本篇關(guān)鍵詞：復(fù)利至非，概率钠署，黃金思維圈
1.復(fù)利
提及這個詞，最早是跟錢掛鉤荒椭，大一暑假參加了長投的小白訓(xùn)練營谐鼎，有提及。把這個概念用在學(xué)習(xí)上戳杀，是加入成長會后该面，S老師大課上講的。（如果我的記憶沒出差錯的話）
這本書中又提到復(fù)利信卡，可見它的重要性隔缀。復(fù)利被愛因斯坦稱為世界第八大奇跡。
也許你不曾聽過這個詞傍菇，但你也一定知道這個故事：國王想要獎勵發(fā)明國際象棋的宰相猾瘸，而宰相要麥子的故事。第一個小格賞1粒丢习，第二個小格賞2粒牵触，第三個小格賞4粒，以后每一小格都比前一小格加一倍……到最后咐低，就算把全印度甚至全世界的麥粒全拿過來揽思，也滿足不了宰相的要求。
宰相要的麥良粒總數(shù)為：1+2+4+8+......+2＾63=2＾64-1=18446744073709551615（粒）
這就是復(fù)利的神奇之處：在剛開始的時候復(fù)利效應(yīng)是很微小的钉汗，不易察覺到的，但當發(fā)展到一定階段就會產(chǎn)生非常驚人的效果鲤屡。
這個詞可以和我們常常說的進步掛鉤损痰。把時間拉長，才可以看到進步酒来，有點士別三日卢未，刮目相看的味道。我們所付出的時間和汗水都是在慢慢疊加的堰汉，量變引起質(zhì)變辽社。
那，什么是復(fù)利呢衡奥？作者認為復(fù)利的本質(zhì)是：做事情A爹袁，會導(dǎo)致結(jié)果B，而結(jié)果B又會加強A矮固，不斷循環(huán)。
生活中，凡是符合這一規(guī)律的事情档址，都可以視為復(fù)利效應(yīng)盹兢。比如儲蓄，網(wǎng)站訪問量與搜索引擎守伸，公眾號的閱讀量等等绎秒。
接下來作者用了兩個概念來延伸復(fù)利效應(yīng)。
①冪律分布：二八法則尼摹，即窮者愈窮见芹，富者愈富。20%的網(wǎng)站吸引了80%的訪問量蠢涝，而80%的網(wǎng)站只能共享20%的關(guān)注玄呛。在比如收入，股市波動和二，圖片點擊量……
②正態(tài)分布（鐘形曲線）：平均的占主要部分徘铝，極好的和極差的占少數(shù)，而且平均值差別不會很大惯吕，比如身高和智商……
毫無疑問惕它，對我們生活影響最大的是冪律分布，而我們要做的就是爭當前20%废登。
怎么做淹魄？
用好復(fù)利。
影響復(fù)利的兩個因素——利率和執(zhí)行次數(shù)堡距。（換句話說就是甲锡，強度和持續(xù)時間）
只要我們把一件事情做到位，持續(xù)做吏颖，就會心想事成搔体。
舉例說明
在此引入一個理論——六度分隔理論，即一個人想認識世界上任何一個人半醉，肯定可以通過6個人認識到他疚俱。
一個人平均有150個朋友（一度人脈），而你的朋友也各自有150個朋友（二度人脈）……以此類推即可缩多。其關(guān)鍵是呆奕，你想要傳遞的東西可以從一度到二度再到三度四度，最后衬吆，就是網(wǎng)紅了梁钾。
人脈也符合這樣的復(fù)利模型。你能從一度人脈到二度逊抡，取決于你的實力姆泻，別人是否愿意為你背書零酪。所以拓展人脈的關(guān)鍵是：①不斷提升自己的價值，讓自己變得對他人有幫助②讓別人知道自己的價值拇勃。
2.概率論
數(shù)學(xué)上的概率論應(yīng)用到生活上四苇，是特別神奇的一件事兒。早前已在萬維鋼老師的《萬萬沒想到》一書中領(lǐng)會到了方咆，在此便不敘述了月腋。（如果當時我也寫了讀書筆記，還可以參照呢瓣赂，唉Ｓ苌А）
3.黃金思維圈
感覺自己眼熟這個詞，但卻又說不出來煌集，其實在生活中妓肢，自己已經(jīng)無意識地運用了這一思維方法，只是不夠具體牙勘。
黃金思維圈的最基本應(yīng)用是：你遇到的每一件事职恳，首先問“為什么”，也就是方面，問自己為什么要做這件事情放钦。
它是我們認知世界的方式，可以分為三個層面：
what——事情的表象恭金，我們具體做的每一件事
how——我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)我們想要做的事情
why——我們?yōu)槭裁匆鲞@樣的事情
看到這里操禀，我有一種“不過如此”的感覺，什么黃金思維圈横腿，搞了半天就是這個颓屑。但是當我仔細讀了作者這句話之后，我才懂得它的重量——
看起來是很顯而易見的問題耿焊，但是當你深入去思考why的時候揪惦，就會發(fā)現(xiàn)答案可能和開始想的完全不一樣。
作者舉了營銷的例子罗侯。比如奢侈品手表的廣告絕不會僅僅說它走時多么準確器腋；相反，他們會花很多時間告訴你關(guān)于這個品牌的故事钩杰。比如纫塌，有的品牌會不斷告訴你他們對手表的品質(zhì)追求，一只手表要生產(chǎn)8年讲弄。這就是站在why的角度措左，來賣情懷。
試一試吧避除，生活中處處可以用到黃金思維圈怎披。當我們從why的層面去思考問題的時候胸嘁，我們在how的層面就會產(chǎn)生很多的創(chuàng)新想法。從“結(jié)果”導(dǎo)向“行為”钳枕。
圖· 堆糖
文· 紙多糖
書·《好好學(xué)習(xí)》
