這篇博文我是流著淚讀完的。這篇文章的主人公就像是我。
姜姜老師為掩飾恐懼而裝出滿臉笑容睹限，讓我看到了自己。我為了博得同事對我的認可讯檐，我常常講些黃段子逗他們開心羡疗，哈哈大笑之后的我渾身無力，我總是這樣的沒有自我裂垦，自己不認可自己一直外求著顺囊。在外面我對每一個人都露出笑臉，但我問問自己“我開心嗎”蕉拢，我就是這樣端裝著特碳，活不出真實自己的人≡位唬看見這樣的自己午乓，我心疼的流淚。
王瑩老師描寫走獨木橋的場景闸准，我也看見了內心極其恐懼的自己益愈。如果是我在晃動著的獨木橋上，我會嚇得要死夷家。在日常生活中我仍然活在恐懼里蒸其，讓我的心不敢打開。這也是我沒有愛的表現库快，愛來了恐懼就走了摸袁。在愛與幸福里，我越來越大膽曬滋長表义屏，讓我越來越相信愛一直都存在靠汁。我看見了緊緊包裹自己的殼打開了縫隙蜂大，但要完全打開心扉，我只有對自己狠點蝶怔，把自己的陰暗面都曬出來奶浦，在愛中真實，在真實中獲取愛的力量踢星，有了愛的力量澳叉，還恐懼什么呢？
最后王瑩老師唱著歌走獨木橋的場景斩狱，我又哭了耳高。我仿佛看見了我自己。我一直放不下自己學習四年了還不夠智慧所踊，每當看到老公和女兒的偏差行為泌枪，我就深深的自責都是我沒學好，我背負著太多的內疚和恐懼秕岛，就像在獨木橋上行走一樣碌燕。當王瑩老師唱著歌走獨木橋時，她說“感覺好輕松继薛，原來我可以這么享受快樂地去走我人生的每一步修壕，我可以，我真的可以遏考！”我嚎啕大哭起來慈鸠，我能感受到這樣的生活好輕松，我也渴望輕松愉快的生活灌具，她說她可以青团，她真的可以，也給了我力量咖楣，我邊哭心里也想起一個聲音：“我也可以的督笆，我也可以的，我也可以的……”
