讀書(shū)—-能力陷阱

本 書(shū) 價(jià) 值

本書(shū)深刻揭示職場(chǎng)的三大觀念陷阱,提出“先行動(dòng)菜秦,后思考”的方法甜害,打破了傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)者的養(yǎng)成法則,幫助那些渴望成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的人學(xué)會(huì)如何擴(kuò)展業(yè)務(wù)范圍球昨,如何提出更好的策略性意見(jiàn)尔店,以及如何擴(kuò)建人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)并引領(lǐng)他們朝著不同的方向發(fā)展自己。

你 將 獲 得

了解打破傳統(tǒng)觀念的職場(chǎng)三大陷阱

了解領(lǐng)導(dǎo)者的思考方式及行為特征

提升領(lǐng)導(dǎo)力的具體改進(jìn)步驟

金 句 精 選

1. 我們很樂(lè)于去做那些我們擅長(zhǎng)的事主慰,于是就會(huì)一直去做嚣州,最終將使得我們一直只會(huì)做擅長(zhǎng)的那些事。

2. 我們需要明白共螺,越是在最忙的時(shí)候该肴,越需要空出一些時(shí)間來(lái)應(yīng)對(duì)一些意想不到的事。

3. 堅(jiān)持真實(shí)者的最大問(wèn)題在于藐不,他們是基于過(guò)去來(lái)定義真實(shí)性匀哄,因此他們認(rèn)為改變就意味著失去了真實(shí)性。

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作 者 簡(jiǎn) 介

[美] 埃米尼亞·伊貝拉(Herminia Ibarra)

全球50大管理思想家(Thinkers50)之一雏蛮,哈佛商學(xué)院巡視委員會(huì)成員涎嚼,歐洲工商管理學(xué)院組織行為學(xué)教授,世界經(jīng)濟(jì)論壇全球議程理事會(huì)成員底扳,職業(yè)與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展方面的權(quán)威專(zhuān)家铸抑,主要研究領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展贡耽、人才管理以及女性事業(yè)發(fā)展衷模,在《哈佛商業(yè)評(píng)論》及各類(lèi)頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表過(guò)大量文章。

精 華 解 讀

以下內(nèi)容為《能力陷阱》一書(shū)精華解讀蒲赂,供廣大書(shū)友們學(xué)習(xí)參考阱冶,歡迎分享,未經(jīng)允許不可用作商業(yè)用途滥嘴。

目 錄

一木蹬、重新定義你的工作

二、建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)

三若皱、改變你做事的方法

四镊叁、成為一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的進(jìn)步階段

正 文

提高自我意識(shí)尘颓,認(rèn)識(shí)自己,問(wèn)問(wèn)自己做領(lǐng)導(dǎo)的目的是什么晦譬,再找到合適自己的領(lǐng)導(dǎo)方式疤苹,揚(yáng)長(zhǎng)避短,成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者敛腌。

沒(méi)錯(cuò)卧土,這些反思和自省是成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的黃金法則。但這些方法非常有局限性像樊。

作者埃米尼亞·伊貝拉發(fā)現(xiàn)尤莺,雖然在很大程度上,這些思考能幫助你認(rèn)識(shí)到你當(dāng)前的能力以及領(lǐng)導(dǎo)方式生棍。但是颤霎,當(dāng)前的想法,恰恰是阻礙你前行的絆腳石涂滴。不在其位捷绑,無(wú)法設(shè)身處地地謀其事;拽著自己的頭發(fā)氢妈,無(wú)法離開(kāi)地球粹污。

你需要改變的是你的思考方式,而只有一種方法能改變它:改變你的做事方式首量。

亞里士多德發(fā)現(xiàn)壮吩,一個(gè)人如果表現(xiàn)得很有美德,那他最終會(huì)成為一個(gè)有美德的人加缘,即多做好事就會(huì)變成好人鸭叙。這一說(shuō)法得到了諸多社會(huì)心理學(xué)家的認(rèn)同和證實(shí):改變是由外而內(nèi),而非由內(nèi)而外產(chǎn)生的拣宏。

