在幼兒園的音樂教學(xué)中教師可以用手術(shù)或體態(tài)協(xié)助唱歌宝泵，可以利用音樂活動，讓幼兒配合做簡單的動作，比如教師可以開展一些音樂游戲洛心，借助一些小動物圖片動物頭套或動物服裝等，教師在此過程中結(jié)合語言動作题篷，對幼兒進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練利用情景或食物圖片幫助幼兒熟悉歌曲旋律词身，提高他們的音準(zhǔn)能力，讓幼兒初步體驗(yàn)利用動作番枚，姿態(tài)法严，歌聲和他人溝通交流的樂趣。在做游戲的過程中葫笼，觀察孩子歌唱能力的發(fā)展發(fā)現(xiàn)了問題及時(shí)糾正深啤，讓他們逐步養(yǎng)成正確唱歌的方法和習(xí)慣。
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