經(jīng)過(guò)昨天的一天奮戰(zhàn)終于把那一課整理好了婆芦，休息一下玩了會(huì)手機(jī)员帮，木老師有勞了一次轟炸氯材，十點(diǎn)多木老師讓我準(zhǔn)備著下午第一節(jié)的課《人民代表大會(huì)制度——我國(guó)的根本政治制度》，還有一個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備听盖，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的備好了。
中午洗了個(gè)頭發(fā)，本想睡覺(jué)可是沒(méi)有睡著。最近的睡眠都不好，白天睡不著始藕，夜里倒是倒頭就睡了，卻成夜的做夢(mèng)頭腦非常疲憊。快睡著的時(shí)候突然想到我的書(shū)沒(méi)有帶回來(lái)又被驚醒了灼擂，迷迷糊糊中等到鬧鐘響了也沒(méi)來(lái)得及梳洗就沖到辦公室找書(shū)，一路上頭發(fā)也被自然吹干了席怪，找到書(shū)本又整理了一下頭發(fā)细层，看時(shí)間差不多了就來(lái)到教室。
小孩子們見(jiàn)到我還算新奇，讓他們看課本居然亂哄哄的姻采，就和他們先聊了兩句告訴他們了我一中午的經(jīng)歷刑棵，還有就是別惹我尤其是比我高的柠座。孩子們這節(jié)課表現(xiàn)的還可以吧录煤，至少給我面子沒(méi)睡覺(jué)廊营，前面的幾個(gè)人呢水平不一慎式，有的還可以有得就不行了蜗巧，整體的基礎(chǔ)都不太好迅腔，之前課本的內(nèi)容都沒(méi)有記锌雀。所以這節(jié)課我進(jìn)行得很慢惩歉，相比起來(lái)第一次上課留給了他們更多的思考和翻書(shū)的時(shí)間粉楚，不喜歡填鴨式的教書(shū)燃异，孩子們的壓力太大了每一節(jié)課都是強(qiáng)灌早都產(chǎn)生了麻痹和抗體鳄逾，相反讓他們自己思考只當(dāng)放松一下大腦线欲，翻翻書(shū)不僅記得熟一些還希望通過(guò)這一過(guò)程讓他們找到自信——學(xué)習(xí)并不是那么難趴泌，考試的壓力早就讓這些學(xué)生失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心吉捶。