因此沈贝,我們要先在行為上表現(xiàn)得像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),而后才會(huì)像領(lǐng)導(dǎo)一樣去思考勋乾。那么宋下,如何表現(xiàn)得像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者呢?我們可以從避免能力陷阱辑莫、人際關(guān)系陷阱和真實(shí)性陷阱三個(gè)方面入手学歧,從重新定義工作,到改變做事的方式各吨,由外而內(nèi)地提升我們的領(lǐng)導(dǎo)力枝笨。

一、重新定義你的工作

1.? 能力陷阱

你一定有擅長(zhǎng)的事情,你也一定喜歡它横浑,因?yàn)樗o你帶來(lái)的成就感無(wú)與倫比剔桨。

我們很樂(lè)于去做那些我們擅長(zhǎng)的事,于是就會(huì)一直去做徙融,最終將使得我們一直只會(huì)擅長(zhǎng)的那些事领炫。做得越多,就越擅長(zhǎng)张咳。這樣一個(gè)閉合循環(huán)如同吸毒一樣帝洪,我們深深為之吸引,因?yàn)槲覀兊目鞓?lè)和自信都來(lái)源于它脚猾。它還會(huì)讓我們產(chǎn)生誤區(qū)葱峡,讓我們相信我們擅長(zhǎng)的事就是最有價(jià)值、最值得投入時(shí)間的龙助。

久而久之砰奕,那些擅長(zhǎng)的事務(wù)占據(jù)了我們絕大部分的時(shí)間,使我們無(wú)暇顧及其他更有意義提鸟、更有價(jià)值的事情军援。當(dāng)我們正為我們期望的結(jié)果努力時(shí),“能力陷阱”就會(huì)出現(xiàn)称勋。當(dāng)我們超額超量完成上級(jí)指派的任務(wù)時(shí)胸哥,由于表現(xiàn)良好且無(wú)可替代,而在領(lǐng)導(dǎo)力方面又有所欠缺赡鲜,我們極有可能被留在原來(lái)的崗位上空厌。

我們就這樣被自身的優(yōu)勢(shì)和最擅長(zhǎng)的技能禁錮住了。

2. 領(lǐng)導(dǎo)者的特征

當(dāng)我們從事日常工作時(shí)银酬,思考的是“如何才能讓工作做得更好嘲更?”;而當(dāng)我們做領(lǐng)導(dǎo)者的工作時(shí)揩瞪,思考的是“我們應(yīng)該做出一些什么樣的改變赋朦?”。領(lǐng)導(dǎo)者們通常會(huì)跨越職能范圍去展望未來(lái)李破,或是投入到一些沒(méi)有即時(shí)利益的事情上宠哄。

要像領(lǐng)導(dǎo)者一樣行事,我們需要把時(shí)間花在以下這些事上:

1)像橋梁一樣連接不同的人或組織

領(lǐng)導(dǎo)者有兩種類(lèi)型喷屋,一種是以團(tuán)隊(duì)和客戶(hù)為工作重心的“中心型”領(lǐng)導(dǎo)者琳拨。這種領(lǐng)導(dǎo)者效率更高,對(duì)內(nèi)部事務(wù)更為專(zhuān)注屯曹,會(huì)為團(tuán)隊(duì)設(shè)定目標(biāo),分派角色和任務(wù),管理團(tuán)隊(duì)成員的表現(xiàn)并進(jìn)行績(jī)效評(píng)估恶耽。

另一種是把團(tuán)隊(duì)和外界相關(guān)組織聯(lián)系起來(lái)的“橋梁型”領(lǐng)導(dǎo)者密任。他們更長(zhǎng)于從外部獲取想法和反饋,能將團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和組織的優(yōu)先事務(wù)結(jié)合起來(lái)偷俭,向團(tuán)隊(duì)輸送重要信息以確保進(jìn)程浪讳。這類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)者比起中心型領(lǐng)導(dǎo)者,能更快地在創(chuàng)意產(chǎn)品和新穎服務(wù)的方面取得成績(jī)涌萤。他們的成功秘訣需要?dú)w功于他們建立“橋梁”時(shí)所獲得的外在表現(xiàn)力淹遵,能讓那個(gè)他們?cè)跇I(yè)務(wù)上提出新觀點(diǎn),有組織性地從大局看待問(wèn)題负溪,從而設(shè)定發(fā)展方向透揣。

