少年閏土
長垣惱里鎮(zhèn)中心學(xué)校? ? ? 郝海峰
一这溅，談話導(dǎo)入。
大聲告訴老師棒仍，你們是哪一班悲靴？老師也教的是四班，真的很有緣莫其。多么美好的少年時光癞尚！
我們今天一起走進大文學(xué)家魯迅先生寫的文章
學(xué)生讀，師糾正乱陡，彷徨等詞的讀音浇揩。
二，出示學(xué)習(xí)板塊
1.了解一個人物
2.講述一件趣事
3.學(xué)會一種寫法
三憨颠，活動一：了解一個人物
速讀課文胳徽，一句話評說，你看到了一個什么樣的閏土爽彤？（提示：可以從外貌养盗，事件，性格特點等方面任選一點進行評說适篙。）
生默讀往核。
生舉例提示：
他是一個頭戴小氈帽的少年。
學(xué)生匯報：
生1：從外貌說嚷节。
生2：他是一個會捕鳥的少年聂儒。
從事件說的。
文中這樣的句子很多硫痰，我們來讀一讀衩婚。
四，活動二：講述一件趣事
1.跳讀課文碍论，請用“閏土對我說：……”的形式谅猾，講述文中一件趣事。
2.生默讀鳍悠。
3.生匯報——
生1：讀課文句子税娜。
四個字概括一下：月下刺猹，或者看瓜刺猹
生2：讀雪地捕鳥的句子藏研。
這是一件什么事敬矩？概括：雪地捕鳥。
這一段有什么特點蠢挡？支弧岳，什么詞凳忙？動詞。還有禽炬？找的很全面
這一系列動詞寫出了
這一段話里有一個省略號涧卵，什么意思？
學(xué)生讀
秕谷腹尖，讀錯了柳恐。老師糾正，秕谷讀三遍热幔。
這不能乐设，需大雪下了才好……
師生共讀。
還有什么事情绎巨？
生3：祭祀的事情近尚。
你讀，
閏土對我說场勤，這是什么描寫戈锻？語言描寫，我們找的時候就要找閏土說話的句子却嗡。
生4：……反從他的胯下逃走了
不是優(yōu)點是特點舶沛。
師讀：我們沙地里潮汛要來的時候……
這里又一個省略號，
4.當(dāng)閏土說了這些事情后窗价，我是一種什么感受如庭？哪句話看出他驚訝了？
生齊讀：
同學(xué)們撼港，我們在讀這句話的時候坪它，要付出什么樣的語氣？
生：夸張帝牡。
為什么要讀出夸張往毡？
這里不是夸張，而是對閏土生活的羨慕向往靶溜，也讀出一點點遺憾开瞭。
再讀。
哪些詞重讀罩息，無窮無盡與不知道要讀出對比嗤详。
5.我們讀了閏土的外貌，可以看出閏土是個怎樣的少年瓷炮？——天真可愛葱色。
閏土刺猹，你敢不敢娘香？由此我們看出——機智勇敢苍狰。
閏土知道了那么多有趣的事兒办龄，可以看出——見多識廣
五，活動三：學(xué)習(xí)一種寫法
這段話都寫了什么淋昭？
大家讀了這段話俐填，有什么感受？
再來讀讀原文里的句子响牛。
生讀玷禽。你發(fā)現(xiàn)了什么？
生：比上一段更美呀打。
師評析本段寫法。
下去你可以從你的照片里選一張寫一下糯笙。
多少年過去了贬丛，閏土留在我的印象中……
齊讀：
這段話很美，希望大家能背誦给涕。
