? ? ? ? 昨天下午開完家長(zhǎng)會(huì)刑赶，然后學(xué)生就隨家長(zhǎng)回家克伊，漫長(zhǎng)的寒假就開始了酥郭。我回辦公室整理我的辦公桌——臨近放假，有好多要交的資料愿吹。
? ? ? 這時(shí)不从，有一位家長(zhǎng)帶著孩子專門來(lái)我辦公室來(lái)向我道謝，“謝謝你洗搂，老師消返。“當(dāng)時(shí)我在辦公室整理自己的辦公桌耘拇，被突如其來(lái)的打招呼撵颊，我很尷尬，忙起身向她回謝惫叛，客氣的說(shuō)“孩子很努力倡勇，我只是督促了一下。嗯嘉涌，寒假開始了妻熊，趕快回家休息吧夸浅。“目送著他們離開扔役。辦公室的一位老師隨口說(shuō)帆喇，還有家長(zhǎng)向你感謝，我隨口嗯了一句亿胸。其實(shí)昨天試卷閱完后坯钦，這位家長(zhǎng)發(fā)信息問成績(jī)，我給回復(fù)了侈玄，孩子考了91分婉刀。她連發(fā)了兩個(gè)謝謝。
? ? ? ? 家長(zhǎng)和孩子雖走了序仙，剛才那個(gè)孩子站在家長(zhǎng)旁邊怯生生看我的那副眼神突颊，卻令我久久不能平靜。想起我對(duì)這個(gè)孩子做的那些潘悼，突然有些傷感律秃。我做了什么？我到底做對(duì)了什么挥等？這學(xué)期我接手這個(gè)新班友绝，剛開始有家長(zhǎng)主動(dòng)加我微信和我聯(lián)系堤尾，我沒有通過(guò)肝劲，我不想自己的業(yè)余時(shí)間被無(wú)窮無(wú)盡的回復(fù)擠得滿滿的。
? ? ? ? 上課的第二周郭宝，我了解到這個(gè)孩子辞槐，上課坐不住，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的說(shuō)話粘室，不好好寫作業(yè)榄檬，動(dòng)不動(dòng)就不完成家庭作業(yè)∠瓮常總之是個(gè)十足的后進(jìn)生鹿榜。一次放學(xué)的間隙，我在校門口約見了這位家長(zhǎng)锦爵，陳述了他在學(xué)校的表現(xiàn)舱殿，沒成想她比我還能說(shuō)，講孩子的童年险掀，講孩子的叛逆沪袭，講自己的忙碌，對(duì)于孩子上課不聽講樟氢，回家不寫作業(yè)這類像“牛皮癬“一樣的問題冈绊，她也是沒有辦法侠鳄，但是會(huì)配合我在家把孩子管好。好吧死宣，我說(shuō)了等于沒說(shuō)伟恶，按照好多老師說(shuō)的，我應(yīng)該正義凌然的指出孩子的問題毅该，曉之以理這問題再不糾正知押，將來(lái)孩子的結(jié)果會(huì)是多么的可怕，狠狠批評(píng)家長(zhǎng)的縱容嬌慣鹃骂。如此如此把家長(zhǎng)“鎮(zhèn)住”台盯，可我還是做不出來(lái)。也就這樣了吧畏线。
? ? ? ? 后來(lái)的課堂静盅，他的表現(xiàn)也是一如既往地“自由”，有好幾次寝殴，我實(shí)在忍無(wú)可忍蒿叠，每當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)去講話，我就叫他回答問題蚣常，他站起來(lái)當(dāng)然是嘰咕幾句市咽，不以為然。那好吧你不聽課我就讓他繼續(xù)站著抵蚊，站到下課施绎。最狠的一次，有幾次看見他玩文具贞绳，我氣沖沖地走過(guò)去把文具扔出窗外谷醉，他只是憤憤不平的看著我，我知道他會(huì)有若干理由回復(fù)我的粗魯冈闭，我吼道：“請(qǐng)你馬上閉嘴俱尼，再這樣，馬上滾出去萎攒∮霭耍”我不知道我當(dāng)時(shí)是多么的面目可憎和猙獰。再后來(lái)耍休，發(fā)現(xiàn)他胡寫作業(yè)刃永，二話不說(shuō)，撕了他的作業(yè)羹应，留下他委屈的淚水揽碘。再后來(lái)，這孩子知道“反抗“沒用，不再“自由自在”了雳刺。顯示出一種無(wú)奈的屈從劫灶，課堂上好像“乖“了很多。我給出了好多空口的獎(jiǎng)勵(lì)和承諾掖桦，你現(xiàn)在是個(gè)好學(xué)生了本昏，你將來(lái)一定會(huì)考上大學(xué)，你將是一位很了不起的科學(xué)家枪汪。從他的眼神中涌穆，我看出他冷冰冰的反應(yīng)。
? ? ? ? 我學(xué)過(guò)教育學(xué)雀久，我知道要溫柔對(duì)待生活宿稀，我知道要培養(yǎng)興趣，培養(yǎng)習(xí)慣赖捌，我也試圖去做到這些祝沸。有些在我看來(lái)，這些只不過(guò)是無(wú)望的堅(jiān)守罷了越庇。我的威逼利誘罩锐，壓制敲詐，讓一個(gè)孩子非常順從卤唉，順從于考試涩惑，順從于集體學(xué)習(xí)，看似合理桑驱，只是這個(gè)孩子身上的天性的東西越來(lái)越少了竭恬。這不是真的教育，但這是真實(shí)的教育碰纬。
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