2)做一些“有遠(yuǎn)見(jiàn)”的事情

大多數(shù)人都能很容易地說(shuō)出目前的工作中缺少什么,有什么不滿意的地方或是無(wú)意義的地方川抡,但是卻沒(méi)有一個(gè)“有遠(yuǎn)見(jiàn)性”的想法辐真,他們的工作也因此停滯不前。

怎樣才算有遠(yuǎn)見(jiàn)崖堤?以下是三種特征和具體的實(shí)施方法侍咱。

感知環(huán)境中的機(jī)遇和威脅:

簡(jiǎn)化復(fù)雜環(huán)境

聯(lián)想一些表面上看起來(lái)似乎沒(méi)有聯(lián)系的事情

預(yù)想可能觸及組織底線的事

提供戰(zhàn)略性指導(dǎo):

鼓勵(lì)發(fā)展新業(yè)務(wù)

定義新戰(zhàn)略

從大局的角度做決策

鼓勵(lì)其他人展望未來(lái)

提出一些挑戰(zhàn)當(dāng)前情況的想法

接受成員提出的新的做事方式

把外部觀點(diǎn)傳達(dá)給成員

3)提升影響力

某技術(shù)公司的部門(mén)經(jīng)理的肯特弄不明白:在公司陷入困境時(shí),他提出了一個(gè)清晰有力的想法密幔,且精心制作了一組長(zhǎng)而復(fù)雜的幻燈片給同事們展示楔脯。如此重要的事情,居然每個(gè)人都聽(tīng)著要睡著了胯甩。很多年以后淤年,肯特明白過(guò)來(lái)了:他希望其他人都能同意他的想法,卻沒(méi)有真正說(shuō)服他們同意——行就行蜡豹,不行也沒(méi)關(guān)系麸粮。

很多領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)簡(jiǎn)單地認(rèn)為想法本身就是最終賣(mài)點(diǎn),但實(shí)際上镜廉,過(guò)程才是一個(gè)更為重要的因素弄诲。如何展現(xiàn)他們的想法以及在這個(gè)過(guò)程中他們?nèi)绾闻c聽(tīng)眾交流,決定了人們是否愿意和他一起做事娇唯。

領(lǐng)導(dǎo)者在推進(jìn)項(xiàng)目或變動(dòng)時(shí)齐遵,在關(guān)鍵步驟和展示風(fēng)格上的表現(xiàn),會(huì)影響人們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的信心塔插。換句話說(shuō)梗摇,如果他們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者有信心,就會(huì)與之合作想许,從而增加成功的可能性伶授。

4)提升領(lǐng)袖氣質(zhì)

研究者發(fā)現(xiàn)断序,當(dāng)人們?cè)谀硞€(gè)“正確的時(shí)間”提出一些能引人注意的想法時(shí),就會(huì)被認(rèn)為有“領(lǐng)袖氣質(zhì)”糜烹。有魅力的領(lǐng)導(dǎo)者的特征是:有著建立在豐富的人生閱歷上的堅(jiān)定信念违诗,會(huì)通過(guò)講述個(gè)人故事來(lái)與他人良好交流,并且能做到知行合一疮蹦。

3. 改變你的工作日程安排

成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者诸迟,我們需要一種非常稀缺的資源——時(shí)間,來(lái)進(jìn)行改變愕乎。但大多數(shù)人的時(shí)間已經(jīng)被日常工作和即時(shí)需求占據(jù)阵苇,無(wú)暇思考我們是否把精力放在了正確的事情上。

有一家醫(yī)院的病房資源十分有限感论。由于手術(shù)室全部排滿绅项,所以當(dāng)有急診時(shí),醫(yī)院只能把手術(shù)計(jì)劃往后拖延笛粘。這樣導(dǎo)致醫(yī)務(wù)人員深夜還在做手術(shù)趁怔,其他工作人員也需要常常加班。醫(yī)院也由此形成了一個(gè)低效又高壓的工作氛圍薪前。

