《印象筆記》是由培訓(xùn)師李參寫的，封面的顏色是印象筆記的顏色，關(guān)鍵句是“記錄卓起、反思、堅(jiān)持”從個(gè)人知識(shí)體系的建立到個(gè)人管理體系的建立一直到最后的記錄人生軌跡凹炸。
這本書的副標(biāo)題為“Evernote伴你成長(zhǎng)”作者表達(dá)的是戏阅，在這個(gè)時(shí)間和知識(shí)都極度碎片化的年代，很多事情已經(jīng)變得不可逆啤它，我們自己能做的就是提升自己的能力奕筐，更好地駕馭工作、生活变骡、學(xué)習(xí)等眾多方面离赫，這本書的宗旨是幫助我們達(dá)到這些，提高個(gè)人效能锣光，構(gòu)建屬于自己的理念，在這個(gè)世界生活的更好铝耻，至少也要起到構(gòu)建橋梁的作用誊爹。
總得來說蹬刷，這是一本技術(shù)類的書籍，主要傳授大家好何更好的使用軟件“印象筆記”频丘，作者試圖在介紹軟件使用的基礎(chǔ)上办成，超越軟件使用本身，讓大家能夠以此構(gòu)建自己的個(gè)人管理的生活方式搂漠。本書是2016年6月第上版迂卢，到了8月就第5次印刷了，可見是很受市場(chǎng)歡迎的桐汤，說明有很多人意識(shí)到個(gè)人管理的重要而克，并且積極的投入到閱讀當(dāng)中來，試圖由此來提升自己怔毛，這是一個(gè)好現(xiàn)象员萍，作序的是鄒鑫，《小強(qiáng)升職記》的作者拣度，說明這本書的性質(zhì)和時(shí)間管理還是相關(guān)的碎绎，里面當(dāng)然談了時(shí)間管理的方面，鄒鑫從第三者的角度談了李參使用印象筆記取得的成果抗果，書中很多技藝是作者自己提煉出來的筋帖，作者在極其忙碌的時(shí)間完成了這些，很大程度都是堅(jiān)持使用印象筆記的功勞冤馏。
整體來講主要包括6個(gè)方面日麸，分別是建立思維的秩序、建立信息的秩序宿接、建立個(gè)人知識(shí)體系赘淮、建立個(gè)人信息庫、建立個(gè)人任務(wù)管理系統(tǒng)和記錄你的人生軌跡睦霎。我認(rèn)為本書的邏輯結(jié)構(gòu)分為三塊：一是建立秩序梢卸，分別是思維與信息；二是建立你自己的個(gè)人體系：知識(shí)副女、信息庫蛤高、任務(wù)管理；第四個(gè)是記錄你的人生軌跡碑幅，主要是時(shí)間管理戴陡。第一部分教導(dǎo)讀者從一個(gè)新的角度來理解印象筆記或者說個(gè)人管理的方式；第二個(gè)部分是具體的操作部分沟涨，包括個(gè)人知識(shí)體系恤批、個(gè)人信息庫、個(gè)人任務(wù)管理系統(tǒng)方面裹赴；第三個(gè)部分是作者自己受益的晨間日記的堅(jiān)持寫作方式喜庞，作者還分享了她的模板诀浪，有步驟地引導(dǎo)讀者去學(xué)習(xí)，是個(gè)不錯(cuò)的方式。
細(xì)節(jié)上，我印象比較深的是次和，作者總是以自己的親身經(jīng)歷作為教材的內(nèi)容來表達(dá)她的觀點(diǎn)濒旦，如講解解放大腦的時(shí)候，自己看的韓劇《聽見你的聲音》逐步講解如何運(yùn)用便利貼來使思維有秩序；自己看《壯志凌云》后受到啟發(fā)用為教材來形成新的課件，如何將病歷保存下來，既能省去保管紙質(zhì)檔案的麻煩与境，也讓自己省去了排除的時(shí)間還省了重新拍片的200元等，作者很多的例子都是其自己的實(shí)際經(jīng)歷幽污，在這里講出來嚷辅，有很高的說服性，很接地氣距误。說明作者是一個(gè)善于思考的人簸搞，而這一切與她使用印象筆記是分不開的，為此又增加了說服力准潭。
我覺得全書對(duì)于如何成長(zhǎng)是有幫助的趁俊，作者的觀點(diǎn)表達(dá)是有道理的，不僅有道理刑然，還有很具體的操作說明寺擂，讓讀者可以參照學(xué)習(xí)，提升自己泼掠，是市場(chǎng)上面很好的一部自我成長(zhǎng)類書籍怔软；不過也有部分使我覺得不那么完美：一是標(biāo)題過于讓人產(chǎn)生期待，建立個(gè)人知識(shí)體系择镇、建立個(gè)人個(gè)人信息庫挡逼，但是在書中的表述讓我困惑，作者也就是本著印象筆記的功能講解如何收集知識(shí)腻豌、保管知識(shí)與快速找到知識(shí)家坎，雖然有助于我們建立自己的體系，但是僅憑這一點(diǎn)離真正的建立個(gè)人的體系還差的遠(yuǎn)呢吝梅；二是作者對(duì)于印象筆記的使用在細(xì)節(jié)講解上還不錯(cuò)虱疏，但是全書沒有一個(gè)大略的對(duì)于印象筆記的講述，也沒有分享自己使用的整體表圖之類的苏携，會(huì)使讀者陷于局部的困惑做瞪，一時(shí)間可能不是太能摸著頭腦；三是作者對(duì)于一些不是太重要的東西說的很詳細(xì)右冻，比如信息的來源装蓬，這么處理的原因等衩侥，但是對(duì)于如何處理卻說的不那么具備操作性，使人難以上手學(xué)習(xí)矛物，而只能羨慕作者流暢的用法徒呼奈何。
這本書我讀了一遍跪但，收獲了一些：一是信息來源電子化包括病歷履羞、生日、重要資料等屡久，使我的思維能輕松一些忆首；二是我也學(xué)著去便利貼來整理自己的思維，讓大腦可以用到該用的地方被环；三是我又開始寫起了晨間日記糙及，這是一個(gè)好習(xí)慣，之前寫了半年后沒能堅(jiān)持筛欢，現(xiàn)在作者這里學(xué)到了解決的辦法浸锨，這是最大的益處，當(dāng)然重新開始去寫了版姑，年老的時(shí)候看著這些能還原自己的一生柱搜，不亦樂乎？
我準(zhǔn)備將這本書放在案頭剥险，時(shí)常翻翻聪蘸，這畢竟是一部技術(shù)性的工具書，不是看完就可以丟掉的表制，希望我能在多遍的翻閱中收獲更大健爬，不僅從書中，更從自己的實(shí)踐中……
