【姓名】焦楊
【導(dǎo)師】 王玉印
【導(dǎo)圖解說】
中心圖
課文凸顯四季的繁忙與色彩的變換哟忍!展現(xiàn)人與自然和諧共處而且生機(jī)勃勃。所以皆愉,我找到了一個(gè)詞語“繽紛四季”证杭。而且用濃重的色彩渲染春夏秋冬四個(gè)單詞!
分支內(nèi)容還是有疑問與不確定湾宙!懇請路過的小伙伴指點(diǎn)迷津樟氢!
這幅圖故意空出較多空白冈绊,留給孩子們上課可以增減刪改用!
用到實(shí)處埠啃,才有生命力死宣!
【姓名】焦楊
【導(dǎo)師】 王玉印
【導(dǎo)圖解說】
中心圖
課文凸顯四季的繁忙與色彩的變換哟忍!展現(xiàn)人與自然和諧共處而且生機(jī)勃勃。所以皆愉,我找到了一個(gè)詞語“繽紛四季”证杭。而且用濃重的色彩渲染春夏秋冬四個(gè)單詞!
分支內(nèi)容還是有疑問與不確定湾宙!懇請路過的小伙伴指點(diǎn)迷津樟氢!
這幅圖故意空出較多空白冈绊,留給孩子們上課可以增減刪改用!
用到實(shí)處埠啃,才有生命力死宣!