第四天
? ? ? 今天，學校工作群里轉發(fā)了各項文件讳苦，內容都與此次疫情有關宾娜，趕緊轉發(fā)到班級群里批狐，通知到位。
? ? ? 下午讀了“《五維突破互聯(lián)網+教育》第二維度：虛實結合”前塔，從五個方面進行了講述：各類虛擬空間的搭建嚣艇、二維碼背后的連接、群里的角色與規(guī)則华弓、游戲化思想的運用食零、虛實結合魔法單。
? ? ? 我覺得這章很容易理解该抒，離我們的生活很近慌洪。像博客、微博凑保、微信冈爹、百度云、優(yōu)酷等欧引，一個教師不再局限于自己的小圈子频伤，而是可以到全國乃至世界尋找并擁有志同道合的群體。不僅是個人芝此，一個學斜镄ぃ或是一個組織單位都可以有意識的創(chuàng)建自己的虛擬空間。我們學校也有微信公眾號婚苹，它也確實起到了很好的作用岸更，比如加強了教師、學生和家長的聯(lián)系膊升，提供了多方位的舞臺怎炊，學校辦事咨詢等。
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? ? ? 而二維碼的運用也很多廓译。比如開學時评肆，班級群的建立，一個個添加家長的微信太麻煩了非区，我就把班級二維碼打印出來瓜挽，貼在教室外面的墻壁上，家長直接掃碼入群征绸，當然群規(guī)定也是相當詳細的久橙，使得班級群真正的發(fā)揮了它的作用。
? ? ? 關于微信公眾號歹垫，我和一些有共同志趣的朋友也做了一個名為“語文園田”微信公眾號剥汤，我們挺有使命感的，也稍稍有那么一點自豪感排惨！希望有共同愛好的朋友可以關注我們吭敢。
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? ? ? 對于游戲，我確實有偏見暮芭。因為在一線教學鹿驼，經常會碰到一些為游戲癡迷而不學習的孩子，讀了本書辕宏，我也準備體驗一典型的游戲畜晰，比如http：//www.4399.com上的游戲，還有《免費大米》瑞筐、《模擬人生》凄鼻、《孢子》等。
? ? ? 在朋友圈里翻到一首小詩，我感覺寫得挺好块蚌。
作為一個普通人
你可以靜心闰非，內觀，簡食峭范，讀書财松，寫作，陪伴家人
讓內心世界靜下來
讓生活節(jié)奏慢下來
就是您對當前防疫做出的最大貢獻
——網上流行的一首詩纱控，這幾句話寫的真好[微笑]
? ? ? ? ? ? ? ? 悠于不語齋? ? ?
? ? ? ? ? ? ? 2020年1月26日