醫(yī)院為此苦惱不已润努,從外部聘請(qǐng)了一位顧問(wèn)。他提出了一個(gè)令人驚訝的解決方式:空出一間手術(shù)室來(lái)專(zhuān)門(mén)應(yīng)對(duì)急診病人示括。醫(yī)院管理者們紛紛抱怨:已經(jīng)這樣忙了铺浇,還要空出一間手術(shù)室?太過(guò)分了垛膝!可是鳍侣,自從這個(gè)手術(shù)室空出來(lái)以后,醫(yī)務(wù)人員能更有效地處理一些緊急的病例吼拥,不用一直重新規(guī)劃日程倚聚。他們的加班時(shí)間減少了,手術(shù)效率也提高了凿可。

越是在忙碌的時(shí)候惑折,越需要空出一些時(shí)間來(lái)應(yīng)對(duì)一些意想不到的事情,比如提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力枯跑。與此同時(shí)惨驶,暫時(shí)先不用減少太多過(guò)去的舊工作。只有當(dāng)新角色開(kāi)始發(fā)揮效果時(shí)敛助,你才會(huì)有動(dòng)力放手從前那些阻礙你進(jìn)步的日常工作粗卜。

二、建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)

1. 人際交往陷阱

我們?cè)谌穗H交往中纳击,出于“自戀原則”與“懶惰原則”续扔,自然而然地會(huì)被那些與我們相似和地理位置相近的人吸引攻臀。因?yàn)槲覀冃枰揽磕切┡c自己相似的人,借此尋求安全感并獲得肯定测砂。而接觸那些與自己地理位置相近的人茵烈,相對(duì)而言更輕松百匆,不需要付出太多努力砌些。

此外,許多人認(rèn)為加匈,人際網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)是虛偽的存璃,認(rèn)為是在“利用別人”,認(rèn)為帶有目的性的人際交往讓自己變得卑鄙雕拼、“不干凈”纵东,從而拒絕在舒適區(qū)域以外建立人際關(guān)系。

類(lèi)似的情況還有:認(rèn)為人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)不具有實(shí)質(zhì)性啥寇,認(rèn)為經(jīng)營(yíng)人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)耗時(shí)太長(zhǎng)缺乏耐心偎球,認(rèn)為人際關(guān)系應(yīng)該自然而然建立而不需要刻意經(jīng)營(yíng)。這些認(rèn)知都會(huì)導(dǎo)致人們陷入人際關(guān)系的陷阱辑甜。它讓你和你的團(tuán)隊(duì)都經(jīng)不起外界環(huán)境的變化衰絮,留守在一個(gè)既舒適又封閉的圈子里,被突發(fā)情況打個(gè)措手不及磷醋。

但優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者們則不然猫牡。LinkedIn(領(lǐng)英)的創(chuàng)始人里德·霍夫曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò),擴(kuò)展人際關(guān)系就像使用牙線清潔牙齒一樣邓线,一點(diǎn)也不好玩淌友,但是很重要。領(lǐng)導(dǎo)者們利用人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)感知發(fā)展趨勢(shì)并尋找機(jī)會(huì)骇陈,與各領(lǐng)域的人才建立聯(lián)系震庭,跨領(lǐng)域合作以創(chuàng)造更多價(jià)值,避免陷入單一的你雌、統(tǒng)一的群體性思維器联。借助這些拓展性關(guān)系,他們得以提出更多的突破性想法匪蝙,并獲取工作機(jī)會(huì)主籍。

2. 評(píng)估你的人際關(guān)系

人際關(guān)系可以分為三種類(lèi)型:①保證你的工作能夠良好運(yùn)轉(zhuǎn)的運(yùn)營(yíng)關(guān)系,②幫助提升個(gè)人發(fā)展空間的個(gè)人關(guān)系逛球,③可以在未來(lái)發(fā)展道路上有所幫助的戰(zhàn)略關(guān)系千元。而衡量人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的健康程度可以參照以下三個(gè)指標(biāo):

