【姓名】焦楊
【導(dǎo)師】 王玉印
【分舵】巾幗圖夢
【導(dǎo)圖解說】
中心圖
領(lǐng)略了《簡愛》,了解了夏洛蒂勃朗特這部恢宏巨著的偉大之處木张!每一章每一部分都是主人公人生中濃重的一筆!唯有一朵玫瑰端三,可以成為她倔強(qiáng)窟哺,堅韌頑強(qiáng)的寫照!遺憾的是我沒能把玫瑰的驚艷綻放出來技肩!
繪制過程
讀書筆記思維導(dǎo)圖我不熟練,拿到這本小說浮声,我就想什么時候能讀完了虚婿?心浮氣躁加之時間緊迫,讀起來感覺步履艱難泳挥!于是我就想了一個辦法然痊,先看電影!呵呵……收獲是主線清晰了屉符,人物形象塑造好了剧浸,遺憾的是電影部分細(xì)節(jié)和環(huán)節(jié)大幅刪減,對于思維導(dǎo)圖繪制思維連線沒有好處矗钟!于是我就開始搭建主體思路唆香!需要那一部分信息,就在書中去找吨艇,有時候讀起來還挺投入的躬它,想象電影中的人物沒有表達(dá)到位的場景和表情!逐漸完善成一部精細(xì)版东涡!找到主要的內(nèi)容也就不再細(xì)細(xì)閱讀冯吓!雖有些不忍倘待,但是對一本書的讀書筆記,都表達(dá)出來也就太過臃腫组贺,這也是讀書筆記思維導(dǎo)圖需要進(jìn)行抓重點斷舍離的地方凸舵!有閑暇的時候一定重新拜讀!
色塊的使用失尖,這本著作有作者親歷的影子啊奄,屬于自傳體小說,所以作者的介紹當(dāng)中有一些經(jīng)歷體現(xiàn)在小說的情節(jié)當(dāng)中雹仿!
這本書是很多年前妹妹送我的增热,直至今天才認(rèn)真招待一下!我與妹妹天各一方胧辽,聚少離多峻仇,這幅思維導(dǎo)圖(醞釀半月有余)就算多年后的回贈了!
感謝您的點評和支持邑商!在此謝過摄咆!