9月一開學(xué)，學(xué)校就開會(huì)說(shuō)“鄉(xiāng)村青年教師社會(huì)公益計(jì)劃”cctalk網(wǎng)上學(xué)習(xí)的有關(guān)事宜炸渡，我很感興趣娜亿。2017年9月9日7點(diǎn)，隨著“鄉(xiāng)村青年教師社會(huì)公益計(jì)劃”開學(xué)典禮的開始蚌堵，我無(wú)比榮幸地與“青椒”相逢并正式結(jié)緣买决，成為青椒中的一員，開啟了我人生中的有趣的學(xué)習(xí)旅途——青椒之旅吼畏。
多年來(lái)日復(fù)一日的教學(xué)工作督赤，時(shí)間長(zhǎng)、工作量大宫仗、工作強(qiáng)度高使我感到疲憊够挂，適逢加入這個(gè)新隊(duì)伍，我又有了新動(dòng)力藕夫，這是對(duì)我的一種鞭策，讓我重新審視了自己枯冈，解剖了自己毅贮，在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“鄉(xiāng)村青年教師社會(huì)公益計(jì)劃”的學(xué)習(xí)方法及要求后，我便認(rèn)真地開始學(xué)習(xí)尘奏。
一滩褥、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)炫加。
加入青椒學(xué)習(xí)之旅后瑰煎，我將借助這個(gè)機(jī)會(huì)，為自己充電俗孝，不斷豐富自己的大腦酒甸。這是一次很好的培訓(xùn)，也是對(duì)我教育崗位上幫助最大的導(dǎo)向赋铝，像燈塔一樣一直照我前行插勤，扶我成長(zhǎng)。這個(gè)培訓(xùn)不用教師來(lái)回奔波能夠零距離跟專家名師面對(duì)面的學(xué)習(xí)革骨，我認(rèn)真聆聽專家的老師的每一節(jié)課农尖，汲取精華，青教計(jì)劃是一個(gè)能夠激發(fā)教師潛力的平臺(tái)良哲，是一個(gè)能夠培養(yǎng)青年教師成長(zhǎng)的平臺(tái)盛卡。每周三周六我準(zhǔn)時(shí)守在手機(jī)前傾聽大師們的充滿激情、充滿魅力筑凫、充滿智慧的課堂滑沧，然后認(rèn)真完成每月一次的作業(yè)喇颁。但由于諸多原因，我沒(méi)有認(rèn)真的去反饋嚎货。九宮格成長(zhǎng)故事橘霎、同匯一幅畫、板書大賽雖然都有參與殖属，由于自身能力有限姐叁，都沒(méi)有成為優(yōu)秀學(xué)員。于是我就開始一次次聽回放洗显，做好讀書筆記外潜，努力提高自身的教育教學(xué)理論水平。尤其4月4日學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的教育思想后挠唆，我又閱讀了相關(guān)文章处窥，受益匪淺。
二玄组、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)滔驾，繼續(xù)提高業(yè)務(wù)水平。
我是一名一線教師俄讹，工作對(duì)象是學(xué)生哆致，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。我一定結(jié)合自己所教年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容患膛、學(xué)生特點(diǎn)摊阀、課堂情境和自己在教學(xué)方面的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些有特點(diǎn)的課踪蹬，關(guān)注學(xué)生胞此，研讀教材，改進(jìn)教法 跃捣，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文章之美漱牵、語(yǔ)言之妙，激發(fā)學(xué)生寫作興趣枝缔，有效提高課堂教學(xué)效率布疙，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)愿卸，使學(xué)生會(huì)學(xué)灵临、樂(lè)學(xué)、好學(xué)趴荸。本學(xué)年我主動(dòng)承擔(dān)公開課教學(xué)任務(wù)儒溉，每學(xué)期至少執(zhí)教校級(jí)公開課1節(jié)，發(fā)揮輻射作用发钝，做好示范引領(lǐng)顿涣。同時(shí)我還不斷學(xué)習(xí)與反思波闹，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦涛碑。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)精堕，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量蒲障，把學(xué)習(xí)與思考真正當(dāng)成自己的一個(gè)習(xí)慣歹篓。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。并且把自己從大師中傳授到的經(jīng)驗(yàn)用到實(shí)際教學(xué)中揉阎。
三庄撮、培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立的科研能力。
自從參加了青椒計(jì)劃的學(xué)習(xí)毙籽，我的視野也開闊了洞斯，我覺(jué)得作為教師必須要成長(zhǎng)。我要進(jìn)一步加強(qiáng)自己對(duì)語(yǔ)文相關(guān)知識(shí)的關(guān)注和探索坑赡，在大師們的幫助烙如、錘煉熏陶下，不僅要認(rèn)真完成學(xué)校校本教材編寫的工作 垮衷，還要做好自己的課題厅翔，不斷培養(yǎng)自己科研能力，將自己對(duì)教育領(lǐng)域的一些淺見(jiàn)形成一定的成果搀突，鼓勵(lì)和督促自己有更多的東西可以拿出來(lái)。為達(dá)到這樣的目標(biāo)熊泵，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)里仰迁，凡是自己感興趣，有想法的地方顽分，就要勤于查閱相關(guān)資料徐许，形成自己系統(tǒng)的見(jiàn)解，付諸筆端卒蘸，督促自己成為一個(gè)研究型的老師雌隅。
四、學(xué)以致用提升學(xué)生素養(yǎng)缸沃。
青椒計(jì)劃學(xué)習(xí)也是一個(gè)工作集體恰起，我會(huì)積極主動(dòng)地和學(xué)員一起討論，以百分之百的熱情投入到相關(guān)內(nèi)容或者知識(shí)的研討中趾牧，并發(fā)揮個(gè)人的力量检盼，為集體榮譽(yù)和成就的取得積極工作。虛心地向其他那些有成就和建樹翘单，又有獨(dú)到見(jiàn)解的老師們求教吨枉，全面提高個(gè)人的能力蹦渣。學(xué)習(xí)后還不斷地用各種方法召開讀書交流會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)貌亭，古詩(shī)詞誦讀比賽等柬唯，不斷提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮圃庭，吾將上下而求索锄奢！我將借助這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，自加壓力冤议，確立目標(biāo)斟薇，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進(jìn)行教育教學(xué)探索和實(shí)踐活動(dòng)恕酸，希望自己在教育征途上能成為真正的帶頭人堪滨！企盼自己能夠在青椒學(xué)習(xí)之旅中茁壯成長(zhǎng)！