1)廣泛性

一個(gè)廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),會(huì)聯(lián)系起各行各業(yè)的人颤绕。然而幸海,大部分人的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)都僅限于他們所在的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域祟身、所在的部門(mén)以及公司,很少會(huì)接觸到其他職能或是地理位置上距離相對(duì)較遠(yuǎn)的團(tuán)隊(duì)物独。

2)連接性

即作為橋梁連接一些在其他方面沒(méi)有關(guān)聯(lián)的人和團(tuán)隊(duì)的能力袜硫。社會(huì)學(xué)家用“密度”這個(gè)詞來(lái)形容這種人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)性質(zhì),指一個(gè)人際網(wǎng)絡(luò)中人們互相認(rèn)識(shí)的百分比挡篓。如果你認(rèn)識(shí)的人彼此之間也互相認(rèn)識(shí)婉陷,那么這就意味著你作為朋友間的關(guān)系樞紐,有著強(qiáng)大的連接性官研。

3)動(dòng)態(tài)性

即能隨著你的進(jìn)步而發(fā)展的關(guān)系秽澳。那些我們所熟悉的人不一定能幫助我們成長(zhǎng)。當(dāng)我們換公司戏羽、換工作或是換常駐地時(shí)担神,過(guò)去的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)就會(huì)對(duì)我們?cè)斐上拗啤R驗(yàn)樗麄兛赡軙?huì)不斷地強(qiáng)調(diào)你想要擺脫的舊身份始花,甚至拼命地維持你的舊身份妄讯。

為了讓你的人際關(guān)系能夠適應(yīng)未來(lái),你需要建立并重視之前聯(lián)系較弱的一些關(guān)系酷宵,即那些目前處于你人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)外圍的人或組織亥贸。

3. 打造良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)

要想像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者一樣思考,首先我們需要建立一個(gè)新的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)忧吟。

1)展示自我

著名導(dǎo)演伍迪·艾倫有句名言:“成功的百分之八十在于自我表現(xiàn)砌函。”(當(dāng)然他還說(shuō)過(guò)“有時(shí)候窩在床上會(huì)更簡(jiǎn)單溜族,所以?xún)杉挛叶甲龆锟 !保?/p>

每個(gè)人都可以試著組織一場(chǎng)座談會(huì)煌抒、介紹發(fā)言或是主持問(wèn)答環(huán)節(jié)來(lái)擴(kuò)展自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)仍劈。甚至一開(kāi)始只是在座談會(huì)上提出一個(gè)好的問(wèn)題,你就能讓別人知道你的名字和你的身份寡壮。把握住每一次發(fā)言的機(jī)會(huì)贩疙,人們會(huì)認(rèn)識(shí)你,并且會(huì)以對(duì)你的了解來(lái)決定他們是否想要知道更多况既。

展現(xiàn)自我不能被動(dòng)地等待活動(dòng)的召喚这溅,而是要主動(dòng)出擊,成為活動(dòng)和派對(duì)的組織者棒仍。我們需要培養(yǎng)一個(gè)有聯(lián)系性的大腦悲靴,去主動(dòng)建立一個(gè)和之前不一樣的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),把人際關(guān)系圈延伸至全新的領(lǐng)域莫其。

利用午餐和出差時(shí)間和一些不常見(jiàn)的人建立聯(lián)系癞尚,借社交媒體來(lái)宣傳個(gè)人興趣愛(ài)好也是不錯(cuò)的選擇耸三。很多成功的管理者都會(huì)利用他們的個(gè)人興趣來(lái)創(chuàng)建自己的團(tuán)體,從中獲取更多的資源和信息浇揩。

2)利用你的二度分隔理論

LinkedIn的創(chuàng)建者里德·霍夫曼發(fā)現(xiàn)仪壮,當(dāng)你在職業(yè)上要尋求幫助時(shí),最遠(yuǎn)不會(huì)超過(guò)三度胳徽,即我們通常只需要通過(guò)兩個(gè)人就能與其他人取得聯(lián)系积锅。但是我們并未能很好地利用這些關(guān)系,因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人都沒(méi)有意識(shí)到我們的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)力量到底有多強(qiáng)大膜廊。

