一系列身體及行為活動的變化汇在，感受蠶的生長需要適宜的環(huán)境，并了解在幼蟲生長過程中伴隨著眠和蛻皮現(xiàn)象脏答。
拓展環(huán)節(jié)引領學生繼續(xù)關注蠶未來的生長變化糕殉，并做好相應準備。如進入五齡期的蠶將要吐絲結繭殖告，需對蠶的“家”進行改造等阿蝶。本課教學通過引領學生展示他們的觀察記錄，交流這一段時間發(fā)現(xiàn)的蠶的生長黄绩、發(fā)育以及飲食羡洁、運動等行為的新變化以及飼養(yǎng)蠶的經(jīng)驗和教訓，感悟到在一段時間里堅持做好觀察記錄的重要性爽丹。我發(fā)現(xiàn)有的孩子堅持做好觀察記錄筑煮，但是有的孩子容易忘記，記錄情況也不是很詳細粤蝎，記錄情況還有待加強不知道其他老師是如何督促孩子們做好養(yǎng)蠶的觀察記錄的呢真仲？
蠶變了新模樣這一課，我首先提問蠶進入五齡期時把自己裹在蠶繭里到底會變成什么樣初澎，學生發(fā)揮自己的想象力袒餐，然后通過觀察蠶吐絲結繭的過程，發(fā)現(xiàn)蠶寶寶變成了蠶蛹谤狡，再組織學生對蠶蛹進行觀察灸眼。
? ? ? ? 在觀察蠶蛹變化的過程時，注意對蠶寶寶和蠶蛹的比較墓懂，發(fā)現(xiàn)蠶蛹的特點焰宣。對蠶變成蛹以后，還會不會變成其他形態(tài)的呢捕仔？當學生對蠶蛹有了一定的了解以后匕积，開始對蠶繭進行觀察盈罐，對蠶繭的形狀、顏色闪唆、大小進行觀察盅粪，在這個環(huán)節(jié)我和孩子們都不忍心把蠶蛹取出來觀察，所以這一環(huán)節(jié)采用的是觀看視頻的方式觀察蠶蛹悄蕾。另外這個環(huán)節(jié)有的孩子會覺得不喜歡蠶蛹票顾，很害怕，心理上會覺得不適應帆调，這時候需要多加引導奠骄，讓學生克服對蠶蛹的恐懼。
