學(xué)員一：Danny
《我與超級記憶》的三個讀后感
小時候看讀者文摘知道了左右腦和超級記憶严里；
頭幾年看福爾摩斯知道了記憶宮殿新啼；
現(xiàn)在終于有機(jī)會親身體驗一下它的魔力也希望借此機(jī)會訓(xùn)練自己的專注力和寫作能力。
學(xué)員二：小精靈Yori
《我與超級記憶》的三個讀后感
(1)總以為最強(qiáng)大腦刹碾，超級記憶隔的自己好遠(yuǎn)燥撞，原來高手就在身邊，要抓住機(jī)會迷帜，努力學(xué)習(xí)物舒！
(2)感謝文杰讓我知道超級記憶原來是可以習(xí)得的，要敢于打破天賦戏锹，向天賦say“No”冠胯。
(3)從現(xiàn)在開始，這將成為我接下來甚至很長一段時間內(nèi)要為之努力的一件事情锦针，對荠察，我把“超級記憶”請進(jìn)了我的夢想！
學(xué)員三：Seven昔年
《我與超級記憶》的三個讀后感
讀這篇文章時我很震驚奈搜，因為現(xiàn)實生活中真的有人能記住圓周率的后一千位悉盆，在這之前我都不敢想這種“神”一樣的人能出現(xiàn)在我的生活中，我還有機(jī)會能向她學(xué)習(xí)：
1馋吗、超級記憶力是可以通過學(xué)習(xí)后天培養(yǎng)的
2焕盟、并不是所有人贊成或者反對的事就一定是正確的，生活中要敢于試錯
3宏粤、學(xué)習(xí)超級記憶力是對自身有很大幫助的脚翘，能解決自己工作生活學(xué)習(xí)中遇到的問題
學(xué)員四：靜書
《我與超級記憶》的三點讀后感
1為文杰所體會到的學(xué)了這項技能后越來越有自信、更加幽默绍哎、更加愿意主動迎接新事物而感到高興来农；
2如文杰的座右銘，凡事就怕認(rèn)真二字崇堰；
3如果不練習(xí)备图，將一無所獲。
學(xué)員五：馬麗娟
《我與超級記憶》的三點讀后感
1、從小就很優(yōu)秀的你揽涮，看了這篇文章覺得你現(xiàn)在的成績都是必然的，很幸運在我的生命中有你的出現(xiàn)? ?
2饿肺、在我考教師編筆試成績不理想的時候蒋困，你和你的超級記憶就出現(xiàn)了，當(dāng)時心想啥時能跟你學(xué)學(xué)呀敬辣，當(dāng)看到你的招生簡章我簡直太興奮了雪标，立刻果斷報名，跟你學(xué)習(xí)我是認(rèn)真的? ?
3溉跃、在學(xué)習(xí)的這段時間我會認(rèn)真村刨，盡自己最大的努力將這項技能轉(zhuǎn)變?yōu)槲业奶亻L，如果基礎(chǔ)班能夠順利畢業(yè)撰茎，我會繼續(xù)跟你學(xué)習(xí)噠
學(xué)員六：王楨
《我與超級記憶》的三點讀后感
(1)一直以為超級記憶是那些天賦異稟的人擁有的特殊打怪技能嵌牺，原來所有的技能都是可以通過學(xué)習(xí)，然后提高生活水平的龄糊，好開心找到了途徑能和大家一起學(xué)習(xí)逆粹！
(2)當(dāng)遇到自己感興趣的東西，要有一些堅持炫惩。
(3)很多的技能需要我們在生活中不斷的應(yīng)用僻弹，不斷的輸出，不斷的鞏固他嚷，技能就會越來越熟練蹋绽。
學(xué)員七：Kiki
《我與超級記憶》的三點讀后感
目前持觀望狀態(tài)，促使我加入此群學(xué)習(xí)有兩個原因
第一原因是文杰的人格魅力筋蓖，雖對她了解不深卸耘，但被她的幽默風(fēng)趣折服。
第二個因素是想借此了解右腦開發(fā)的本質(zhì)扭勉，曾經(jīng)被（國內(nèi)某知名高校教授）告知孩子右腦開發(fā)是被鼓吹的鹊奖，所以想身臨其境先了解，然后再下定義涂炎。實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)忠聚。
學(xué)員八：阿娜
《我與超級記憶》的三點讀后感
1、超級記憶唱捣，乍一聽两蟀，真的很神奇，仔細(xì)讀完這篇文章震缭，原來是可以后天學(xué)習(xí)的一項技能赂毯，心里頓時踏實了，原本以為和自己距離十萬八千里遠(yuǎn)的東西，其實是可以通過努力党涕，然后抓在自己手里的東西烦感。
2、超級記憶帶給文杰這么大的改變膛堤，讓她現(xiàn)在如此自信手趣，如此優(yōu)秀，讓我看著也是非常的佩服和羨慕肥荔，希望跟著文杰能學(xué)到這項技能绿渣，也讓我的生活和工作，如虎添翼燕耿。
3中符、真正掌握這項技能并非易事，看得出文杰在這個過程中真正做到了：用心誉帅、勤奮淀散、堅持、目標(biāo)感堵第，這都是我要看得到吧凉，并且要向她學(xué)習(xí)的地方，非常棒踏志！希望在這三周的學(xué)習(xí)過程中阀捅，我也能收貨滿滿，加油加油针余。
我自己：太陽花_崔文杰
《我與超級記憶》的三點讀后感
(1)感激當(dāng)初大膽饲鄙，有主見，勤奮努力的自己
(2)認(rèn)為對自己有益的技能圆雁，不要先否決忍级，要先嘗試
(3)任何一種技能得習(xí)得都需要行動起來！
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