3)維持關(guān)系

構(gòu)建人際網(wǎng)絡(luò)不要等到急需幫助時(shí)再去建立聯(lián)系乏沸,你需要時(shí)時(shí)保持人際關(guān)系的活力淫茵,并抓住每一次能發(fā)展它的機(jī)會(huì)爪瓜,不管你當(dāng)前需不需要用到它。

4)找到志同道合的人

改變自己最快的方法是與那些你想成為那樣的人做朋友匙瘪。因?yàn)榕笥验g的行為和觀念會(huì)相互傳染铆铆,你很容易會(huì)受到影響,這可能會(huì)讓你變得更好丹喻,當(dāng)然也可能變壞薄货。與優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者在一起,成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者的幾率也隨之增加碍论。

與一些志同道合的人相聚在一起谅猾,對(duì)于處于迷茫時(shí)期的你尤為重要。當(dāng)我們需要一些不是輕易就能完成的事情時(shí)鳍悠,我們難免產(chǎn)生信心的動(dòng)搖税娜。就像要戒酒一樣,我們需要一些新的參照物藏研,而那些成功轉(zhuǎn)變了的人就能成為你轉(zhuǎn)變路上重要的路標(biāo)敬矩。

三、改變你做事的方法

1. 真實(shí)性陷阱

有很多人認(rèn)為蠢挡,如果要根據(jù)環(huán)境而變換自己弧岳,會(huì)使得他們遠(yuǎn)離了自己最自然的風(fēng)格,這是對(duì)他們真實(shí)性的一種威脅业踏。這些“堅(jiān)持真實(shí)者”的最大問(wèn)題在于禽炬,他們是基于過(guò)去來(lái)定義真實(shí)性的,因此他們認(rèn)為改變就意味著失去了真實(shí)性勤家。而他們又將真實(shí)自我的范圍擴(kuò)張得極大腹尖,包括了價(jià)值觀、領(lǐng)導(dǎo)却紧、演講桐臊、穿著以及行事風(fēng)格等多重方面胎撤。

作者埃米尼亞·伊貝拉在哈佛大學(xué)給MBA學(xué)生上的第一堂課完全是一個(gè)災(zāi)難。彼時(shí)的她缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)断凶,無(wú)法組織高度互動(dòng)的課堂討論伤提。沮喪的她收到了許多老教授的建議:你應(yīng)該做真實(shí)的你自己。她依言而行认烁,采用了與真實(shí)的她相匹配的教學(xué)方式:學(xué)術(shù)肿男、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅却嗡。但是課堂效果越來(lái)越糟糕舶沛。

備受打擊的她去聽(tīng)了老教授們的課,發(fā)現(xiàn)他們的授課方式極具個(gè)性化窗价。他們會(huì)結(jié)合自身的奇聞趣事和鬧過(guò)的笑話如庭,把課堂氛圍營(yíng)造得熱鬧活潑。而這樣戲劇化的教學(xué)風(fēng)格絕不是作者“做真實(shí)的自己”能表現(xiàn)得出來(lái)的撼港。放棄“真實(shí)自我”的她試著轉(zhuǎn)變風(fēng)格坪它。開(kāi)始她覺(jué)得有些無(wú)所適從,不夠自然帝牡,但一段時(shí)間以后往毡,效果越來(lái)越好,課堂氛圍也愈發(fā)有趣輕松靶溜。

2.成為更好的你

避免真實(shí)性陷阱的核心在于擴(kuò)展自我概念开瞭。斯坦福心理學(xué)教授黑茲爾·馬庫(kù)斯的一些關(guān)于職業(yè)的研究發(fā)現(xiàn),人們對(duì)自己的身份不僅僅基于過(guò)去和現(xiàn)在的自己罩息,還同樣基于對(duì)未來(lái)自己的展望嗤详。那個(gè)潛在的自己會(huì)引導(dǎo)著現(xiàn)在的你的行為,從而使你漸漸朝著你理想的自己而努力扣汪。因此断楷,我們可以從以下三點(diǎn)入手,試著朝更多不同的方向發(fā)展自己崭别。

1)做個(gè)“隨機(jī)應(yīng)變者”

與堅(jiān)持真實(shí)者相對(duì)的是“隨機(jī)應(yīng)變者”冬筒。他們比別人更擅長(zhǎng)角色的轉(zhuǎn)變,且在轉(zhuǎn)變時(shí)更加自然。他們?cè)敢馇夷茏匀绲剡m應(yīng)環(huán)境的需求,同時(shí)不會(huì)產(chǎn)生一種覺(jué)得自己很虛偽的內(nèi)疚感咱扣。他們有核心的自我價(jià)值觀和目標(biāo)谒主,所以不擔(dān)心轉(zhuǎn)變會(huì)對(duì)自己的信仰造成影響禁筏。

被稱(chēng)為“變色龍”的美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬就是一名隨機(jī)應(yīng)變者。一名評(píng)論家加里·威利斯將他總結(jié)為:“如果別人說(shuō)他不是純黑人血統(tǒng)鞍历,他就會(huì)告訴他們乌询,他比大多數(shù)美國(guó)黑人和非洲的聯(lián)系更直接呀打;如果別人說(shuō)他不完全是美國(guó)人矢赁,他就會(huì)說(shuō)他的母親來(lái)自美國(guó)中西部。他就像一只變色龍一樣贬丛,不停地變化身上的顏色撩银,但這并不意味著他不真誠(chéng),而是造就了他的與眾不同豺憔《罨瘢”

奧巴馬不斷地努力擴(kuò)展自己的不同風(fēng)格,還會(huì)根據(jù)聽(tīng)眾來(lái)變換自己的演講口音和節(jié)奏恭应。給商人演講抄邀,他就直截了當(dāng);給退伍軍人做演講昼榛,他則輕松隨意境肾。在變幻莫測(cè)的環(huán)境下,他知道自己應(yīng)該要換上哪一層合適的皮膚褒纲。

如果我們把關(guān)注點(diǎn)從外在表現(xiàn)轉(zhuǎn)變到要學(xué)習(xí)和追求的東西上准夷,你將不再試著保護(hù)自己過(guò)去的身份,讓其免受改變的威脅了莺掠。

2)像藝術(shù)家一樣偷師學(xué)藝

即使是偉大的藝術(shù)家,也無(wú)法做到徹底的“原創(chuàng)”读宙。作者在閱讀過(guò)藝術(shù)家?jiàn)W斯汀·克里昂的暢銷(xiāo)書(shū)《像藝術(shù)家一樣偷師學(xué)藝》后得出結(jié)論:沒(méi)有什么是原創(chuàng)的彻秆。這位藝術(shù)家還提到,通過(guò)他的個(gè)人經(jīng)歷结闸,他發(fā)現(xiàn)他是在動(dòng)手去做事的過(guò)程中弄清楚他到底是誰(shuí)的唇兑。

模仿榜樣是一個(gè)很好的進(jìn)步轉(zhuǎn)變的方式。如果你把自己的身份認(rèn)知當(dāng)作游戲一樣桦锄,你就會(huì)覺(jué)得直接從別人那里借鑒是可以的扎附。但借鑒也有一個(gè)訣竅,那就是不要僅僅模仿一個(gè)人的全部结耀,而是提取不同人的精華之處留夜,再經(jīng)過(guò)修改和改進(jìn)從而得到自己獨(dú)特的見(jiàn)解。就像作家威爾遜·米茨納說(shuō)的图甜,如果你模仿一個(gè)作家碍粥,那就是剽竊;但是模仿很多個(gè)作家黑毅,那就是研究嚼摩。

3)靈活地講述你的故事

你每天都會(huì)有不一樣的目標(biāo),你會(huì)一遍又一遍地重復(fù),乃至改進(jìn)你的故事枕面。這并不是在做一些虛偽的事情愿卒,只是在確定新目標(biāo)之前嘗試不同的可能性。當(dāng)你的目標(biāo)改變時(shí)潮秘,你的故事也應(yīng)該隨之改變掘猿,這樣,你的故事才能與你的新目標(biāo)相關(guān)唇跨,從而贏得觀眾的共鳴稠通。你不是去編一個(gè)小說(shuō),而是選擇性地講述那些對(duì)你產(chǎn)生積極影響的故事买猖。

四改橘、成為一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的進(jìn)步階段

很多改變的方法告訴你,你從開(kāi)始就要想好改變后獲得的結(jié)果是什么玉控。但實(shí)際上飞主,弄清楚你想要成為什么樣的領(lǐng)導(dǎo)者是改變中最后一件需要做的事,而不是第一件高诺。因?yàn)檫M(jìn)步過(guò)程中可能有一些沒(méi)有預(yù)想到的方式改變了你碌识。

盡管你不能預(yù)測(cè)未來(lái)到底會(huì)是什么樣的,但在轉(zhuǎn)變過(guò)程中虱而,你可能經(jīng)歷以下五個(gè)階段筏餐。

階段一:發(fā)現(xiàn)差異

成年人的學(xué)習(xí)和改變大多數(shù)時(shí)候都是從對(duì)自己不滿意,或是覺(jué)得很迷茫開(kāi)始的牡拇,他們發(fā)現(xiàn)了自己的期望與別人的評(píng)價(jià)之間的差異魁瞪。而這個(gè)差異往往能激勵(lì)我們開(kāi)始付出行動(dòng)。

階段二:只加不減

很多人在開(kāi)始練習(xí)一些新技能的時(shí)候惠呼,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比以前忙很多导俘。因?yàn)槲覀儾粫?huì)立即中斷從前那些有價(jià)值的工作。只有當(dāng)新工作獲得足夠回報(bào)并能讓我們堅(jiān)持下去后剔蹋,我們才會(huì)減少之前的工作旅薄。

階段三:混亂迷茫

個(gè)人改變的道路都是曲折的。我們都天真地希望改變過(guò)程是不斷前進(jìn)的泣崩,可也都清楚地知道這是不現(xiàn)實(shí)的少梁。也許是因?yàn)樽约旱臎Q心無(wú)法支持我們繼續(xù)完成改變,也許是因?yàn)樯磉叺娜苏J(rèn)為我們做不到律想,或是不認(rèn)可我們的改變猎莲。這些壓力都會(huì)消磨我們想改變的決心。

階段四:重新設(shè)定前進(jìn)方向

混亂迷茫階段產(chǎn)生的那些困惑技即,使得我們回過(guò)頭來(lái)重新審視自己之前所定下的目標(biāo)著洼。因?yàn)樵谠O(shè)定它們的時(shí)候,我們并沒(méi)有考慮到新的行為方式符不符合我們的目標(biāo)可能性,所以最后我們不得不改變目標(biāo)身笤。這個(gè)時(shí)候豹悬,我們開(kāi)始把外在表現(xiàn)力內(nèi)在化——反思、修改液荸,再設(shè)定一條正確的前進(jìn)方向瞻佛。

階段五:內(nèi)在化

內(nèi)在化是改變的必經(jīng)一步,它能幫助人們從所知及所做進(jìn)一步走向認(rèn)識(shí)自己娇钱。比如伤柄,一名管理者也許知道,在她演講時(shí)不應(yīng)該只是對(duì)稿念文搂,而是應(yīng)該用一種富有激情的演講方式來(lái)感染員工适刀。但如果她將這種鼓舞人心以及關(guān)心員工的價(jià)值觀內(nèi)在化,她將比之前更能展現(xiàn)出激情和感染力煤蹭,因?yàn)檫@種演講方式符合她的價(jià)值觀笔喉。

結(jié) 語(yǔ)

遙望著那些卓有成就的人,我們一邊羨慕硝皂,一邊卻總認(rèn)為自己缺乏能力常挚,即使付出努力也未必獲得成功,不如不做稽物。關(guān)于這一點(diǎn)奄毡,孔子對(duì)宰予的批評(píng)已經(jīng)道出真相:“力不足者,中道而廢,今汝畫(huà)!”意為:如果真的是能力不足的人姨裸,做到一半才會(huì)力不從心而放棄秧倾;你卻根本沒(méi)有開(kāi)始,這不過(guò)是畫(huà)地為牢罷了傀缩。

而改變,最佳的時(shí)機(jī)是現(xiàn)在农猬,最佳方式是——去做赡艰。

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